Археология Архитектура Астрономия Аудит Биология Ботаника Бухгалтерский учёт Войное дело Генетика География Геология Дизайн Искусство История Кино Кулинария Культура Литература Математика Медицина Металлургия Мифология Музыка Психология Религия Спорт Строительство Техника Транспорт Туризм Усадьба Физика Фотография Химия Экология Электричество Электроника Энергетика
|
Студенчик - Генетика
Поиск по сайту:
- РЕПАРАЦИЯ МОЛЕКУЛЫ ДНК;
- Тема 1. Краткая история медицинской генетики;
- Тема 2. Менделирующие признаки человека;
- Тема 4. Взаимодействие генов;
- Основа лабораторной диагностики вирусных гепатитов;
- Авторы: С.И. ИЛЬЧЕНКО, Днепропетровская государственная медицинская академия, кафедра пропедевтики детских болезней;
- Результаты исследования и их обсуждение. При отборе детей в группы исследования учитывались основные диагностические;
- Мышцы первого хозяиа мышцы первого хозяина;
- Морфология митотического аппарата;
- Биологическое значение митоза;
- Аппарат клеточного деления;
- Диагностика ВИЧ / СПИДа;
- Клиническая картина ВИЧ /СПИД;
- Методы определения чувствительности бактерий к АБ;
- Метод титрования по Грациа;
- РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЙ;
- Задачи на моногибридное скрещивание;
- Задачи на дигибридное скрещивание;
- Задачи на множественный аллелизм;
- Задачи на взаимодействие генов;
- Чья продукция содержит трансгенные компоненты;
- Почему ГМО могут быть опасными?;
- Кафедра біології та методики її викладання;
- СПОСОБИ ОТРИМАННЯ ТА ЇХ РОЛЬ У ЖИТТІ ЛЮДИНИ;
- Екологічні аспекти генної інженерії;
- Способи одержання генетично-модифікованих мікроорганізмів;
- Практичні завдання, які виконуються на занятті;
- Перелік основних термінів, параметрів, який повинен засвоїти студент при підготовці до заняття;
- Формы бесполого размножения (без участия половых клеток);
- Формы полового размножения (с участием половых клеток);
- Дифференцировка пола в онтогенезе у человека;
- Хромосомная теория определения пола;
- Способы определения пола;
- ПЕРЕЛІК ТЕСТОВИХ ЗАВДАНЬ ДО ПІДСУМКОВОГО МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЮ №2;
- М'ЯСНІ ПОРОДИ ВЕЛИКОЇ РОГАТОЇ ХУДОБИ;
- ІІІ Українські м'ясні породи;
- Породи молочного напрямку продуктивності;
- Англерська (ангельнська);
- Українська червоно-ряба молочна;
- Голштинська (голштино-фризька);
- КОМБІНОВАНІ МОЛОЧНО-М'ЯСШ ПОРОДИ;
- Лечебные мероприятия при плевральных выпотах разного происхождения;
- Профессиональная ориентация студентов.;
- МІКРОСПОРОГЕНЕЗ, МІКРОГАМЕТОГЕНЕЗ;
- ПРЕДСТАТЕЛЬНАЯ ЖЕЛЕЗА,prostatе.;
- Мужская половая система. Функции: гормональная, репродуктивная.;
- Женская половая система. Функции: генеративная (образование женских половых клеток);
- Пороки развития мужских половых органов;
- Пороки развития женских половых органов;
- Женские половые органы;
- Мужские половые органы;
- Развитие половых органов;
- Полиплоидия как метод селекции;
- Закономерности наследования у полиплоидов;
- Использование колхицина для получения полиплоидов;
- Биологические основы полиплоидии;
- ТЕМИ ЛЕКЦІЙ, ЇХ ЗМІСТ І ОБСЯГ (У ГОДИНАХ).;
- ТЕМИ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ, ЇХ ЗМІСТ І ОБСЯГ (У ГОДИНАХ).;
- ПИТАННЯ ДО ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ (ІСПИТУ).;
- Вивчивши курс біології, слухач підготовчого відділення повинен;
- Индуцированный «партеногенез» млекопитающих;
- Хімічний склад та енергетична цінність водних рослин;
- НЕТРАДИЦІЙНІ КОРМИ, НОВІ БІОЛОГІЧНО АКТИВНІ РЕЧОВИНИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ ЇХ ВИКОРИСТАННЯ У ГОДІВЛІ РИБ;
- Організація годівлі риб;
- Біологічні механізми, що забезпечують зустріч гамет;
- Перебіг процесу запліднення;
- Фактори, що сприяють заплідненню.;
- Викликання суперовуляції;
- Спосіб, запропонований співробітниками Інституту тваринництва УААН;
- Шкала оцінки якості ембріонів за М.І.Сергеевим;
- Предмет, об’єкт, завдання філогенії рослин і тварин, зв'язок з іншими науками.;
- Гіпотеза стаціонарного стану;
- Геохронологічна історія Землі;
- Еволюція філогенетичних груп.;
- Правила еволюції груп.;
- Основні шляхи еволюції рослин.;
- Філогенез рослинних органів;
- Список літературних джерел.;
- Приклад оформлення літературних джерел у списку.;
- Розрахунково-технологічна частина;
- Контрольно-випробувальна група;
- Метаморфоз та його гормональна регуляція;
- Гормональна регуляція росту.;
- Механізми гуморальної регуляції в організмі;
- Календарний та біологічний вік;
- Низ: MEF старіють після досягення межи Хейфліка. Клітини збільшуються, стають плоскими і експресують нові гени, характерні для старіння (SABG, синій колір).;
- Теорії старіння. Молекулярно-генетичні механізми старіння.;
- Його основні характеристики. Біологічний та календарний вік.;
- Регуляція внутрішнього шляху білками родини Bcl-2;
- Апоптоз і некроз – два варіанти клітинної смерті.;
- Молекулярні механізми апоптозу;
- Руйнування клітинних структур при апоптозі;
- Женская половая система.;
- Стадия формирования — в отличие от сперматогенеза, в овогенезе отсутствует.;
- Способы лечения бесплодия;
- Возрастные особенности молочной железы;
- Тестостерон эстрогены прогестерон;
- та експериментальні способи її продовження;
- Типы клеточной организации. Строение про- и эукариотической клетки.;
- Свойства живой материи;
- Г Ф.Энгельс «Диалектика природы»;
- Человек как объект биологии. Значение биологического и социального наследования человека для медицины.;
- Гаметогенез. Мейоз. Особенности овогенеза и сперматогенеза у человека.;
- Морфофункциональная организация зрелых половых клеток.;
- Оплодотворение. Его фазы и биологическое сущность.;
- Размножение. Формы и способы размножения. Половое размножение. Его эволюционное значение.;
- Цитоплазма. Органеллы общего значения. Их строение и функции.;
- Проблемы клеточной пролиферации в медицине. Определение пролиферативной активности клеток тканей, органов. Значние метода тимидиновой радиоавтографии в изучении ЖЦК.;
- Характеристика ДНК. Ее свойства и функции. Репликация ДНК. Полуконсервативный механизм репликации ДНК.;
- Гипотезы происхождения эукариотической клетки ( симбиотическая, инвагинационная).;
- ГОНИТВА ЗА КЛЕЙОНЧАТИМИ ВІДЬМАМИ;
- POPULATION OF APIS CERANA IN FAR EAST OF RUSSIA;
- Мужская половая система.;
- РАСЧЕТ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ;
- Окраска гематоксилин-эозин;
- Розглянути та замалювати фази мітозу в кінчиках кореня цибулі;
- Розглянути неозброєним оком кірку дуба. Замалювати;
- Виготовити препарат поздовжнього і поперечного зрізу стебла герані, розглянути клітини склеренхіми, замалювати;
- Розподіл меристеми в тілі рослин;
- Виявити алейронові зерна в насінні гороху, зернівках пшениці;
- Будова стінок клітин деревини сосни;
- Розглянути та замалювати хромопласти в плодах шипшини, горобини, червоного перцю;
- Запасні поживні речовини;
- Розглянути та замалювати відкритий колатеральний судинно-волокнистий пучок соняшника;
- Лабораторна робота №10. Тема: Морфологія кореня;
- Розглянути неозброєним оком поперечні перерізи коренеплодів флоемного, ксилемного та полікамбіального типів. Замалювати схеми;
- Лабораторна робота №12. Тема: Морфологічна будова стебла, пагона, бруньки.;
- Розглянути й замалювати будову бруньки. Ознайомитись із типами бруньок за призначенням, за місцем розміщення їх на тілі рослини, ступенем захищеності меристематичної зони;
- Вивчити вторинну будову кореня на прикладі гарбуза (Cucurbita pepo);
- Вторинна будова кореня;
- Ознайомитись із формами коренів та типами кореневих систем на гербарних зразках рослин;
- Ознайомитись із способами галуження щільнокущових, нещільнокущових і кореневищних злаків;
- Первинна будова кореня;
- Виміри об'єктів під мікроскопом;
- Методи мікроскопічних досліджень;
- Подытоживая четвертую главу;
- Подытоживая третью главу;
- Лабораторна робота №13;
- Запасання поживних речовин видозміненими пагонами;
- Ознайомитись із будовою суплідь;
- Розглянути будову оплодня та основні види соковитих плодів. Замалювати;
- Лабораторна робота №26;
- Ознайомитись із одноклітинними спорангіями у нижчих рослин та багатоклітинними – у вищих спорових. Розглянути міто- та мейоспори. Замалювати;
- Лабораторна робота №25;
- Розглянути та замалювати насіння і зародок однодольних рослин на прикладі пшениці;
- Ознайомитись із методикою мікроклонального розмноження рослин;
- Лабораторна робота №23;
- Лабораторна робота №16;
- На постійному препараті глечиків жовтих (Nuphar luteum) розглянути особливості анатомічної структури листків гідрофітів (повністю занурених у воду та плаваючих). Замалювати;
- Лабораторна робота №17;
- Ознайомитись із розвитком листка в онтогенезі рослин та морфологічними типами листкорозташування. Замалювати схеми;
- Вивчити морфологічну будову складних листків;
- Розглянути та замалювати надземні видозміни вагонів – вуса (надземні столони), вусики, колючки, кладодії (філокладії), сукулентні форми;
- На живому матеріалі ознайомитись із підземними видозмінами пагонів – кореневищами, бульбами, цибулинами, столонами. Замалювати;
- Лабораторна робота №14;
- Ознайомитись з перехідним типом будови стебла дводольних рослин на прикладі соняшника (Heliantus annuus);
- На прикладі липи (Tilia cordata) розглянути та замалювати анатомічну будову стебла дерев’янистих рослин;
- Вивчити процеси мегаспорогенезу та мегагаметогенезу у рослин;
- Лабораторна робота №22;
- Вивчити особливості подвійного запліднення у квіткових рослин, як найдосконалішої форми оогамії (за Кучерявою Л.Ф., 2000 р.);
- Лабораторна робота №21;
- Ознайомитись із процесами мікроспорогенезу та мікрогаметогенезу у рослин;
- Лабораторна робота №18;
- На гербарних зразках ознайомитись з різними видами суцвіть;
- Особливості будови вегетативних органів;
- Генеративні органи рослин;
- Різноманітність Покритонасінних;
- Загальна характеристика царства Рослини. Клітинна будова Рослин;
- Основні функції рослинного організму;
- Живі організми і довкілля;
- Биология в контексте интеллектуальной культуры;
- Структурные уровни биологической организации материи;
- Основные теории происхождения жизни на Земле;
- Синтетическая теория эволюции. Микро- и макроэволюция;
- Человек как особый уровень организации живой материи;
- Закони Менделя. Моногібридне схрещування;
- Дигібридне схрещування;
- Генетика статі. Успадкування, зчеплене зі статтю;
- Методы гибридизации соматических клеток;
- ПО ТЕМЕ «МОРФОЛОГИЯ МИКРООРГАНИЗМОВ»;
- ВЫБЕРИТЕ ОДИН ИЛИ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ;
- МОРФОЛОГИЯ МИКРООРГАНИЗМОВ. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ИЛИ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ;
- діяльності закладів ЗПСМ;
- Ультрафіолетове випромінювання. УФ-випромінювання - це, невидиме оком електромагнітне випромінювання;
- ПРОБЛЕМА ПРОФИЛАКТИКИ НАСЛЕДСТВЕННЫХ БОЛЕЗНЕЙ;
- МЕДИКО-ГЕНЕТИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ;
- Радіоактивний розпад і живий організм;
- Вплив іонізуючого опромінення на живий організм;
- Вплив фізичних мутагенів на живі клітини;
- График физиологического перекреста лейкоцитов у детей;
- Анатомо-фізіологічні особливості;
- Симптом Пастернацького (постукування);
- Цель занятия - после изучения темы студент будет;
- Мікроскопічне дослдження осаду ceчi;
- Метод Каковського-Аддіса;
- Методика організації учбового процесу на практичному занятті;
- Методи генетичних досліджень;
- АЛГОРИТМ РОЗВЯЗАННЯ ЗАДАЧ ЗА ГЕНІАЛОГІЧНИМ МЕТОДОМ;
- Метод гібридизації соматичних клітин. Соматичні клітини містять увесь обсяг генетичної інформації;
- VIІ.1 Матеріали контролю для підготовчого етапу заняття;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
|
©2015-2020 studopedya.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.
|