Помощничек
Главная | Обратная связь


Археология
Архитектура
Астрономия
Аудит
Биология
Ботаника
Бухгалтерский учёт
Войное дело
Генетика
География
Геология
Дизайн
Искусство
История
Кино
Кулинария
Культура
Литература
Математика
Медицина
Металлургия
Мифология
Музыка
Психология
Религия
Спорт
Строительство
Техника
Транспорт
Туризм
Усадьба
Физика
Фотография
Химия
Экология
Электричество
Электроника
Энергетика

Синько, син свого діда



- Що вирішив Бен після дідової розповіді, яка стосувалася викрадення танка?

- Як сприйняв дід власну знахідку в джинсах онука? («...то були кубинські сигарети, привезені зятем із Гавани. Отже, Бен — непокаянна душа! — не тільки курив, а й крав дорогі сигарети, які подавали в їхньому домі тільки найкращим гостям!»)

- Яким чином дід Андрон виявив, що його внук займається крадіжкою? Чи можна виправдати хвилювання діда?

- Де шукав дід онука, який десь зненацька подівся? Які думки були у діда стосовно його зникнення?

- Чому дід Андрон вирішив звернутися в міліцію?

- Чи відчував дід власну провину за виховання внука?

1.11.5. «Літні маневри. План захвату Т—34».

- Куди втік Бен із товариством? Що він вирішив зробити?

- Про що Бену розповів курсант стосовно танка Т—34?

- Що намагався відобразити Бен на піщаній карті?

- Який план запропонував Бен для викрадення танка?

- Чим план Бена не сподобався Вадькові Кадусі?

- Де хлопці збиралися придбати пальне для танка?

- Яку трагікомічну історію нагадав інвалідський возик Бену?

- Як були розподілені обов'язки між хлопцями стосовно управління танком?

- Чому хлопці, побачивши рибалку, поплигали у воду?

- Який намет був у хлопців? Чим він їх влаштовував?

- Де дід розшукував свого внука?

- На що скаржився міліції доктор біологічних наук, професор Гай- Бичковський?

- Про що повідомила сторожиха міліцію?

- Чому дід Андрон вважав себе винним перед батьками, школою, людьми.

Бен: зрада і самотність. Хто б знав, звідки прийде допомога?»

- Які «два моменти свого життя» Бен хотів забути?

- Чому Бен був обурений на курсанта?

- Що відчували хлопці, перебуваючи в міліції? Чого вони боялися?

- Чому люди називали Бена тираном і грабіжником?

- Чим пояснити вислів, що для Бена найстрашніше — це зрада і самотність?

- Як зрозуміти думку автора про те, що Бен залишився генералом без армії?

- Чому Бена обминали у дворі всі хлопці після «танкової катастрофи»?

- Як Бен сприйняв зраду «своєї армії»? За що він її дорікав?

- Для чого Женя покликала Бена до себе додому?

- Як батьки Жені поставилися до Бена та його батьків?

V. Закріплення опрацьованого матеріалу

Виконання тестових завдань

«Бен. 101-ша армія юних шибеників»

1. Звідки Жені було видно весь двір?

а) 3 вікна; б)балкона; в) даху будинку.

Який будинок споруджувався баштовим краном, що знаходився за кочегаркою?

а) Дванадцятиповерховий; б)дев'ятиповерховий;

В) п'ятиповерховий.

Чого не було у дворі, який «зберіг сліди колишніх стареньких особняків»?

а)Трухлявої лави; б) залишків дикого винограду;

В) кількох фруктових дерев.

4. Бена, товариша Жені по школі, звали:

а) Семеном Борисовим; б)Андрієм Кущолобом;

В) Борисом Барвним.

5. Для чого Женю мати вперше попросила сходити до батьківБена?

Щоб позичити:

а) цукор; б) сірники; в) ключ, щоб відкривати консервні банки.

Як автор називає Бена?

а) Хуліганом; б) злочинцем; в)мілітаристом.

7. Двері квартири Бена були, схожі на вхід:

а)у печеру розбійників; б) кімнату жахів; в) небезпечне приміщення.

8. Зайшовши до Бена, Женя побачила картину: хлопець сидів на дідові. Він:

а) намагався приборкати його; б) хотів уявити себе великим лицарем;

в)відпрацьовував сцену приручення мустангів.

В якій телепередачі Бен побачив свято ковбоїв у Канаді?

а)«Клуб кіноподорожей»; б) «Міжнародна панорама»; в) «Таємниці світу».

«Туман. «Гонконг» і туї, що ганялися одна за одною»

Про що повідомила учням Ізольда Марківна Книш?

а) Про початок військових подій; б) епідемію грипу;

В) нещасний випадок у школі.

2. Ізольда Марківна — це вчителька:

А) ботаніки; б) математики; в) малювання.

3. Події, що описуються у творі, відбуваються:

А) в Харкові; б) Києві; в) Львові.

4. «Гонгонком» було названо:

А) погодні умови; б) форму грипу; в) музейний експонат.

5. Школярі із сумом сприйняли інформацію про вірус грипу, бо:

а) закриваються кінотеатри; б) не працюватиме школа;

В) не можна виходити на вулицю.

6. Учнів затримала вчителька і попросила:

а) записати пам'ятку про небезпечність грипу;

б) записати домашнє завдання на тиждень; в) прибратив кабінеті.

Хто із героїв твору висловив: «Грип ще можна пережити, а від цих параграфів таки точно вмреш»?

а) Женя; б)Бен в) Кадуха.

«Ябеда чи боягузи»




©2015 studopedya.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.