Синько, син свого діда

- Що вирішив Бен після дідової розповіді, яка стосувалася викрадення танка?

- Як сприйняв дід власну знахідку в джинсах онука? («...то були кубинські сигарети, привезені зятем із Гавани. Отже, Бен — непокаянна душа! — не тільки курив, а й крав дорогі сигарети, які подавали в їхньому домі тільки найкращим гостям!»)

- Яким чином дід Андрон виявив, що його внук займається крадіжкою? Чи можна виправдати хвилювання діда?

- Де шукав дід онука, який десь зненацька подівся? Які думки були у діда стосовно його зникнення?

- Чому дід Андрон вирішив звернутися в міліцію?

- Чи відчував дід власну провину за виховання внука?

1.11.5. «Літні маневри. План захвату Т—34».

- Куди втік Бен із товариством? Що він вирішив зробити?

- Про що Бену розповів курсант стосовно танка Т—34?

- Що намагався відобразити Бен на піщаній карті?

- Який план запропонував Бен для викрадення танка?

- Чим план Бена не сподобався Вадькові Кадусі?

- Де хлопці збиралися придбати пальне для танка?

- Яку трагікомічну історію нагадав інвалідський возик Бену?

- Як були розподілені обов'язки між хлопцями стосовно управління танком?

- Чому хлопці, побачивши рибалку, поплигали у воду?

- Який намет був у хлопців? Чим він їх влаштовував?

- Де дід розшукував свого внука?

- На що скаржився міліції доктор біологічних наук, професор Гай- Бичковський?

- Про що повідомила сторожиха міліцію?

- Чому дід Андрон вважав себе винним перед батьками, школою, людьми.

Бен: зрада і самотність. Хто б знав, звідки прийде допомога?»

- Які «два моменти свого життя» Бен хотів забути?

- Чому Бен був обурений на курсанта?

- Що відчували хлопці, перебуваючи в міліції? Чого вони боялися?

- Чому люди називали Бена тираном і грабіжником?

- Чим пояснити вислів, що для Бена найстрашніше — це зрада і самотність?

- Як зрозуміти думку автора про те, що Бен залишився генералом без армії?

- Чому Бена обминали у дворі всі хлопці після «танкової катастрофи»?

- Як Бен сприйняв зраду «своєї армії»? За що він її дорікав?

- Для чого Женя покликала Бена до себе додому?

- Як батьки Жені поставилися до Бена та його батьків?

V. Закріплення опрацьованого матеріалу

Виконання тестових завдань

«Бен. 101-ша армія юних шибеників»

1. Звідки Жені було видно весь двір?

а) 3 вікна; б)балкона; в) даху будинку.

Який будинок споруджувався баштовим краном, що знаходився за кочегаркою?

а) Дванадцятиповерховий; б)дев'ятиповерховий;

В) п'ятиповерховий.

Чого не було у дворі, який «зберіг сліди колишніх стареньких особняків»?

а)Трухлявої лави; б) залишків дикого винограду;

В) кількох фруктових дерев.

4. Бена, товариша Жені по школі, звали:

а) Семеном Борисовим; б)Андрієм Кущолобом;

В) Борисом Барвним.

5. Для чого Женю мати вперше попросила сходити до батьківБена?

Як автор називає Бена?

а) Хуліганом; б) злочинцем; в)мілітаристом.

В якій телепередачі Бен побачив свято ковбоїв у Канаді?

а)«Клуб кіноподорожей»; б) «Міжнародна панорама»; в) «Таємниці світу».

«Туман. «Гонконг» і туї, що ганялися одна за одною»

Про що повідомила учням Ізольда Марківна Книш?

а) Про початок військових подій; б) епідемію грипу;

В) нещасний випадок у школі.

2. Ізольда Марківна — це вчителька:

А) ботаніки; б) математики; в) малювання.

3. Події, що описуються у творі, відбуваються:

А) в Харкові; б) Києві; в) Львові.

4. «Гонгонком» було названо:

А) погодні умови; б) форму грипу; в) музейний експонат.

5. Школярі із сумом сприйняли інформацію про вірус грипу, бо:

а) закриваються кінотеатри; б) не працюватиме школа;

В) не можна виходити на вулицю.

6. Учнів затримала вчителька і попросила:

а) записати пам'ятку про небезпечність грипу;

б) записати домашнє завдання на тиждень; в) прибратив кабінеті.

Хто із героїв твору висловив: «Грип ще можна пережити, а від цих параграфів таки точно вмреш»?

а) Женя; б)Бен в) Кадуха.

«Ябеда чи боягузи»

Поиск по сайту: