МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

ДНІПРОПЕТРОВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ

АГРАРНО-ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Факультет механізації сільського господарства

Кафедра механізації

виробничих процесів

у тваринництві

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

до лабораторних робіт з дисципліни

«Машини і механізми виробничих процесів у тваринництві»

Дніпропетровськ 2014

Методичні вказівки до лабораторної роботи з дисципліни «Машини і механізми виробничих процесів у тваринництві».– Дніпропетровськ: ДДАУ, 2014.– 52 с.

Приведені зміст і методика самостійної підготовки до занять з дисципліни та їх безпосереднього виконання на основі використання підручників, матеріалів лекцій та даних методичних вказівок.

Матеріал викладено згідно типової та робочої навчальних програм з дисципліни «Машини і механізми виробничих процесів у тваринництві» для студентів очної та заочної форм навчання, спеціальність 6.090.102 «Технологія виробництва і переробки продукції тваринництва».

Укладач:

асистент Ю. О. Різоль

Рецензенти:

доцент Л.О. Кіряцев

Голова науково-методичної ради

факультету МСГ, доцент В.О. Улексін

Розглянуто на засідання кафедри «Механізації виробничих процесів у тваринництві» (протокол №_____від « ___ » _____________2014 р.) і ухвалено науково-методичною радою факультету механізації сільського господарства (протокол № ____ від« ___ » ___________ 2014 р.)

Зміст

Вступ

На початку роботи студенти згадують основні параметри мікроклімату та засоби їх створення. Вивчають схеми вентиляції, які використовують в приміщеннях, їх переваги з точки зору виконання існуючих до них вимог.

Потім детально вивчають природну систему вентиляції, її можливості, умови використання, класифікацію. Знайомляться з будовою та місцеположенням припливних та витяжних каналів.

В подальшому студенти переходять до вивчення примусових систем вентиляції, їх можливостей, факторів, що впливають на їх вибір, ознак, за якими їх класифікують. Вивчають будову та роботу систем вентиляції типу ПВУ та "Клімат". Уточнюють область застосування кожного з комплектів, призначення та будову їх складових механізмів та вузлів та їх взаємодію, технічні характеристики комплектів. Вивчають роботу схем автоматичного регулювання параметрів мікроклімату в приміщеннях при роботі обладнання. Вивчивши будову та роботу існуючих комплектів обладнання по створенню мікроклімату, студенти аналізують їх конструкцію та роботу, встановлюють їх переваги та недоліки. Після цього дають можливі варіанти зменшення витрат енергії на обігрів повітря в приміщеннях і переходять до вивчення існуючих рішень цих проблем на прикладі сучасної тепловентиляційної установки з утилізацією теплоти УТ-Ф-12 та ін. Детально знайомляться з конструкцією регенераторів теплоти.

Далі студенти встановлюють де і для чого на фермах та комплексах застосовують тепло, а також що і в яких випадках є теплоносієм. Виясняють, яким чином створити тепло в теплоносіях, та їх орієнтовані температурні і інші параметри. Потім переходять до вивчення машин та обладнання для одержання пари, гарячих води та повітря. У відповідності до призначення машин визначають необхідні джерела тепла та основні механізмі обладнання, їх принцип дії та технологічні схеми роботи, необхідність в автоматизації та засоби автоматизації окремих операцій. Потім компонують загальні технологічні схеми кожного виду машин і класифікують їх. Вивчають конкретні існуючі конструкції машин та обладнання для одержання тепла, які застосовують на фермах та комплексах. Розглядають будову, роботу, правила експлуатації та техніки безпеки котлів-пароутворювачів КВ-300М; Д-721А та ін., електричних водонагрівників типу УАП, тепло генераторів типу ТГ, пароводяних та електричних калориферів. Знайомляться з характеристиками вивчених машин, аналізують їх конструкції, встановлюють переваги та недоліки.

Поиск по сайту: