Характеристика образів головних героїв твору

1.9.1. Орієнтовний план до образу Жені.

Женя — учениця п'ятого класу київської школи.

Портрет героїні.

3) Риси характеру:

а) щирість і доброта;

б) повага до батьків;

в) вміння цінувати дружбу;

г) здатність подати руку допомоги;

д) правдивість і порядність;

е) чемність і співчуття;

Є) бережливе ставлення до природи.

4)Значення образу Жені.

1.9.2. Орієнтовний план до образу Бена.

Бен — єдиний онук діда Андрона.

2) Портрет хлопця, («...патлатий довготелесий хлопчисько з пухким обличчям, з рум'янцем на всю щоку. А очі! Синьо-голубі, безжурно-веселі, як у матері! Добре вгодований дідом, він ріс наче з води, через тиждень вилазив із одежі — рукава сорочок ставали йому по лікті, а нові джинси підскакували до самих литок. У куцій одежі Бен і ганяв по двору як підстрелений»)

3) Поведінка, риси характеру «генерала»:

а) мілітарист, шибеник;

б) знущання над дідом;

в) виховання без батьків;

г) захоплення розповідями діла; (про війну, жорстокість, мужність, героїзм, винахідливість

д) негативний вплив на Бена Кадухи (потайки від діда виносили вино, продукти харчування, сигарети);

Е) залучення до негативного; (паління, випивка, брехня, крадіжка)

є) участь у «непристойних заходах»;

ж) організаторські здібності;

З) зневажливе ставлення до природи, праці.

Бен у зраді і самотності.

1.10. Жанр: пригодницька фантастична повість.

Обговорення окремих частин твору.

1.11.1. «Бен. 101-ша армія шибеників».

- Що побачила Женя, вийшовши на балкон?

- Про що свідчить опис двору, прочитайте. («Перед їхніми вікнами стояла кочегарка — незграбна цегляна споруда з високою трубою, чорною від диму. За кочегаркою стримів баштовий кран, а поряд поволі підіймалися стіни дев'ятиповерхового будинку, позираючи на сонце порожніми вікнами. Тут валялися купи цегли, глини, піску»)

- Що залишилося у дворі, де жила Женя, після колишніх стареньких особняків? («...залишки дикого винограду; квітників, кілька фруктових дерев, струхлявілі парканчики, вже де-не-де повалені, з діромахами вибитих дощок, крізь які зручно було пробиратися в сусідні двори, а той на заводський стадіон»)

- Чому Андрія Кущолоба було названо Беном? '

- Яких записів боялася Женя на дверях будинку, де жив Бен? Про що вони свідчили?

- Яким чином Женя потрапила до Кущолобів? Що вона побачила?

- В яких умовах виховувався Бен? Чому?

- Чим батьки «балували» Бена? («...наймодніші джинси з ярликами, тиграми, пістолі й автомати, що працювали на батарейках, розкішні ковбойські пояси, справжні біноклі й гумову жувачку»)

- Ким був дід для Бена? Чому виховання Бена для нього вважалося каторжною працею?

- Чому Бен виростав шибеником? Як розповіді діда впливали на характер вихованця?

- Яку казку розповідав дід онукові?

- Яким зростав Бен?

1.11.2 «Туман. «Гонконг» і туї, що ганялися одна за одною».

- Про що розповідала Ізольда Марківна учням 5-А класу?

- Як її сприймали школярі?

- Яку територію світу охопив «гонконг»?

- Що запропонувала учням вчителька під час тимчасового припинення занять? Як це сприйняли школярі?

- Про що згадала Женя, читаючи книгу «Битва за Київ»?

- Які труднощі долали наші війська у битві з фашистами? («…наші бійці, мокрі й промерзлі, буквально на руках викочували ці тридцятип’ятитонні велетні на кручу, на берег Дніпра, і скільки бійців, підкошених кулями, падало у воду й гойдалось, уже мертвих, на хвилях»)

Ябеда чи боягузи».

- Що відбувалося у 5-А класі? Чому виникла необхідність у проведенні зборів?

- 3 яким питанням звернувся директор до Бена?

- Чим ризикувала Женя, говорячи правду про заподіяну шкоду? («Вона розуміла: одне її слово — і шлях їй у двір обрубано: Бен уже ніколи не підставить плеча («Вадька, не чіпай її!»), навпаки, — стане одвічним ворогом. Розуміла, що втратити може щось дороге — підвали; гру, таємниці, — але стримати себе не могла»)

- Як Бен сприйняв звинувачення на свою адресу?

- Яким чином Бен почав виправдовуватися перед директором школи?

- Чому директор школи не повірив Бену? Що він довів хлопцю про брехню?

- Через що дід вирішив більше не займатися вихованням Бена?

- Прокоментуйте слова діда Андрона: «...одна дитина, і та росте сиротою при живих батьках!»

Поиск по сайту: