Двічі два – чотири, двічі по два – чотири, це всім відомо в цілому світі! А далі? Ну як вивчити цю ненависну таблицю множення, та ще бажано швидко, а потім пам’ятати її все свідоме життя. Адже що-що зі шкільної програми, а таблиця множення ще стане в нагоді і не раз! Можна звичайно заглянути на зворотний бік 12 листової зошита в клітинку і дізнатися, що сім’ю вісім п’ятдесят шість, а дев’ятьма сім шістдесят три. Ну, а якщо такий під рукою не виявилося? Ось так халепа.
«Хто її тільки вигадав на нашу голову і для чого вона взагалі потрібна?» – Журяться школярі. А придумав її давньогрецький математик Піфагор, да-да той самий у якого штани однієї сторони рівні, і використовується вона для навчання школярів множенню. Цікавий той факт, що в нашій країні таблиця множення закінчується твором 10 на 10, а у Великобританії 12 на 12, що пов’язано з відмінністю наших мір довжини і грошового обігу.
Для того щоб швидко вивчити таблицю множення необхідно, по-перше, уважно подивитися, що вона собою являє і по-друге, виявити деякі закономірності, чим ми зараз і займемося.
Отже, таблиця множення в тому класичному вигляді, в якому ми її вчимо в школі, являє собою зібрання з десяти стовпчиків, по п’ять у верхньому ряду і нижньому ряду, або 100 прикладів. Перший стовпчик – це множення на один, тут все просто, яке б число ви не помножили на один, результатом твори буде це ж саме число. Множення на один – це перший приклад в будь-якому стовпчику таблиці, будь то множення на 7 або 8.
Трохи складніше множення на 10, можна так само помножити одиницю на число, а після приписати до нього нуль, таким чином, виходить, що 10х5 = 50. Після того як ви вивчили таблицю на 1 і на 10 з 100 прикладів таблиці можете сміливо відняти 36 вже вчинених, залишиться 64 прикладу.
Після множення на 1 і 10 найкраще перейти до множення на 9. Завдяки деяким хитрощам таблиця на 9 запам’ятовується цікаво. Наприклад, якщо ви забули, скільки буде 9х5, треба до числа, на яке множиться 9, додати 0, щоб вийшов десяток, а потім з цього десятка відняти число, до якого додавали 0. Таким чином, 9х5 = 50-5 = 45, а 9х8 = 80-8 = 72 і т.д. Ще, після того, як ви в стовпчик, по порядку напишете приклади таблиці на 9, а після знака одно зверху вниз навпроти кожного прикладу напишете числа від 0 до 9, а поряд з ними, але вже знизу вгору від 0 до 9, то отримаєте відповіді, не згадуючи:
9х1 = 09, або просто 9
9х2 = 18
9х3 = 27 і.т.д.
Якщо скласти між собою два числа відповіді, то неодмінно повинно вийти 9, таким нехитрим способом можна себе перевірити: 9х2 = 18, 1 +8 = 9; 9х3 = 27, 2 +7 = 9.
Приклади множення на 9 можна вирішувати в буквальному сенсі на пальцях, для цього кожен палець, починаючи від лівого мізинця до правого пронумерувати від 1 до 10. Потім для вирішення будь-якого прикладу необхідно загнути палець з номером того числа на яке множиться дев’ятка. Наприклад, щоб дізнатися, скільки буде 9х8, треба загнути 8-й палець на правій руці, кількість пальців зліва від загнутого пальця – це десятки, а праворуч – одиниці. Таким чином, сім пальців зліва, два праворуч і складають відповідь – 72. Вивчивши таблицю на 9, нам залишиться вивчити ще 49 прикладів.
Далі запам’ятовуємо приклади у віршованій формі (2х2 = 4, 6х6 = 36, 6х4 = 24, 5х5 = 25, 6х8 = 48) і рахуємо, скільки залишилося – 42 прикладу.
Саме час перейти до таблиці множення на 5, у якої є свої особливості. Непарні відповіді закінчуються на 5 і чергуються з парними відповідями, що закінчуються на 0 (5,10,15,20,25,30,35,40,45,50), до того ж 2 і 3 відповідь починається з 1, 4 і 5 з 2; 6 і 7 с 3; а 8 і 9 з 4.
Повторюємо і закріплюємо пройдений матеріал спочатку по порядку, а вже потім, в розбивку. Нам залишилося 30 прикладів.
При множенні на 2 і 3, про себе можна користуватися складанням, наприклад, 2х6 – це те ж саме, що і 6 +6, а 3х7 – це 7 +7 +7. Техніку складання можна використовувати і з іншими стовпцями, але в таких прикладах рахувати в умі вже складніше. Наприклад, щоб 5х8 в техніці складання, ми повинні 8 +8 +8 +8 +8, що зовсім не просто. Відповіді таблиці на два – це ряд, що складаються з парних чисел.
Непомітно для себе, ми підійшли до того моменту, коли нам залишилося освоїти останні сім прикладів: 4х4 = 16, 7х7 = 49, 8х8 = 64, 4х7 = 28, 4х8 = 32, 6х7 = 42, 7х8 = 56.
Як показує практика, діти краще засвоюють новий матеріал в ігровій формі. Для того, щоб процес навчання став більш швидким і цікавішим роздрукуйте таблицю множення і надайте дитині можливість самому відзначати маркером пройдені етапи. Для того, щоб дитина могла самостійно перевірити свої знання ідеально підійде сенсорний математичний тренажер – говорить вологозахищена таблиця множення.