по русскому языку, 2 семестр

Тестовые задания для итогового контроля

<question>«Компрессия» - это…

<variant>сокращение объёма написанного без ущерба для его содержания

<variant>краткое изложение содержания книги, статьи

<variant>последовательное изложение мыслей на одну тему

<variant>разбор и оценка научной работы

<variant>критическое описание какой-нибудь научной работы, оценка чего-нибудь

<question>Указать основные способы компрессии

<variant> исключение, упрощение, обобщение

<variant> целостность

<variant> сравнение

<variant> сопоставление

<variant> связность

<question> Один из основных способов компрессии текста исключение включает:

<variant>исключение одного или нескольких из синонимов

<variant>замена сложноподчинённого предложения простым

<variant>замена прямой речи косвенной;

<variant>слияние нескольких предложений в одно

<variant>замена однородных членов обобщающим наименованием;

<question> Один из основных способов компрессии текста упрощение включает:

<variant> замена сложноподчинённого предложения простым

<variant> исключение повторов

<variant> исключение фрагмента предложения

<variant> исключение одного или нескольких из синонимов

<variant> замена однородных членов обобщающим наименованием

<question> Один из основных способов компрессии текста обобщение включает:

<variant> замена однородных членов обобщающим наименованием;

<variant>замена сложноподчинённого предложения простым;

<variant>исключение фрагмента предложения

<variant>исключение одного или нескольких из синонимов

<variant> слияние нескольких предложений в одно

<question>Композиция текста – это:

<variant>построение текста, соотношение его частей и отношение каждой части ко всему тексту как единому целому

<variant> обоснование актуальности и текстовой информации

<variant>развернутый тезис»

<variant>основные положения текста;

<variant>формальное выражение логических взаимосвязей между частями текста

<question>Информационная единица, отражающая тему данного текста и соответствующая содержанию этого текста:

<variant>заголовок

<variant>основная часть

<variant>речевые клише

<variant> введение

<variant>концовка

<question>Найти определение понятия «план»

<variant>Перечисление в определенной последовательности основных вопросов статьи

<variant> Краткое изложение содержания книги, статьи, а также доклад с таким изложением

<variant>Краткая характеристика книги или статьи

<variant>Разбор и оценка научной работы

<variant>Критическое описание какой-нибудь научной работы, оценка чего-нибудь

<question> Определить по схеме вид плана

I. … … …?

II. … … …?

III. … … …?

IV. … … …?

<variant> простой вопросный

<variant> сложный вопросный

<variant> простой повествовательный

<variant> простой номинативный

<variant> сложный назывной

<question>Указать виды плана

<variant>простой, сложный, тезисный, цитатный

<variant>информационно-оценочный, рекомендательный

<variant>текстуальный, свободный, тематический, плановый, опорный

<variant>информативный, индикативный

<variant>развернутый, цитатный

<question>В каком плане даются слова автора без каких-либо изменений?

<variant>в цитатном

<variant>в номинативном

<variant>в вопросном

<variant>в тезисном

<variant>в тематическом

<question>Определить вид плана

I. Основные черты научного стиля.

1. Точность.

2. Логичность.

3. Абстрактность.

II. Система языковых средств в научном стиле.

1. Терминологическая лексика.

2. Морфологические особенности.

3. Синтаксис научного стиля.

<variant> сложный номинативный

<variant> простой номинативный

<variant> простой вопросный

<variant> сложный вопросный

<variant> тезисный

<question>Определить вид плана

Монологическая речь

II. Повествование.

III. Описание.

IV. Рассуждение.

<variant>простой номинативный

<variant>сложный номинативный

<variant>простой вопросный

<variant>сложный вопросный

<variant>тезисный

<question> Определить вид плана

1. Красная книга Казахстана.

2. Характеристика Красных книг Казахстана.

3. Виды животных Казахстана, находящиеся под угрозой исчезновения.

4. Виды растений Казахстана, находящиеся под угрозой исчезновения.

<variant> тезисный

<variant> сложный номинативный

<variant> простой вопросный

<variant> сложный вопросный

<variant> простой номинативный

<question>Определить наименование понятия. Кратко сформулированные основные положения доклада, лекции

<variant>тезисы

<variant>резюме

<variant>аннотация

<variant>доклад

<variant>обзор

<question> Тезисы могут быть…………. …..

<variant>глагольного строя и номинативного строя

<variant>индикативными

<variant>тематическими

<variant>составными

<variant>рекомендательными

<question>Каким понятием определяется содержание произведения, основные выводы автора и их обоснование?

<variant>тезисы

<variant>конспект

<variant>выписка

<variant>цитаты

<variant>эпиграф

<question> Тезис-это

<variant>положение, кратко излагающее одну из основных мыслей лекции;

<variant>логический итог рассуждения;

<variant>точная выдержка из текста;

<variant>изложение доклада;

<variant>довод, приводимый для доказательств

<question> Вторичный текст, сжатая запись содержания книги, статьи или лекции - …

<variant>конспект

<variant>план

<variant>рецензия

<variant>аннотация

<variant>резюме

<question>Какие вы знаете виды конспекта?

<variant>текстуальный, свободный, тематический, плановый, опорный, конспект-схема

<variant>простой, сложный, тезисный, цитатный

<variant>информационно-оценочный, рекомендательный

<variant>развернутый, цитатный

<variant>информативный, индикативный

<question>Как называется конспект, который представляет монтаж цитат?

<variant>текстуальный

<variant>тематический

<variant>свободный

<variant>плановый

<variant>опорный

<question> Какой вид конспекта является кратким изложением одной темы, раскрытой по нескольким источникам?

<variant>тематический

<variant>свободный

<variant>текстуальный

<variant>плановый

<variant>опорный

<question>Какой вид конспекта передает содержание источника в виде таблиц, схем, диаграмм, символов, рисунка и текста?

<variant>опорный

<variant>свободный

<variant>тематический

<variant>текстуальный

<variant>плановый

<question> Какой вид конспекта передает содержание источника в виде схемы?

<variant>конспект-схема

<variant>текстуальный

<variant>свободный

<variant>тематический

<variant>плановый

<question>Какой вид конспекта основан на предварительно составленном плане?

<variant плановый

<variant>опорный

<variant>текстуальный

<variant>свободный

<variant> тематический

<question>Какой вид конспекта является наиболее сложным?

<variant>свободный

<variant>текстуальный

<variant>тематический

<variant>плановый

<variant>опорный

<question> В каком жанре научного стиля широко используются сокращения слов и символические обозначения?

<variant>в конспекте

<variant>в рецензии

<variant>в отзыве

<variant>в аннотации

<variant>в тезисе

<question>Реферат – это

<variant>краткое устное изложение основного содержания: краткое устное или письменное изложение основного содержания первичного научного текста;

<variant>устное изложение текста

<variant>точная выдержка из текста;

<variant>адекватное по смыслу изложение содержания учебного пособия;

<variant>переработка и письменное изложение читаемого текста.

<question> Какие существуют виды реферата?

<variant>текстуальный, свободный, тематический, плановый, опорный

<variant>простой, сложный, тезисный, цитатный

<variant>информационно-оценочный, рекомендательный

<variant>информативный, индикативный

<variant>развернутый, цитатный

<question>Вид реферата, где охватывается несколько первичных текстов и дается сопоставление разных точек зрения по конкретному вопросу.

<variant>реферат – обзор;

<variant>реферат-конспект;

<variant>доклад;

<variant>реферат-резюме;

<variant>монография

<question>Определите, к какому жанру научного стиля относится текст

В рецензируемой работе автором наряду с общими методологическими положениями применялись такие общенаучные и специальные методы исследования, как: сравнительно-исторический, проблемно-хронологический, статистический.

<variant>Рецензия

<variant>Обсуждение

<variant>Статья.

<variant>Тезис

<variant>Аннотация

<question>Определите, какое языковое клише используется во вводной части реферата

<variant> Работа посвящена …

<variant> В первой части …

<variant> В статье …

<variant> В документе …

<variant> В данном разделе …

<question>Определите, какое языковое клише используется в заключительной части реферата?

<variant> в конце следует сказать …

<variant> автор статьи…

<variant> статья называется …

<variant> в основной части …

<variant> во введении …

<question>В каком жанре содержится развернутая информация о каком-либо тексте?

<variant>реферате

<variant>рецензии

<variant>аннотации

<variant>научной статье

<variant>тезисе

<question>Монография – это:

<variant>точная выдержка из текста; научное исследование, посвященное изучению одной проблемы;

<variant>точная выдержка из текста;

<variant>краткое изложение содержания книги;

<variant>переработка текста;

<variant>критическое описание статьи

<question> Определить наименование понятия. Публичное сообщение, представляющее собой развернутое изложение на определенную тему.

<variant>доклад

<variant>аннотация

<variant>реферат

<variant>конспект

<variant>рецензия

<question>Определить наименование понятия. Научное, публицистическое сочинение небольшого размера в сборнике, журнале, газете.

<variant>статья

<variant>аннотация

<variant>реферат

<variant>рецензия

<variant>отзыв

<question>Определить наименование понятия. Краткая характеристика книги, статьи

<variant>аннотация

<variant>конспект

<variant>отчет

<variant>план

<variant>тезис

<question> Цитата - это...

<variant> в точности приводимые чьи-либо слова

<variant> адекватное по смыслу изложение содержания первичного текста

<variant> краткая характеристика книги, ее содержания и назначения

<varian >критический разбор какого-либо произведения

<variant> кратко сформулированные основные положения статьи

<question> Краткая характеристика содержания книги, которая помещается на обороте титульного листа – это...

<variant>аннотация

<variant> план

<variant>тезис

<variant>реферат

<variant>конспект

<question>Определить виды аннотации

<variant> информационно-оценочный, рекомендательный, справочный

<variant> простой, сложный, тезисный, цитатный

<variant> развернутый, цитатный

<variant> текстуальный, свободный, тематический, плановый, опорный

<variant> информативный, индикативный

<question>Определить, какое языковое клише используется при написании аннотации

<variant> Статья может быть использована…

<variant> Рецензируемая статья посвящена…

<variant> Реферат написан на основе…

<variant> В рецензируемой статье…

<variant> На конгрессе обсуждалось…

<question>Определить жанр данного текста. Статья посвящена экологическим катастрофам. Автор раскрывает и анализирует причины своеобразия фауны республики. Статья представляет интерес для специалистов, может быть использована в научных целях.

<variant>аннотация

<variant>реферат

<variant>статья

<variant>обзор

<variant>рецензия

<question>К какому жанру научного стиля относится краткое изложение содержания книги, статьи?

<variant>аннотации;

<variant>тезисам;

<variant>конспекту;

<variant>рецензии;

<variant>статье.

<question>К какому жанру научного стиля относится данный текст?

Статья посвящена развитию навыков чтения. В ней доказывается важность совершенствования навыков чтения, рассматриваются виды чтения в зависимости от цели и установки на степень понимания, а также приводятся задания, развивающие навыки чтения. Статья предназначена для студентов, изучающих русский язык как неродной, и представляет интерес для широкого круга читатели.

<variant>аннотация

<variant>декларация

<variant>объяснительная

<variant>заявление

<variant>объявление

<question>Как называется сжатая, краткая характеристика книги, (статьи) ее содержания и назначения?

<variant>аннотация

<variant>декларация

<variant>объяснительная

<variant>заявление

<variant>объявление

<question>Рецензия – это:

<variant>критическое описание какой-нибудь научной работы:

<variant> отзыв о фирме, спектакле, картине;

<variant>способ получения определенной информации;

<variant>краткая характеристика документа;

<variant>отзыв о научной работе

<question>Найти определение понятия «рецензия»

<variant>критическая оценка научного, художественного сочинения, спектакля, кинофильма

<variant>определенная последовательность, краткая программа текста

<variant>последовательное изложение мыслей на одну тему

<variant>краткое изложение содержания книги, статьи, а также доклад с таким изложением

<variant>описание какой-нибудь научной работы, оценка чего-нибудь

<question>Определить наименование понятия. Критическая оценка научного, художественного сочинения, спектакля, кинофильма

<variant>рецензия

<variant>тезис

<variant>статья

<variant>обсуждение

<variant>аннотация

<question> Определить, какое языковое клише используется во вводной части рецензии

<variant>Рецензируемая статья посвящена …

<variant>В заключении автор утверждает, что …

<variant>Далее автор рассматривает …

<variant>В основной части приводятся …

<variant>Можно было бы добавить еще …

<question> Определить, какое языковое клише используется при написании рецензии

<variant>В рецензируемой статье …

<variant>Реферат написан на основе …

<variant>Открыл конгресс …

<variant>Статья может быть использована …

<variant>В работе конференции …

<question> Определить, какое языковое клише используется в основной части рецензии

<variant>В основной части приводятся …

<variant>Рецензируемая статья посвящена …

<variant>Итак, положения статьи сводятся к следующему…

<variant>В заключении автор утверждает, что …

<variant>Во вступление ….

<question>«Отзыв» - это…

variant>разбор и оценка научной работы

<variant>краткое изложение содержания книги, статьи, а также доклад с таким изложением

<variant>определенная последовательность, краткая программа текста

<variant>последовательное изложение мыслей на одну тему

<variant>небольшое критическое произведение, кратко описывающее книгу, фильм, картину, спектакль

<question> Стилистика – раздел науки о языке,

<variant>изучающий стили литературного языка и языковые средства, создающие их особенности;

<variant>в котором изучаются звуки речи;

<variant> изучающий словарный состав языка;

<variant> изучающий словосочетание и предложение;

<variant> который изучает слово как часть речи.

<question>Выделить более точное определение понятию стилистика»:

<variant>раздел языкознания, в котором исследуются закономерности использования языка в процессе речевой коммуникации, функционирование языковых единиц и категорий в рамках литературного языка в соответствии с его функциональным расслоением в различных условиях речевого общения;

<variant>раздел языкознания, исследующий дифференциацию литературного языка по его исторически сложившимся разновидностям;

<variant>форма исторического существования национального языка, принимаемая его носителями за образцовую;

<variant>совокупность письменных стилей языка;

<variant>конкретная реализация языковых свойств и возможностей в условиях повседневного общения.

<question>Выделить подходящее определение понятию «научный стиль»:

<variant>стиль, используемый в области науки и техники;

<variant>стиль, обслуживающий сферу письменных официально- деловых отношений;

<variant>стиль, обслуживающий сферу непринужденного общения людей в быту, в семье;

<variant>стиль, используемый для создания художественных образов;

<variant>стиль, обслуживающий сферу общественных отношений.

<question>Какой стиль обладает следующими свойствами, как логичность, ясность, сжатость изложения, точность и объективность?

<variant>научный

<variant>официально-деловой

<variant>публицистический

<variant>разговорный

<variant>художественный

<question>Определить характерные черты научного стиля:

<variant>отвлеченность, логичность, объективность и точность

<variant>информативная функция

<variant>единство коммуникативной и эстетической функции

<variant>императивность

<variant>лаконизм изложения

<question>К какому виду стиля относятся собственно-научный, научно-учебный, научно-технический, научно-популярный жанры?

<variant>научному

<variant>публицистическому

<variant>официально-деловому

<variant>разговорном

<variant>художественному

<question>В научном стиле различают следующие подстили:

<variant>собственно научный, научно-популярный

<variant>собственно научный, научно-фантастический и юридический

<variant>собственно научный, дипломатический и политико-агитационный

<variant>собственно научный, научно-технический

<variant>собственно научный, судебно-процессуальный и канцелярский

<question>К научному стилю относятся следующие жанры:

<variant>конспекты, тезисы, реферат, аннотация

<variant>конспект, реферат, лекция, каталог

<variant>статья, монография, доклад

<variant>реферат, тезисы, статья, доклад

<variant>аннотация, каталог, статья, лекция

<question>Определить к какому стилю относится следующий микротекст:

Антропогенное воздействие на климат может быть преднамеренным, т.е сознательно совершаемым, и непреднамеренным, т.е непроизвольным, связанным с человеческой деятельностью, преследующей совсем иные цели.

<variant>научный

<variant>публицистический

<variant>официально-деловой

<variant>разговорный

<variant>художественный

<question>К какому стилю относится понятие «терминология»?

<variant>научному

<variant>публицистическому

<variant>художественному

<variant>официально-деловому

<variant>разговорному

<question>Выделить наиболее точное определение «терминологии» из следующих:

<variant>совокупность специальных слов различных областей науки и техники;

<variant>слова и выражения, свойственные речи коллектива;

<variant>слова, вышедшие из активного употребления;

<variant>слова единичного употребления, образованные для конкретного контекста;

<variant>устаревшие слова современных предметов и явлений.

<question>К какому стилю относится жанр «рецензия»?

<variant>научному

<variant>публицистическому

<variant>разговорному

<variant>художественному

<variant>официально-деловому

<question>Что является основным жанром научного стиля?

<variant>научная статья

<variant>реферат

<variant>аннотация

<variant>диссертация

<variant>монография

<question>Что лежит в основе научного и официально-делового стиля?

<variant>функция сообщения

<variant>функция общения

<variant>функция воздействия

<variant>эстетическая функция

<variant>функция информатики и воздействия

<question>К какому стилю относится данный текст:

Устойчивость движения – одно из важнейших понятий механики. Движение любой механической системы, например, машины, гироскопического устройства, самолёта, снаряда и т.п., зависит от начальных условий, т.е. от положений и скоростей точек системы в момент начала движения:

<variant>Научный

<variant>Официально-деловой

<variant>Художественный

<variant>Публицистический

<variant>Разговорный

<question>Характерная особенность научных текстов

<variant> Использование общенаучной и узкоспециальной терминологии

<variant> Стандартизированность, использование речевых штампов и шаблонов

<variant>Использование образных средств языка (сравнений, метафор, гипербол, олицетворений, литот)

<variant>Эмоциональность и живость

<variant>Отражение реальных событий в жизни общества

<question>Какая из характеристик текста не относится к научному стилю

<variant>Эмоциональность

<variant>Логичность

<variant>Абстрактность

<variant>Отражает объективную реальность

<variant>Наличие терминов

<question>К какому стилю речи относятся тексты?

Архипелаг – значительная группа островов, лежащих на небольших расстояниях друг от друга и обычно рассматриваемых как одно целое. Острова, входящие в один и тот же архипилаг, обычно имеют одинаковое происхождение и сходное отражение.

Принтер – это устройство вывода информации на бумагу. Оно позволяет напечатать всё, что выводится на дисплей. Простейшим по конструкции и качеству печати являются матричные принтеры. Струйные принтеры отличаются от матричных только устройством печатающей головки…

<variant>научный

<variant>разговорный

<variant>публицистический

<variant>художественный

<variant>официально-деловой

<question>Определить стилевые черты данного текста.

Тимур (Тамирлан), годы жизни 1336 – 1405, среднеазиатский полководец и завоеватель. В 1370 году объявил себя эмиром. Предпринял ряд походов в Среднюю Азию, на Ближний Восток, в Индию. Завоевания Тимура сопровождались массовым истреблением покоренного населения и беспощадным разорением целых строн.

<variant>Точность, логичность, абстракность

<variant>Непринуждённость, расплывчатость

<variant>Официальность, строгость, точность

<variant>Конкретность, образность, эмоциональность

<variant>Страстность, призывность

<question>В чем состоит специфика термина:

<variant>выражает научное понятие

<variant>выражает техническое понятие

<variant>выражает специальное профессиональное, научное или техническое понятие

<variant>выражает главную информацию текста

<variant>выражает профессиональное понятие

<question>Определить стиль текста:

Хлопок – это растение с коричневым стеблем, похожее не кустарник. Это растение любит солнце, воду и тепло.

<variant> научный

<variant> разговорный

<variant> публицистический

<variant> художественный

<variant> официально-деловой

<question>Стиль учебников, пособий, диссертаций:

<variant>научный

<variant>публицистический

<variant>разговорный

<variant>художественный

<variant>официально-деловой

<question>Слова и выражения молодежь, менеджер турфирмы, новый маршрут, карьера, успешное начинание, сверхактивность, передовое мировоззрение, реклама на телевидении относятся:

<variant> профессиональной лексике

<variant> диалекту

<variant> арго

<variant> жаргону

<variant> литературному языку

<question>Определить, к лексике какого стиля относятся данные словосочетания: прибыль, доход, инфляция, уставной капитал, оборотные средства, закон спроса, учетная система, спрос, предложение, себестоимость.

<variant> Научный

<variant> Художественный

<variant> Разговорный

<variant> Официально-деловой

<variant> Публицистический

<question>Указать академический текст

<variant> монография

<variant> экспертное заключение

<variant> рецензия

<variant> полемическое выступление

<variant> программа

<question>Указать научно-оценочный текст

<variant> рецензия

<variant> научный отчет

<variant> статья

<variant> доклад

<variant> сообщение

<question>Определить стиль текста:

Родоначальником детективного жанра считается Э. По, перенесший основной акцент с личности преступника на личность того, кто преступление расследует.

<variant>научный стиль

<variant> разговорный стиль

<variant> художественный стиль

<variant> официально-деловой стиль

<variant> публицистический стиль

<question>Для научного стиля характерны

<variant>общественно-политическая лексика

<variant>разговорного-бытовые слова

<variant>слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами

<variant>водные слова, указывающие на паследовательность изложения

<variant>пословицы и поговорки

<question>Какая из характеристик соответствует научному стилю:

<variant> стилевые черты - точность, логичность

<variant> стилевые черты - призывность, собирательность

<variant> стилевые черты - непринужденность, непоследовательность

<variant>стилевые черты - стандартизованность, отсутствие экспрессивности

<variant>стилевые черты – эмоциональность

<question>Определить стиль текста:

Математические выражения можно упрощать, используя переместительные и сочетательные свойства умножения.

<variant> научный

<variant> публицистический

<variant> разговорный

<variant> художественный

<variant> официально-деловой

<question>Назовите экстралингвистические признаки, не относящиеся к научному стилю:

<variant>передача мыслей и чувств автора

<variant>логичность

<variant>аргументированность

<variant>абстрактность

<variant>объективность

<question>Укажите, какие стилевые черты из предложенных, не относятся к научному стилю речи:

<variant> образность

<variant> обобщенность

<variant> объективность изложения

<variant> логичность

<variant> аргументированность

<question>Определите стиль текста:

Особенностью русской пунктуации является то, что один и тот же знак может быть использован с различным назначением.

<variant> научный

<variant> публицистический

<variant> разговорный

<variant> художественный

<variant> официально-деловой

<question>Указать функции научного стиля:

<variant>сообщение сведений, объяснение фактов

<variant>сообщение - воздействие

<variant>сообщение

<variant>изображение и воздействие

<variant>общение

<question>Указать сферу употребления научного стиля:

<variant>официальная обстановка

<variant>общественно-экономические, политические, культурные отношения

<variant>законодательство, делопроизводство

<variant>художественная литература, мемуары

<variant>бытовые отношения, частные письма, записки

<question>В каких жанрах реализуется учебно-научная речь:

<variant>сообщение

<variant>очерк

<variant>инструкции

<variant>рассказ

<variant>интервью

<question>Укажите какой текст относится к научно-информационному

<variant> энциклопедия

<variant> тезисы

<variant> диссертация

<variant> научный отчет

<variant> сообщение

<question> Научный стиль речи имеет разновидности (подстили):

<variant>научно-справочный, учебно-научный, научно-популярный;

<variant>собственно-научный

<variant>научно-популярный

<variant>дипломатический

<variant>законодательный

<question>Указать специальные понятия научной сферы общения, особые лексические единицы научного стиля:

<variant>термины

<variant>обороты речи

<variant>фразеологизмы

<variant>эпитеты

<variant>сравнения

<question> Библиография – это …

<variant> перечень книг по какому-либо вопросу

<variant> подбор текстов

<variant>составление словаря терминов

<variant>пересказ рассказа

<variant>подбор терминов

<question>Определить вид текста:

Океан – крупнейший водный объект, составляющая часть мирового океана, расположенный среди материков, обладающий системой циркуляции вод и другими специфическими особенностями.

<variant>определение (дефиниция)

<variant>объявление

<variant>расписка

<variant>доверенность

<variant>конспект

<question>К научному стилю относится:

<variant>монография

<variant>закон

<variant>письмо

<variant>мемуары

<variant>термины

<question>Какие стилевые черты из предложенных, относятся к научному стилю речи:

<variant> объективность изложения

<variant> образность

<variant> эмоциональность

<variant>призывность

<variant>оценочность

<question>Для лексических составляющих научного стиля речи характерно:

<variant>употребление слова в конкретном, определенном значении

<variant>шаблонные обороты речи

<variant>употребление фраз-клише

<variant>употребление аббревиации, сложносокращенных наименований

<variant>применение в рекламе иноязычной лексики

<question>Для морфологии научного стиля характерно преобладание …

<variant> существительных в род.п

<variant> глаголов совершенного вида

<variant> глаголов прошедшего времени

<variant> отвлеченных существительных мужского рода

<variant> отвлеченных существительных среднего рода

<question>Для синтаксиса научного стиля речи характерна тенденция к:

<variant>употреблению определенных типов синтаксических конструкций: неопределенно-личных, обобщенно-личных и безличных предложений

<variant>употреблению вопросительных и восклицательных предложений

<variant>правильности и четкости построения предложений, их простоте и ясности

<variant>преобладанию побудительных предложений с инфинитивом

<variant>использованию клишированных оборотов с отыменными предлогами

<question>Определите, какое слово общенаучное.

<variant>метод

<variant>человек

<variant>улица

<variant>высокий

<variant>красивый

<question>В тексте … широко употребляются термины.

<variant>научного стиля

<variant>разговорного стиля

<variant>официально-делового стиля

<variant>публицистического стиля

<variant>художественного стиля

<question> Синтаксические средства научного стиля – это…

<variant>использование ССП, СПП, БСП

<variant>неполные предложения

<variant>риторические вопросы

<variant>использование местоимений

<variant>использование обращений

<question>Определить жанры научного стиля

<variant>Реферат, аннотация

<variant>Интервью, диспут

<variant>Характеристика, резюме

<variant>Доверенность, заявление

<variant>Фельетон, юмореска

<question>Специфической чертой научного стиля не является

<variant> использование разговорной лексики

<variant> насыщенность терминами

<variant> объективность содержания

<variant> описание научных фактов

<variant> фиксирование научных знаний

<question>Цель научно-популярного подстиля:

<variant> популяризация научных знаний

<variant> углубление научных знаний

<variant> обучение науке

<variant> критическая оценка произведения

<variant> краткая характеристика произведения

<question>Цель собственно научного подстиля:

<variant> углубление научных знаний

<variant> обучение науке

<variant> популяризация научных знаний

<variant> краткая характеристика произведения

<variant> критическая оценка произведения

<question>Модель общения в учебно-научном подстиле:

<variant> преподаватель→студент

<variant> специалист → специалист

<variant> специалист →неспециалист

<variant> преподаватель → неспециалист

<variant> специалист→широкий круг

<question> Не является жанром научного стиля

<variant>Роман

<variant>Отзыв

<variant>Рецензия

<variant>Аннотация

<variant>Реферат

<question>Какие из приведенных особенностей не характерны для научного стиля?

<variant>широкое использование лексики и фразеологии других стилей

<variant>научная фразеология

<variant>преимущественное употребление существительных вместо глаголов

<variant>логическая последовательность изложения

<variant>широкое употребление конструкции с причастными оборотами

<question> Лекция, доклад, конспект - это стиль...

<variant>научный

<variant>художественный

<variant>разговорный

<variant>официально - деловой

<variant>публицистический

<question> Отметьте фразу, содержащую положительную оценку научного сочинения

<variant>Следует признать достоинство такого подхода к решению…

<variant>Автор не указывает на …

<variant>Представляется ошибочным…

<variant>Трудно согласиться с автором…

<variant>Мы придерживаемся другой точки зрения…

<question> Что такое культура речи?

<variant>раздел филологической науки, нормативность речи, речевое мастерство

<variant>функциональные стили литературного языка

<variant>умение говорить красиво

<variant>правило, образец употребления слова, словосочетания, предложения;

<variant>высшая форма национального языка

<question>Предметом культуры речи как учебной дисциплины являются:

<variant>Этические нормы общения, функциональные стили речи, основы искусства речи, трудности применения речевых норм

<variant>Закрепление и совершенствование навыков владения нормами русского литературного языка

<variant>Обучение профессиональному общению в области избранной специальности

<variant> Формирование коммуникативной компетенции специалиста

<variant>Нормы литературного языка, виды общения, его принципы и правила

<question> Какие ведущие аспекты речи выделяются в современной концепции культуры речи?

<variant>нормативный, этический, коммуникативный

<variant>нормативный, этический, когнитивный.

<variant>этический коммуникативный, познавательный

<variant>нормативный, коммуникативный, эстетический

<variant>нормативный, этический, исторический

<question>Точность, понятность, чистота, богатство и разнообразие, выразительность речи – основные составляющие:

<variant>Коммуникативного аспекта культуры речи

<variant>Нормативного аспекта культуры речи.

<variant>Когнитивного аспекта культуры речи

<variant>Исторического аспекта культуры речи

<variant>Этического аспекта культуры речи

<question>Соблюдение каких норм - важнейшее условие точности речи и ее правильности?

<variant>лексических

<variant>грамматических

<variant>словообразовательных

<variant>синтаксических

<variant>орфографических

<question>Как называется свойство речи, обеспечивающее строгое соответствие структуры и стилистических особенностей речи условиям и задачам общения, содержанию выражаемой информации, избранному жанру и стилю изложения?

<variant>уместность речи

<variant>правильность речи

<variant>точность речи

<variant>богатство речи

<variant>выразительность речи

<question> Как называется свойство речи, которое состоит в том, что речь требует наименьших усилий при восприятии и понимании при сложности её содержания?

<variant>ясность речи

<variant>богатство речи

<variant>выразительность речи

<variant>чистота речи

<variant>логичность речи

<question> Как называется свойство речи, состоящее в соответствии её смысловой стороны отражаемой реальности и коммуникативному замыслу говорящего. Это качество зависит от правильности словоупотребления, учёта многозначности и омонимии, правильного сочетания слов?

<variant>точность речи

<variant>уместность речи

<variant>богатство речи

<variant>выразительность речи

<variant>чистота речи

<question>Как называется свойство речи, состоящее в выборе таких языковых средств, которые позволяют усилить впечатление от высказывания, вызвать и поддержать внимание и интерес у адресата, воздействовать на его разум и чувства?

<variant>выразительность речи

<variant>правильность речи

<variant>точность речи

<variant>уместность речи

<variant>богатство речи

<question> Что не является источником нормы литературного языка?

<variant>диалекты, социальные и профессиональные жаргоны, просторечие

<variant>произведения писателей

<variant>общепринятое современное употребление,

<variant>научные исследования ученых-языковедов

<variant> анализ языка средств массовой информации

<question>Нормированность речи – это …

<variant> соблюдение норм литературного языка

<variant>простота и доступность, понятность смысла речи

<variant>богатство содержания, большой объем информации

<variant>строгая последовательность изложения мысли

<variant>образность, яркость, эстетичность, красочность речи

<question>Ясность речи – это …

<variant> понятность смысла речи

<variant> большой объем информации

<variant>соблюдение норм литературного языка

<variant>последовательность изложения мысли

<variant>образность речи

<question>Логичность речи – это …

<variant> строгая последовательность изложения мысли

<variant> понятность смысла речи

<variant> соблюдение норм произношения

<variant> богатство содержания

<variant> образность, яркость, эстетичность, красочность речи

<question>Выразительность речи – это …

<variant>образность, яркость, красочность речи

<variant>простота и доступность, понятность смысла речи

<variant>соблюдение норм литературного языка

<variant>строгая последовательность изложения мысли

<variant>богатство содержания, большой объем информации

<question>Уместность речи – это …

<variant>соответствие условиям, теме, содержанию общения

<variant>несоответствие коммуникативным целям общения

<variant>отсутствие нелитературных слов и выражений

<variant>установление истинности положения

<variant>простота и доступность, понятность смысла

<question>Чистота речи – это …

<variant>наличие нелитературных выражений

<variant>нарушение орфоэпических норм

<variant>отсутствие в речи нелитературных слов и выражений =!=

<variant>нарушение орфографических норм

<variant>нарушение стилистических норм

<question>Указать признаки устной речи

<variant>произносимая, звучащая, говоримая

<variant>написанная, читаемая

<variant>наличие знаков препинания

<variant>отсутствие жестов и мимики

<variant>сложные предложения

<question>Определите признаки устной речи.

<variant> жесты и мимика

<variant>возможность перечитать текст

<variant>письменное изложение

<variant>наличие возможного читателя

<variant>письменное сочинение

<question>Укажите признаки устной речи

<variant>интонация, паузы

<variant>отсутствие слушателя

<variant>продуманное построение фразы

<variant>возможность вернуться к началу текста

<variant>наличие возможного читателя

<question>Указать признаки письменной речи

<variant>написанная, читаемая

<variant>живые интонации

<variant>жесты и мимика

<variant>паузы

<variant>неполные предложения

<question>Определите признаки письменной речи

<variant>наличие знаков препинания

<variant>живые интонации

<variant> неполные предложения

<variant>жесты и мимика

<variant> пропуски

<question>Лексические нормы – это …

<variant>правила использования лексики, слов в речи

<variant>правила использования языковых средств в речи

<variant>правила написания

<variant>правила использования морфологических форм слов

<variant>правила использования синтаксических конструкций

<question>Синтаксические нормы – это …

<variant> правила использования синтаксических конструкций

<variant>правила использования языковых средств в речи

<variant>правила использования слов в речи

<variant>правила использования морфологических форм слов

<variant>правила написания

<question>Морфологические нормы – это …

<variant>правила написания

<variant>правила использования слов в речи

<variant>правила использования морфологических форм слов =!=

<variant>правила использования синтаксических конструкций

<variant>правила произношения слов в речи

<question>Орфоэпические нормы – это …

<variant>правила произношения слов

<variant>правила использования морфологических форм слов

<variant>правила использования синтаксических конструкций

<variant>правила использования слов в речи

<variant>правила написания

<question>Орфографические нормы – это …

<variant>правила написания слов

<variant>правила произношения слов в речи

<variant>правила использования синтаксических конструкций

<variant>правила использования слов в речи

<variant>правила употребления слов

<question>Словообразовательные нормы – это…

<variant>правила словообразования

<variant>правила написания

<variant>правила использования синтаксических конструкций

<variant>правила использования слов в речи

<variant>правила написания

<question>Интонационные нормы – это …

<variant>правила постановки словесного и логического ударения

<variant>правила написания

<variant>правила использования синтаксических конструкций

<variant>правила использования слов в речи

<variant>правила написания

<question>Пунктуационные нормы – это …

<variant> правила расстановки знаков препинания

<variant>правила использования синтаксических конструкций

<variant>правила постановки словесного и логического ударения

<variant> правила использования слов в речи

<variant>правила написания

<question>Этические нормы – это …

<variant> правила речевого поведения, речевой этикет

<variant> правила написания

<variant>правила использования слов в речи

<variant>правила использования синтаксических конструкций

<variant>правила постановки словесного и логического ударения

<question> С литературным языком тесно связано понятие

<variant> культура речи

<variant>просторечия

<variant>жаргоны

<variant>нормы поведения

<variant>диалог

<question> Языковая норма – это…

<variant>образец того, как принято говорить и писать

<variant>художественное мастерство

<variant>чтение текста

<variant>графическое изображение

<variant>запись текста

<question> Нормированность речи – это ……

<variant>соблюдение норм литературного языка =!=

<variant>наличие простых синтаксических конструкций

<variant>наличие жаргонов

<variant>наличие терминологической лексики

<variant>употребление просторечий

<question>Указать ряд слов, в котором ударным является первый слог

<variant>алиби

<variant>коклюш

<variant>непочатый

<variant>жалюзи

<variant>аргумент

<question>Указать слово, в котором ударным является второй слог

<variant>агентство

<variant>стенография

<variant>центнер

<variant>монумент

<variant>иммунитет

<question>Укажите слово, в котором ударным является третий слог.

<variant>апелляция

<variant>инициативный

<variant>вклеить

<variant>дефис

<variant>алиби

<question>Указать слово, в котором ударным является четвертый слог

<variant>иммунитет

<variant>апелляция

<variant>арбуз

<variant>атом

<variant>анатом

<question>Указать слово, в котором ударным является пятый слог

<variant>инициативный

<variant>береста

<variant>верба

<variant>генезис

<variant> бахчевой

<question>Укажите слово, в котором ударным является шестой слог

<variant> дистиллированный

<variant>гусеница

<variant> гербовый

<variant>реорганизовали

<variant>орангутанг

<question>Правильно поставлено ударение:

<variant>пОдняли, нАнял

<variant> вклЮчит, врУчат

<variant>долОжу, полОжу

<variant>клеИшь, повтОришь

<variant>прОдала, Умерший

<question>Твердый согласный перед Е произносится в словах:

<variant>пюре

<variant>патент

<variant>кофе

<variant>термин

<variant>шинель

<question>Существительные шампунь, рояль, тюль, кофе относятся к роду

<variant>мужскому

<variant>женскому

<variant>среднему

<variant>не имеют рода

<variant>общему

<question>В каком предложении вместо слова ЗЛОЙ нужно употребить ЗЛОСТНЫЙ?

<variant> Имейте в виду, что ЗЛЫЕ браконьеры, являющиеся уголовными преступниками, будут непременно наказаны.

<variant>Не по ЗЛОЙ воле он допускал промахи и ошибки.

<variant>Здесь было так неуютно и страшно, как в заколдованном царстве, где всё уснуло по чарам и колдовству ЗЛОЙ феи.

<variant>Человек он был ЗЛОЙ: ему непременно нужно было кого-то мучить.

<variant>Злой не видит, что является злом

<question>Правильным является произношение:

<variant> сумасшедший, взимать, подытоживать

<variant>инциндент, подчерк, конст

Поиск по сайту: