Мета та завдання навчальної дисципліни. МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ

МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ

ДНІПРОПЕТРОВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ВНУТРІШНІХ СПРАВ

ФАКУЛЬТЕТ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ ДЛЯ ПІДРОЗДІЛІВ СЛІДСТВА

Кафедра кримінального процесу

ЗАТВЕРДЖУЮ

Перший проректор

з навчально-методичної

та наукової роботи

підполковник міліції

О.М. Обушенко

_______________ 2013

КРИМІНАЛЬНИЙ ПРОЦЕС

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

початкової підготовки (спеціалізації) новоприйнятих на службу в ОВС працівників на посади оперуповноважених карного розшуку, БОЗ, ДСБЕЗ, БНОН, КМСД

Дніпропетровськ – 2013

Робоча програма навчальної дисципліни «Кримінальний процес» початкової підготовки (спеціалізації) новоприйнятих на службу в ОВС працівників на посади оперуповноважених карного розшуку, БОЗ, ДСБЕЗ, БНОН, КМСД - Дніпропетровськ: Дніпропетровський державний університет внутрішніх справ, 2013. - 44 с.

РОЗРОБНИКИ:

Сліпченко В.І.начальник кафедри кримінального процесу Дніпропетровського державного університету внутрішніх справ, к.ю.н, доцент

Черняк Н.П. доцент кафедри кримінального процесу Дніпропетровського державного університету внутрішніх справ, к.ю.н., доцент

Розглянуто на засіданні кафедри кримінального процесу

23 серпня 2013, протокол №1

Рекомендовано Науково-методичною радою університету

«____» серпня 2013, протокол №__

Начальник кафедри кримінального процесу

кандидат юридичних наук, доцент _____________________ В.І. Сліпченко

(підпис)

“_____”___________________ 20___ року

© Cліпченко В.І., 2013 рік

© Черняк Н.П., 2013 рік

Мета та завдання навчальної дисципліни

Роль і значення навчальної дисципліни "Кримінальний процес" в підготовці та майбутній професійній діяльності фахівця полягає у тому, що кримінальний процес належить до числа дисциплін, вивчення яких є обов’язковим для фахової підготовки юриста. Глибокі знання з кримінального процесу є необхідною передумовою успішної роботи в органах досудового розслідування.

Кримінальний процес є навчальною дисципліною, яка вивчає регульовану кримінальним процесуальним законодавством діяльність органів досудового розслідування, прокуратури і суду, спрямовану на розкриття кримінальних правопорушень, їх розслідування, розгляд і вирішення кримінально-правових конфліктів, перегляд судових рішень та їх виконання.

Основні риси навчальної та науково-творчої діяльності, необхідні для успішної роботи фахівця, а також характер навчально-пізнавальних проблем і завдань, що сприяють формуванню цих рис у майбутніх юристів.

Предмет дисципліни: правові норми, в яких встановлена систему принципів кримінального процесу, система стадій кримінального процесу, система процесуальних дій, статус органів досудового розслідування, прокуратури і суду, порядок реабілітації та відшкодування шкоди, заподіяної громадянам незаконними діями органів досудового розслідування, прокуратури суду, особливості міжнародно-правової допомоги у кримінальних провадженнях.

Структура дисципліни: вивчення навчальної дисципліни починається з визначення сутності кримінального процесу, учасників кримінального процесу та їх статусу, процесуальних документів, процесуальних строків та процесуальних витрат. Після цього здійснюється детальний розгляд стадії досудового розслідування, питань щодо зупинення і закінчення кримінального провадження.

Міждисциплінарні зв'язки: навчальна дисципліна «Кримінальний процес» базується на знанні практично всіх правових дисциплін (теорії та історії держави і права, цивільного права, кримінального права, кримінології та ін.) і є важливою складовою правової культури.

Метою дисципліни є набуття та поглиблення знань у галузі кримінального процесу, формування вмінь та навичок складання кримінально-процесуальних документів, правильного тлумачення та реалізації норм кримінального процесуального законодавства.

Складовими мети є:

- освітня (навчальна) – сприяти становленню сучасного висококваліфікованого фахівця-юриста;

- розвиваюча – формувати та розвивати правові знання, уміння аналізувати кримінальне процесуальне законодавство; виробляти навички самостійного аналізу кримінально-процесуальних документів, умінь застосовувати отримані знання при оцінці конкретних обставин під час кримінального провадження.

- виховна – формувати ціннісні орієнтири відповідно до ідеалів гуманізму, демократії, соціальної справедливості, поваги до особистості; виховувати активну громадянську позицію; сприяти усвідомленню ролі та значення кримінально-процесуальної діяльності в розбудові та зміцненню української держави.

Найважливіші світоглядні ідеї та категорії, які підлягають засвоєнню під час вивчення дисципліни " Кримінальний процес ":

- сутність кримінального процесу

- учасники кримінального процесу

- докази і доказування

- початок досудового розслідування

- досудове розслідування

- слідчі (розшукові) дії та негласні (розшукові) дії

- повідомлення про підозру

- дізнання і досудове слідство як форми досудового розслідування

- підсудність

- судовий розгляд

- особливі порядки кримінального провадження

- міжнародне співробітництво під час кримінального провадження

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН

Поиск по сайту: