ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. В соответствии с требованиями ФГОС по направлению подготовки реализация

В соответствии с требованиями ФГОС по направлению подготовки реализация компетентного подхода предусматривает использование различных интерактивных методов проведения занятий, среди которых:

- Метод работы в малых группах;

- Метод групповых дискуссий, с помощью которого приобретаются навыки коллективного взаимодействия;

- Метод моделирования конкретных ситуаций, позволяющий выработать умение и навыки индивидуального или группового решения поставленных задач;

Преподаватель также может использовать и такие активные и интерактивные методы обучения, как: мозговой штурм, направленная дискуссия, творческие задания, ролевые игры, позитивное комментирование, интерактивная лекция, круглый стол и др. Интерактивные методы позволяют повысить процент усвоения учебного материала, добиться обратной информационной связи между студентами и преподавателем, а также заинтересовать и включить в работу малоактивных студентов.

Занятия практического и лекционного типа для соответствующих групп студентов проводятся в активной и интерактивной формах в соответствии с требованиями ФГОС в размере 52 часов.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ

Успешное изучение учебной дисциплины «Государственная служба в Российской Федерации» предполагает не только освоение лекционного материала и закрепление его на семинарских (практических) занятиях, но и самостоятельную работу, умение применять системный и сравнительный методы исследования предмета, ясно выражать свои мысли в устной и письменной формах.

Самостоятельная работа включает в себя:

- изучение нормативных правовых актов, основной и дополнительной литературы, указанной в методических рекомендациях по различным темам курса;

- конспектирование различных работ при подготовке к семинарским занятиям по темам учебного курса;

- анализ периодической печати по проблемам реформирования государственной службы;

- подбор и анализ научного материала при подготовке реферативных сообщений (докладов) на практические занятия;

- чтение и обработка (алгоритмизация) конспекта лекций;

- подготовка к деловым и ролевым играм;

- предварительное ознакомление с программой курса перед лекцией;

- изучение вопросов практического занятия в соответствии с его темой;

- работа с дополнительной и справочной литературой по отдельным темам учебной дисциплины;

- подготовка рефератов, сообщений для выступлений на практических занятиях;

- решение тестов.

Тесты выполняются письменно и сдаются студентами для проверки преподавателем. Тестовый способ оценки включает в себя следующие критерии:

- 60% правильных ответов (оценка «удовлетворительно»);

- 70% - 80% правильных ответов (оценка «хорошо»);

- 90 % и выше (оценка «отлично»)

ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль за самостоятельной работой студентов и оценка ее результатов может быть осуществлена различными методами. Среди них первое место принадлежит экспертному методу с его классическим подходом, который осуществляется:

- в устном опросе преподавателем студентов в ходе практического занятия;

- проверке предложенных студентам контрольных работ;

- оценке докладов, сообщений, с которыми студенты выступают на практических занятиях.

9.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Основная

Основная литература:

Граждан В.Д. Государственная гражданская служба ( электронный ресурс). Электронный учебник. Рек. УМО. – М., 2008.

Дополнительная литература:

Овсянко Д.М. Государственная служба РФ. Рек. УМО. – М., 2006-2007.

Граждан В.Д. Государственная гражданская служба. Учебное пособие. –М., 2005.

Бахрах Д.Н. Государственная служба России. Учебное пособие. – М., 2007.

Государственная гражданская служба: учеб. для вузов / под ред. В.Г. Игнатова. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.; Ростов н/Д: МарТ, 2005.

Попова, В.В. Правовые основы государственной гражданской службы: учеб. пособие / В.В. Попова. – Сыктывкар: КРАГСиУ, 2006.

1. Болдырев, А.Н. Правовые основы становления современной государственной слжбы в Российской Федерации / А.Н. Болдырев // Государственная власть и местное самоуправление.- 2010.- № 8.

2. Горячук, И.Н. Служебный контракт на государственной гражданской службе Российской Федерации: теория и практика применения/ под ред. Л.П. Волковой.- М.: ДМК Пресс, 2010

3. Граждан, В.Д. Государственная гражданская служба: учеб. для вузов / В.Д. Граждан. – М.: КНОРУС, 2007.

4. Граждан, В.Д. Государственная гражданская служба: электрон. учеб. / В.Д. Граждан.-М.: «КноРус», 2008.

5. Дементьев, А.Н. Институт конфликта интересов и предотвращение коррупции на государственной гражданской службе / А.Н. Дементьев, С.В. Качушкин // Государственная власть и местное самоуправление. – 2008. – № 2.

6. Жильцов, В.И. Государственная служба: показатели и критерии эффективности функционирования: учеб. пособие / В.И. Жильцов.- М.: РАГС, 2010.

7. Игнатов, В.Г. Организация государственной службы Российской Федерации / В.Г. Игнатов, Е.В. Охотский, А.В. Понеделков. – Ростов н/Д: СКАГС, 2006.

8. Кулакова, Ю. Некоторые вопросы правовых ограничений на государственной службе / Ю. Кулакова // Арбитражный и гражданский процесс. – 2007. – № 9. – С. 21-26; № 10. – С. 12–17.

9. Мельников, В.П. Государственная служба в Российской Федерации: исторический опыт: учеб. пособие / В.П. Мельников.- М.: РАГС, 2005.

10. Наймушин, С.В. Ограничения и запреты на государственной гражданской службе (правовые вопросы) / С.В. Наймушин // Чиновник. – 2005. – № 4. – С. 46–53.

11. Ноздрачев, А.Ф. Преобразования в системе государственной службы в контексте административной реформы / А.Ф. Ноздрачев // Законодательство и экономика. – 2005. – № 12.

12. Овсянко, Д.М. Государственная служба Российской Федерации: учеб. пособие / Д.М. Овсянко. – М.: Юристъ, 2006.

13. Орешин, С.В. Вопросы государственной службы / С.В. Орешин // Административное право и процесс.- 2011.- № 2.

14. Осинцев, Д.В. Государственная служба в системе государственного управления (проблема правового института) / Д.В. Осинцев // Российский юридический журнал.- 2010.- № 5.

15. Соломатин, Е.Ю. Международный опыт правового регулирования государственной гражданской службы: актуальные вопросы для российских реформ / Е.Ю. Соломатин // Международное публичное и частное право. – 2006. – № 5. – С. 33–37.

16. Чаннов, С.Е. О направлениях активизации деятельности комиссий по урегулированию конфликта интересов / С.Е. Чаннов // Административное право и процесс.- 2011.- № 5.

Поиск по сайту: