Мета та завдання навчальної дисципліни. МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

Національний університет водного господарства

Та природокористування

Кафедра будівельних, дорожніх, меліоративних,

Машин і обладнання

„Затверджую”

Перший проректор

________________ С.О.Левицька

„____”________________ 2013 р.

РОБОЧА ПРОГРАМА

Нормативної навчальної дисципліни

„Гідравліка, гідро-

та пневмоприводи”

для напряму підготовки

6.050503 “Машинобудування”

за освітньо-кваліфікаційним рівнем бакалавр

Європейська кредитно-трансферна система

Рівне-2013

Робоча програма з нормативної навчальної дисципліни “Гідравліка, гідро- та пневмоприводи” для студентів за напрямом підготовки 6.050503 “Машинобудування”. – Рівне, НУВГП, 2013. - 20 с.

Розробники:

В.П.Нестеренко, канд. техн. наук, доцент кафедри будівельних, дорожніх, меліоративних машин і обладнання.

Р.М.Кравчук, канд. техн. наук, доцент кафедри гідравліки

Рекомендовано методичною комісією за напрямом підготовки 6.050503 “Машинобудування”, протокол № 5 від 15 січня 2013 р.

Голова методичної комісії __________________ В.П.Нестеренко

© В.П.Нестеренко, 2013

© Р.М.Кравчук, 2013

© НУВГП, 2013

СТРУКТУРА ПРОГРАМИ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

Гідравліка, гідро- та пневмоприводи”

Опис навчальної дисципліни

Таблиця 1.1

Навчальна дисципліна “Гідравліка, гідро- та пневмоприводи” поділена на два курси: “Гідравліка” і “Гідро- та пневмоприводи”, які викладаються на кафедрах, відповідно Гідравліки і Будівельних, дорожніх, меліоративних машин і обладнання.

Примітка.Співвідношення кількості годин аудиторних занять та самостійної і індивідуальної роботи до загальної кількості годин виділених на навчальну дисципліну становить: - для денної форми навчання - 50% до 50%; - для заочної форми навчання - 9% до 91%; в дужках наведено співвідношення годин, які викладаються, відповідно на кафедрах Гідравліки - в чисельнику (курс “Гідравліка”) і БДММіО - в знаменнику (курс “Гідро- та пневмоприводи”).

Мета та завдання навчальної дисципліни

Метою вивчення навчальної дисципліни “Гідравліка, гідро- та пневмоприводи” є:

- формування у майбутніх фахівців знань сучасних методів аналізу і розрахунку рівноваги і руху рідини в трубопроводах, гідравлічних апаратах і місткостях, та вміння застосовувати ці методи для розрахунків їх гідравлічних та геометричних параметрів;

- вивчення основних конструкцій, принципів дії, методів розрахунку і підбору гідро- та пневмомашин, пристроїв, гідро- та пневмоприводів, що забезпечують роботу підйомно-транспортних, будівельних, дорожніх, меліоративних, машин і різноманітного обладнання хімічних виробництв і підприємств будівельних матеріалів.

У результаті вивчення даної дисципліни студенти повинні

знати:

- основні залежності для гідравлічних розрахунків місткостей, трубопроводів і гідроапаратів;

- будову і принцип дії найбільш поширеного гідравлічного та пневматичного обладнання - гідравлічних насосів і двигунів, гідро- та пневмоапаратів, гідродинамічних передач, пневмо- та гідроприводів, різноманітного гідро- та пневмообладнання, загальні вимоги техніки безпеки при їх експлуатації;

вміти:

- аналізувати і розв’язувати задачі, що передбачають визначення тиску і сил тиску на елементи місткостей, трубопроводів і гідроапаратів, на які діє рідина;

- визначати напір в трубопроводах і їх діаметри, пропускну здатність отворів і насадок в умовах усталеного і неусталеного рухів;

- читати і складати гідравлічні і пневматичні схеми приводів і систем, виконувати розрахунки по підбору їх елементів, проводити монтаж і регулювання найпростіших гідро- та пневмоприводів з застосуванням норм і правил техніки безпеки, вимірювати тиск, витрату робочої рідини і потужність гідро- та пневмомашин, застосовувати набуті знання в реальних умовах виробництва.

Поиск по сайту: