Помощничек
Главная | Обратная связь


Археология
Архитектура
Астрономия
Аудит
Биология
Ботаника
Бухгалтерский учёт
Войное дело
Генетика
География
Геология
Дизайн
Искусство
История
Кино
Кулинария
Культура
Литература
Математика
Медицина
Металлургия
Мифология
Музыка
Психология
Религия
Спорт
Строительство
Техника
Транспорт
Туризм
Усадьба
Физика
Фотография
Химия
Экология
Электричество
Электроника
Энергетика

Встановлення стратегічних цілей

Школа лідера

Модель розвитку лідерських здібностей

 

Лідерство — основна тема, що обговорюється в бізнес-літературі протягом останніх кількох років. Темпи змін в бізнесі, технології, в соціальній та політичній сферах вимагають розвитку ефективних лідерських здібностей, внаслідок чого спостерігається зацікавленість у програмах розвитку лідерів серед успішних як комерційних, так і державних українських компаній. У західній практиці найпопулярнішим є інтегрований підхід до реалізації програм розвитку лідерських здібностей у керівних працівників. Перевагою цього підходу є обов'язкове пов'язування вимог до компетенцій/ здібностей лідера зі стратегічними цілями бізнесу.

Інтегровану модель розвитку лідерських здібностей можна представити у вигляді 7-крокового процесу (мал. 1.).

Малюнок 1. Програма розвитку лідерських здібностей

Програма реалізується спеціалістами в галузі управління персоналом із залученням топ-менеджерів для встановлення стратегічних цілей.

Першим кроком у розробці програми є формулювання і фіксація топ-менеджментом стратегічних намірів організації — цілей, які є ключовими з погляду успішності організації на ринку, її виживання або зростання. Йдеться про місію, стратегію організації та про зовнішні і внутрішні фактори, що впливають на прийняття таких рішень, як перехід в інший сегмент ринку, перерозподіл капіталовкладень і людських ресурсів тощо.

Досвід свідчить, що більшість програм розвитку професійних і лідерських здібностей, що здійснюються українськими організаціями, не пов'язана з їх стратегічними намірами. Існує помилкова думка, що якщо менеджери навчаються якомусь навику, то вони використовуватимуть його з метою розвитку бізнесу. Пов’язання тренінгових програм із стратегічними цілями організації дозволять не тільки надати менеджерам необхідні для їх реалізації вміння, але й відразу визначити галузі, в яких ці вміння будуть застосовані. Таким чином, визначення якостей лідерів організації, що повинні бути розвинені в ході реалізації програми, варто робити тільки тоді, коли буде виявлено і зафіксовано місію організації і її стратегічні установки.

 

Встановлення стратегічних цілей

Для інтеграції майбутніх здібностей менеджера із стратегією організації необхідно побудувати ланцюжок логічно пов'язаних стратегічних цілей організації. Наприклад, виявивши зовнішні чинники, які визначають поведінку вашої організації, і ,проаналізувавши внутрішні можливості організації, стратегія бізнесу була визначена як "стратегія росту прибутковості" та сформульована наступним чином: «знизити нестійкість рентабельності продажів шляхом надання більш широкого спектру продукції існуючим клієнтам». Розширення асортименту продукції потребує підвищення довіри клієнтів до вашого продукту. Для цього ви повинні розуміти особливості споживчих сегментів, існуючі вимоги клієнтів до аналогічної продукції, розробляти новий продукт/ модернізувати існуючий, розуміючи ці вимоги, визначати підхід до організації продажів. Щоб реалізувати зафіксовані стратегічні установки силами існуючої команди менеджерів, має бути висунута вимога до зростання продуктивності їх роботи, що потребує, в свою чергу, розвитку їх здібностей не тільки як професіоналів у визначеній сфері бізнесу, але і розвитку лідерських якостей (мал. 2).

Малюнок 2. Ланцюжок стратегічних цілей

Після побудови ланцюжка стратегічних цілей необхідно відповісти на запитання «якими знаннями/ якостями/ досвідом (за винятком наявних на сьогоднішній день) повинні володіти менеджери організації для реалізації визначених стратегічних цілей?» і «які заходи/ процедури мають бути використані для досягнення і підтримки на необхідному рівні цих знань/ якостей/ досвіду?». Прикладом заходів, що мають здійснюватися паралельно з програмою розвитку лідерських здібностей є постановка системи оцінки досягнень менеджерами встановлених цілей компанії, системи винагороди за результатами оцінки, програма релокації менеджерів тощо.

З іншого боку, при розробці програми нам необхідно базуватися не тільки на стратегічних установках організації, але і враховувати досвід, функціональні обов'язки, рівень відповідальності при діючій посаді та історію попередніх посад менеджерів. Тому наступним кроком мають бути встановлені адекватні цільові вимоги до здібностей лідерів організації. Це дозволить зробити програму відповідну до поточного стану не тільки організації, але і конкретних менеджерів. Так, на прикладі малюнка 2 у менеджерів, що займаються залученням клієнтів, манера спілкування має гарантувати довіру клієнтів до його слів, тому що менеджер виступає як механізм, що передає уяву про компанію, тобто він реалізує стратегічну установку «підвищення довіри до продукції організації».

 

 




Поиск по сайту:

©2015-2020 studopedya.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.