Місце науки у розвитку сучасного суспільства. Поняття про статистику, як галузь знань

Сучасний стан меблевоїпромисловості України. Науковіпроблемигалузі.

Cеред деревообробних галузей промисловості України найпотужнішою є меблева, в якій зайнято 47% виробничого персоналу та виробляється 40% товарної продукції з деревини.

В 2011 роцівироблено 5168,6 млн. грн. меблів, або 646 млн. дол. США, щоскладає 0,5 % відзагальноговиробництвапродукції в Україні. Для порівняння у 2000 роцівироблено 264 млн. дол. США, а в 2005 р. – 416 млн. дол. США.

Кризовіявищасерйозно вдарили по меблевійгалузі. В 2009-2010 рр. різко впало виробництвомеблів, по різнимоцінкаммайжевдвоє. І меблевикизнаходились в тяжкому положенні. З однієїстороникризовіявища заставили переоцінитицінності і різко впало споживаннямеблів. Споживання впало також і з огляду на різкезниженнятемпівбудівництва, яке є основним фактором споживаннямеблів. Здругоїсторонипідвищенняцін на матеріали, комплектуючі, електроенергію, газ, хімічніречовиниприводять до підвищенняцін на меблі, зниженнярентабельності та конкурентоспроможностівиробництва.

В Україні по виробництві меблів найбільш спеціалізуються такі області: Київська, Харківська, Дніпропетровська, Волинська, Львівська, Закарпатська.

Мета та структура курсу.

Метою дисципліни є формування у студентів вміння застосовувати статистичні методи підвищення якості продукції у деревообробленні, ставити та розв’язувати задачі наукового плану, навиків і схильності до наукової роботи та заохочення до науково-дослідної діяльності в підрозділах і на кафедрах університету.

Задачами курсу є формуванняустудентів:

• Вмінняздійснитистатистичнуобробкурезультатівпроведенихдосліджень;

• Вміннязастосуватипроцедуриперевіркистатистичнихгіпотез в питаннях, пов’язаних з технологієюдеревооброблення;

• Вміннязастосуватистатистичніметодипідвищенняякостіпродукції;

• Вмінняпровести аналітичнийоглядлітературиіззаданої теми;

• Вмінняставити тему і задачідосліджень на основі апріорної інформації та проведенихпопередніхдосліджень;

• Вміннярозробити та обґрунтувати методику досліджень;

• Вмінняздійснитистатистичнийаналіз та обробкурезультатівдосліджень;

• Вмінняаналізуватипобудовануматематичну модель на основіекспериментальних та теоретичнихдосліджень;

· вміння використовувати ПЕОМ для полегшення виконання завдань, передбачених даною дисципліною

Загальна характеристика події.

У теоріїймовірностейпідмасовимиодноріднимиподіямирозуміютьтакіподії, які здійснюютьсябагатократно за однакових умов або багато однакових подій.

Події бувають достовірні (які за розглянутих умов обов’язково відбудуться), неможливі (які за розглянутих умов ніколи не відбудуться) та випадкові (які за розглянутих умов можуть відбутись, а можуть і не відбутись).

Події називають несумісними, якщо поява однієї з них виключає появу інших подій в одному і тому ж випробуванні.

Подіїназиваютьрівноможливими, якщонемає причин стверджувати, що будь-яка з них можливіша за інші.

Місце науки у розвитку сучасного суспільства. Поняття про статистику, як галузь знань.

На межі ХХ і ХХІ століть швидко змінювалися концепції суспільства, побудованого на знаннях та інформації: комунікаційне суспільство; інформаційне суспільство, побудоване на знаннях.

Комунікаційному суспільству 80-х — початку 90-х років минулого століття було притаманне перетворення важливої для людей інформації в цифрову форму, створення великих сховищ для її збереження (бази даних і бази знань), передачі її на відстані з допомогою телекомунікаційних технологій та початку розвитку на цій основі глобальної комп’ютерної мережі Інтернет. Цей етап можна пов’язати з виникненням якісно нової взаємодії між людьми, що отримала назви «електронне суспільство», «електронна країна», «електронний уряд» і т.п.

Інформаційнесуспільствонабуло свого розвитку з другоїполовинидев’яностихроківминулогостоліття. Інформація почала відігравати роль товару, якийможнабулокупити і продати. Але вона ще не стала знанням, а лише, аналогічно «сировині», оброблялася перед використанням. Тобтоінформація не мала людськоговиміру, якщонавітьбула «оцифрованою», інтерактивною, динамічною.

Суспільство, побудоване на знаннях, природно виникло з двох попередніх, порівняно коротких фаз, поєднавши їх головний продукт — ІКТ — з людською, творчою компонентою. Інакше кажучи: комунікаційне та інформаційне суспільство базуються на технологіях, суспільство, побудоване на знаннях, — на людях-творцях, озброєних технологіями.

Слово «статистика» походить відлатинського «status» - стан. Звідсиутворилися слова: stato – держава; statista – знавецьдержави; statistica – сума знань про державу.

У сьогоднішньому розумінні статистика – це галузь знань чи практичної діяльності, спрямована на збирання, групування, оброблення та аналіз даних з метою вивчення закономірностей змін і взаємного впливу явищ та процесів. Характерною особливістю статистичної закономірності є те, що вона виявляється лише в масових явищах при значній кількості одиниць сукупності.

До основних задач, які вирішує математична статистика необхідно віднести:

• встановлення способу збирання та групування статистичної інформації;

• визначення закону розподілу випадкової величини або системи випадкових величин;

• визначення невідомих параметрів розподілу;

• перевірка істинності статистичних припущень.

Поиск по сайту: