Практичне заняття № 1: Сутність і функції грошей (2 години)

ПРИВАТНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

«МІЖНАРОДНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ФІНАНСІВ»

Кафедра фінансів та кредиту

ГРОШІ І КРЕДИТ

_________________________________

(назва дисципліни)

ПЛАНИ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

для студентів галузей знань “Економіка і підприємництво”

Рекомендовано

кафедрою фінансів та кредиту

протокол __________ від ____________

Завідувач кафедри __________ Докієнко Л.М.

КИЇВ 2013

Згідно навчального плану на вивчення дисципліни “Гроші і кредит” на денній формі навчання передбачено 36 академічних годин на проведення практичних занять.

Практичне заняття № 1: Сутність і функції грошей (2 години)

Зміст заняття:

1. Розгляд походження і необхідності грошей, еволюції грошового товару та функціональних форм грошей.

2. Розгляд суті грошей та проведення аналізу поглядів сучасних економістів на суть грошей, визначення ролі грошей у суспільному відтворенні.

3. Характеристика функцій грошей.

Завдання для підготовки до практичного заняття:

1) опрацювати лекційний матеріал та рекомендовану літературу з теми курсу: «Сутність і функції грошей»;

2) опрацювати окремі питання, які виносяться на самостійне вивчення: специфіка вияву суті грошей у різних економічних системах; причини та механізм еволюції грошей; еволюція кредитних грошей; вартість і ціна грошей; якісний і кількісний аспекти впливу грошей на економічні і соціальні процеси;

3) творче завдання: дослідити динаміку грошей як грошей та грошей як капіталу в Україні та зробити висновки про зміни у їх структурі; проаналізувати динаміку та структуру кредитних грошей в обігу України; дослідити динаміку показників вартості та ціни грошей в Україні та зробити відповідні висновки; дослідити динаміку грошей, що виконують функцію нагромадження, зберігаючись на депозитних рахунках в банках України та зробити відповідні висновки; проаналізувати динаміку коефіцієнта монетизації ВВП та зробити відповідні висновки). Підготувати презентацію роботи у форматі Power Point.

Максимальна сума балів за активну участь у роботі на практичному занятті – 3 бали. Максимальна сума балів за виконання індивідуального творчого завдання – 10 балів.

Контрольні запитання:

1.Як ви розумієте суть грошей?

2.Чим характеризується сутність грошей та які її особливості?

3.Чим гроші відрізняються від звичайного товару?

4.На якому етапі розвитку грошей відчутна роль держави?

5.У чому основні відмінності двох понять – «гроші як гроші» та «гроші як капітал»?

6.Дайте характеристику властивостям форм вартості грошей.

7.Які види грошей ви знаєте?

8.Чим відрізняються неповноцінні гроші від повноцінних?

9.Чим паперові гроші відрізняються від кредитних?

10.Що таке «електронні гроші»? Що у них є спільного і відмінного від паперових грошей?

11.У чому полягає специфіка споживної і мінової вартості грошей?

12.У чому полягає функція міри вартості?

13.Значення грошей як засобу обігу та платежу.

14.Чим функція грошей як засобу платежу відрізняється від функції грошей як засобу обігу?

15.Особливість функції нагромадження і заощадження.

16.Які функції виконують світові гроші?

17.Визначіть сферу використання грошей у функції засобу обігу та її значення.

18.Розкрийте роль грошей у розвитку та підвищенні ефективності виробництва.

Практичні заняття № 2, 3: Грошовий обіг і грошова маса (4 години)

Зміст заняття:

1. Розгляд сутності, призначення та структури грошового обороту.

2. Дослідження механізму взаємозв’язків через грошовий оборот основних груп економічних суб’єктів та головних ринків, а також головних грошових потоків між ними.

3. Виявити відмінності в характері економічних відносин між суб’єктами грошового обороту.

4. Характеристика форм грошей.

5. Закон грошового обігу.

6. Сталість грошей та механізми її забезпечення.

7. Основні показники, що характеризують обсяг грошової маси.

8. Розгляд сутності та значення рівня монетизації економіки.

9. Розгляд сутності поняття грошової маси, її агрегатів і механізму дії.

10. Фактори впливу на швидкість обігу грошей та їх значення для економіки.

11. Розв’язання практичних завдань:

- розрахувати величину агрегатів грошової маси України;

- визначити кількість грошей, необхідних для без інфляційного обігу;

- визначити середньо квартальну та річну швидкість обігу грошей в Україні.

Завдання для підготовки до практичного заняття:

1) опрацювати лекційний матеріал та рекомендовану літературу з теми курсу: «Грошовий обіг і грошова маса»;

2) опрацювати окремі питання, які виносяться на самостійне вивчення: національний дохід і національний продукт як визначальні параметри грошового обороту; балансування потоку національного доходу і потоку національного продукту через внутрішній та зовнішній грошові ринки; порядок розрахунку швидкості обігу грошей; її вплив на масу та сталість грошей; проблема монетизації валового внутрішнього продукту; емісія грошей та дія грошового мультиплікатора; сучасні засоби платежу, які обслуговують грошовий обіг;

3) творче завдання: проаналізувати динаміку НП та НД, порівняти її з динамікою грошової маси М₃ в Україні та зробити висновки; дослідити зміни кредитних вкладень банків України в економіку та динаміку зовнішніх запозичень і зробити висновки; здійснити порівняльний аналіз показника швидкості обігу, грошової маси та індексу цін в Україні, зробити висновки; розрахувати та проаналізувати динаміку грошово-кредитного мультиплікатора в Україні, порівняти зі зарубіжними даними; проаналізувати динаміку і структуру грошової маси в Україні за агрегатами, зробити висновки про можливі обсяги мультиплікації депозитних грошей; дослідити динаміку грошових мультиплікаторів, що відображають обсяги безготівкових та електронних грошей). Підготувати презентацію роботи у форматі Power Point.

Максимальна сума балів за активну участь у роботі на практичному занятті – 3 бали. Максимальна сума балів за виконання тестового експрес-контролю №1 – 5 балів.

Контрольні запитання:

1. Визначте сутність та основні риси грошового обороту.

2. Назвіть суб'єктів грошового обороту.

3. Які основні ринки взаємопов'язуються грошовим оборотом?

4. З яких секторів складається грошовий оборот, які між ними відмінності?

5. Які переваги та недоліки безготівкового обороту?

6. Що таке грошова база і грошові агрегати?

7. Які засоби платежу обслуговують грошовий обіг?

8. Назвіть основні потоки грошей, по яких вони рухаються в процесі обороту.

9. Назвіть вхідні і вихідні потоки у групи суб’єктів «сімейні господарства» і поясніть, як вони балансуються.

10. Чи можна вважати нормальними співвідношення грошових агрегатів М0 і М3 в Україні? Якщо ні, то чому і чим таке співвідношення спричинене?

11. Який з українських грошових агрегатів виражає:

— запас найліквідніших грошей;

— запас грошей з усім спектром ліквідності, що фактично склався;

— найвужчі гроші;

— найширші гроші.

12.Чи входить до агрегату М0 запас готівки в касах банків? Обґрунтуйте свою відповідь.

13. Чи входить до агрегату М3 запас грошей, який зберігають банки на своїх коррахунках у центральному банку? Обґрунтуйте свою відповідь.

14. Чи є зміна швидкості обігу грошей самостійним фактором впливу на ринкову кон’юнктуру чи це лише механічний наслідок зміни маси грошей, коли при збільшенні маси швидкість зменшується, а при зменшенні — збільшується?

15. Коли можливо абстрагуватися від зміни швидкості обігу грошей при визначенні завдань грошово-кредитної політики, а коли неможливо?

16. Коли зростання швидкості грошей можна розцінювати як позитивне явище, а коли — як негативне?

Поиск по сайту: