ВАРІАНТИ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ

Варіант №1

1. З’ясуйте підстави для використання визначення « феномен людини» і його сутність; визначте основні тлумачення походження людини.

2. Розкрийте сутність та філософські аспекти поняття «культура».

3. Розробіть конспект заняття з предмета «Я і Україна».Тема.«Про тебе самого».

Варіант №2

1. Охаректеризуйте роль природно-історичного середовищ і спадковості у формуванні розвитку людини.

2. Розкрийте суть поняття «держава».

3. Розробіть конспект заняття з предмета «Я і Україна». Тема.«Родина, рідня, рід».

Варіант №3

1. Розкрийте сутність, сенс життя людини та її ціннісні виміри.

2.Поясніть проблему співвідношення понять «менталітет» і «ментальність».

3. Розробіть конспект заняття з предмета «Я і Україна».Тема.«Праця батьків, їхні професії».

Варіант №4

1. Розкрийте зміст поняття світу, його особливості та зміст співвідношень «людина – космос» , «Всесвіт-земля».

2. Дайте визначення терміну «авторитаризм».

3. Розробіть конспект заняття з предмета «Я і Україна».Тема. «Як ставитися до інших, щоб тебе поважали».

Варіант №5

1. Охарактеризуйте поняття матеріального та ідеального. .

2. Дайте визначення терміну «тоталітаризм».

3. Розробіть конспект заняття з предмета «Я і Україна».Тема. «Свято, коли воно весело».

Варіант №6

1. Охарактеризуйте рух як загальний спосіб існування матерії; простір і час як форми існування матерії.

2. Дайте визначення поняття «політична система».

3. Розробіть конспект заняття з предмета «Я і Україна».Тема. « Ми українці».

Варіант №7

1. Поясніть проблему єдності світу.

2. Розкрийте суть поняття «нація».

3. Розробіть конспект заняття з предмета «Я і Україна».Тема. «Грамотний – видющий і на все тямущий. Учись учитись».

Варіант №8

1. Розкрийте зміст поняття «дух», «душа», «духовність». Поясніть співвідношення «духовного» і «тілесного».

2. Визначте сутність та філософські аспекти поняття «гуманізм».

3. Розробіть конспект заняття з предмета «Я і Україна».Тема. « Людина - частина живої природи»

Варіант №9

1. Поясніть категорії: честь, совість, гідність людини. Інтелігентність і порядність.

2. Розкрийте сутність та філософські аспекти поняття «пізнання».

3. Розробіть конспект заняття з предмета «Я і Україна».Тема. « Ти і Україна».

Варіант №10

1. Розкрийте духовно практичні виміри людини: віра, надія, любов.

2. Дайте визначення поняття «біосфера».

3. Розробіть конспект заняття з предмета «Я і Україна».Тема.«Людина – частина суспільства».

Варіант №11

1. Охарактеризуйте категорії : прекрасне і потворне.

2. Розкрийте суть поняття «природа».

3. Розробіть конспект заняття з предмета «Я і Україна».Тема. «Навчання як складова життєвого успіху».

Варіант №12

1. Поясніть взаємовідношення добра і зла.

2. Розкрийте сутність та філософське значення поняття «свідомість».

3. Розробіть конспект заняття з предмета «Я і Україна» Тема. «Людське «Я».Характер людини».

Варіант №13

1. Охарактеризуйте основні аспекти проблеми свідомості та функції свідомості .

2. Розкрийте підходи до визначення поняття «етнос».

3. Розробіть конспект заняття з предмета «Я і Україна» .Тема «Досягнення успіху. Умови успіху».

Варіант №14

1. Охарактеризуйте суспільний характер свідомості.

2. Розкрийте суть поняття «політична еліта».

3. Розробіть конспект заняття з предмета «Я і Україна».Тема«Людина серед людей. Сім’я. Обов’язки в сім’ї. Становлення до старших».

Варіант №15

1. Поясніть розуміння істини та її критерії.

2. Розкрийте сутність та філософські аспекти поняття «совість».

3. Розробіть конспект заняття з предмета «Я і Україна» Тема.«Правила поведінки в громадських місцях».

Варіант №16

1. Поясніть розуміння методу пізнання та закону.

2. Розкрийте сутність та філософські аспекти поняття «духовність».

3. Розробіть конспект заняття з предмета «Я і Україна» Тема.«Про дружбу і товаришування».

Варіант №17

1. Охарактеризуйте роль природи як об’єктивну умову існування людства.

2. Розкрийте сутність та філософські аспекти поняття «матерія».

3. Розробіть конспект заняття з предмета «Я і Україна» Тема.«Досліджуємо свій край».

Варіант №18

1. Охарактеризуйте сім’ю як складову частину соціальної структури суспільства.

2. Розкрийте сутність та філософські аспекти поняття «субстанція».

3. Розробіть конспект заняття з предмета «Я і Україна.Тема. «За що шанують українців».

Варіант №19

1. Охарактеризуйте соціальну структуру суспільства та її основні елементи.

2. Розкрийте сутність та філософські аспекти поняття «щастя».

3. Розробіть конспект заняття з предмета «Я і Україна».Тема.«Людина. Радість життя».

Варіант №20

1. Охарактеризуйте сутність суспільного життя і його місце у відносинах «людина-світ».

2. Дайте визначення терміну «фаталізм».

3. Розробіть конспект заняття з предмета «Я і Україна» Тема.«Що людині необхідно для життя».

Варіант №21

1. Охарактеризуйте особливості історичного розвитку українського етносу та нації. Українська ментальність.

2. Розкрийте зміст поняття «волюнтаризм».

3. Розробіть конспект заняття з предмета «Я і Україна» .Тема.«Пізнай себе. Людське «Я»».

Варіант №22

1. Розкрийте зміст поняття культури. Матеріальна та духовна культура.

2. Дайте визначення терміну «особистість».

3. Розробіть конспект заняття з предмета «Я і Україна» Тема.«Людські чесноти».

Варіант №23

1. Охарактеризуйте національне та загальнолюдське в культурі. Багатоманітність та взаємодію культур.

2. Розкрийте зміст поняття «етика».

3. Розробіть конспект заняття з предмета «Я і Україна» Тема.« Досягнення».

Варіант №24

1. Охарактеризуйте структуру світогляду: буденний і теоретичний, індивідуальний і масовий світогляд.

2. Дайте визначення терміну «індивід».

3. Розробіть конспект заняття з предмета «Я і Україна» .Тема.« Людина серед людей. Норми поведінки. Вихованість. Гідність. Правдивість. Культура. Гостинність».

Варіант №25

1. Охарактеризуйте моральні основи життєдіяльності людини та суспільства.

2. Визначте духовний сенс поняття «добро».

3. Розробіть конспект заняття з предмета «Я і Україна» Тема.«Правила життя в суспільстві. Основні правопорушення серед дітей».

Варіант №26

1. Охарактеризуйте особливості художнього освоєння дійсності.

2. Розкрийте суть поняття «міфологія».

3. Розробіть конспект заняття з предмета «Я і Україна» Тема.« Навчання як складова життєвого успіху».

Список літератури

1. Вілков В.Ю., Ніколаєвський В.М., Омельченко В.В., Салтовський О.І. Людина і світ: Навч. Посібник. – Харків, 2001.

2. Волков Ю.Г., Поликарпов В.С. Человек: Энциклопед. словаь.- М.: Гардарики, 1999.

3. Діденко В. Ф., Кондрашова- Діденко В.І. Людина і світ. – К., 1998.

4. Ладиченко Т.В. Методичні рекомендації щодо вивчення курсу «Людина і світ». – Харків, 2005.

5. Марголіна Л.В., Бакка Т. В., МелещенкоТ.В. Людина і світ: Навч. Посібник. – Харків, 2001.

6.Назаренко Н.В Людина і світ: Навч. Посібник. – Харків, 2001.

6. Нестеренко В. Г. Вступ до філософії:онтологія людини. – К., 1995.

6. Філософія: Навч.посібник (курс лекцій) / За ред. І.Ф.Надольного. – К.: т-во «Знання», 2001.

7. Человек: Філософ.-энцеклопед. словарь. – М.: Наука, 2000.

8. Кремінь В. Г. Філософія. – Київ, 2004. – С.-313-316.

9. Філософський енциклопедичний словник. – Київ, 2002.

10. Хамітов Н. Історія філософії: проблема людини. – Київ, 2006.

Питання до диференційованого заліку

Поиск по сайту: