Дидактична мета розрахункової роботи – поглиблення, узагальнення і закріплення знань студентів з даної дисципліни, застосування їх при вирішенні конкретного фахового завдання, вироблення вміння самостійно працювати з навчальною і науковою літературою, електронно-обчислювальною технікою, використовуючи сучасні інформаційні засоби та технології. Індивідуальне завдання на розрахункову роботу виконується студентами самостійно під керівництвом викладача.
Навчальний час, відведений для розрахункової роботи, регламентується робочим навчальним планом і має становити приблизно 7% (15 год.) від загального обсягу навчального часу, відведеного для вивчення даної навчальної дисципліни. Керівництво виконанням розрахункової роботи викладачем та її захист студентами здійснюється в поза аудиторний час, на спеціальних консультаціях в обсязі передбаченого в його навчальному навантаженні.
Завдання на розрахункову роботу видається студенту не пізніше третього навчального тижня. Студент одержує завдання як номер задачі зі збірника завдань до розрахункової роботи. Дата одержання студентом завдання фіксується в журналі видачі завдань та засвідчується підписом студента.
ПЕРЕЛІК ЗАВДАНЬ
1.1 Завдання 1 (на оцінку 3):
1.1.1 Згідно варіанту (таблиця 1) введіть математичну формулу в документ Microsoft Word:
Таблиця 1
Варіанти завдань у MicrosoftWord
Варі
ант
Формула
Варіант
Формула
1.1.2 Створіть та відсортуйте таблицю згідно варіанту (таблиця 2). В останньому стовбцю таблиці зробіть об’єднання всіх рядків та внесіть в нього свої ПІБ з напрямом тексту по вертикалі вверх.
Таблиця 2
Завдання для створення таблиць у MicrosoftWord
Варіант
Кількість рядків
Кількість стовбців
Заповнювач першого стовбцю
Тип сортування першого стовбцю
Прізвища студентів вашої групи
За алфавітом
Спеціальності ВНЗ (приклад, Фінанси та кредит)
За номером
Прізвища ваших викладачів
За алфавітом
Назви студентських груп (приклад, ФК-11)
За номером
Назви обласних міст України
За алфавітом
Номера ваших навчальних аудиторій
За номером
Ім’я ваших друзів
За алфавітом
Номера та назви поїздів (дивитись в Інтернет)
За номером
Назви відомих вам університетів
За алфавітом
Назви відомих вам магазинів
За номером
Назви банків
За алфавітом
Назви процесорів
За номером
Назви моніторів
За алфавітом
Назви принтерів
За номером
Назви телефонів
За алфавітом
Завдання 2 (на оцінку 4)
1.2.1 Завдання включає в себе виконання попереднього завдання 3.1.
1.2.2 За допомогою MS Excel розв’язати задачу лінійного програмування (таблиця 3)