Здібності – це індивідуально-психологічні особливості особистості, які є умовою успішного здійснення певної діяльності.

Кожна людина здібна до певного виду діяльності. Поки людина не почне діяти, ми не можемо сказати здібна вона чи ні до даного виду діяльності.

Здібності людини спираються на наявні у неї знання, вміння. А також здібності дають можливість успішно оволодівати знаннями та вміннями, в тій галузі діяльності, до якої людина здібна.

Здібності - не є вроджені, це за життя набуті НОВОУТВОРЕННЯ.

Природжені передумови до розвитку здібностей називаються задатками.

До задатків відносяться :

- деякі вроджені особливості зорового і слухового аналізаторів;

- типові властивості нервової системи, від яких залежить швидкість утворення тимчасових нервових зв’язків, сила зосередженої уваги;

- рівень розвитку і співвідношення І та ІІ сигнальних систем (І- художній тип, ІІ – розумовий, І=ІІ-середній).

Задатки – це лише одна з умов формування здібностей .Не можна вважати, що кожній здібності відповідає певний задаток. Задатки багатозначні. На основі одного задатку можуть виникнути різні здібності, наприклад : на основі такого задатку як швидкість, точність, спритність рухів можуть, в залежності від умов життя, виробитись здібності гімнаста, хірурга, скрипаля.

РІЗНОВИДИ ЗДІБНОСТЕЙ : загальні і спеціальні.

Загальними називаються здібності. які певною мірою виявляються в усіх видах діяльності – навчанні, грі, праці, розумовій діяльності. Завдяки загальним здібностям люди успішно оволодівають різними видами діяльності, легко переходять від однієї діяльності до іншої(наприклад, при навчанні ці здібності виявляються в успішному засвоєнні різних навчальних дисциплін.)

Спеціальні здібності виявляються у спеціальних видах діяльності. Їх основою є наявність певних властивостей . Так , уява – важлива ознака літературних здібностей, музичний слух – підґрунтя музичних здібностей.

Загальні і спеціальні здібності взаємопов’язані і доповнюють одні одних. Серед видатних діячів було багато людей, у діяльності яких поєднувався високий рівень розвитку загальних і спеціальних здібностей (М.Ломоносов, Т.Шевченко...)

Як і всі інші індивідуально-психологічні особливості, здібності не даються людині в готовому вигляді як щось властиве їй від природи. Здібності кожної людини є результат її розвитку, вони залежать від задатків, умов життя, навчання, освіти, виховання. Біографічні дані відомих особистостей свідчать про раннє виявлення в них здібностей до музики, літератури, поезії( у М.Римського-Корсакова нахил до музики виявився вже у дворічному віці, у В.Моцарта – в три роки, О.Пушкін перший твір написав у дев’ять років, Леся Українка – в тринадцять вже видала свою першу збірку).

Іноді умови не сприяють ранньому виявленню здібностей. Але за появи таких умов, здібності можуть виявитися й пізніше (І.Крилов першу байку опублікував у 40 років).

РІВНІ РОЗВИТКУ ЗДІБНОСТЕЙ :

Обдарованість - це поєднання здібностей, яке забезпечує людині можливість успішно виконувати яку-небудь одну діяльність.

Існує кілька типів індивідуальної обдарованості :

раціонально-мислительний – необхідний ученим, політикам, економістам.;

образно-художній – дизайнерам, конструкторам, художникам, письменникам, музикантам;

раціонально-образний – історикам, філософам, учителям;

емоційно-почуттєвий – режисерам, літераторам .

Талант( з гр.talanton – вага, міра, рівень здібностей) – поєднання високорозвинутих спеціальних здібностей , яке дає людині створювати такі продукти діяльності, що виділяються своєю новизною, досконалістю і мають високу суспільну значущість.Талант виявляється тільки в наполегливій творчій праці. Здебільшого талановиті люди мають не одну, а кілька високорозвинутих здібностей. Наприклад , Микола Амосов(1913-2002) був видатним хірургом, кібернетиком і письменником .Основою його успіху стала систематична, творча і напружена праця. Адже саме в ній найчастіше виникаютьмоменти творчого піднесення, які називаються натхненням. Російський композитор Петро Чайковський (1840-1893) зазначав, що натхнення – це такий гість, який не любить відвідувати лінивих.

Геніальність– найвищий ступінь розвитку здібностей, що виявляється у творчій діяльності, результати якої мають історичне значення. Геній – дуже рідкісне явище. Своєю діяльністю геній сприяє прогресивному розвитку всього суспільства. Таку роль в історії вітчизняної науки і культури відіграла творчість М.Ломоносова, О.Пушкіна, Т.Шевченка, Д.Менделєєва, І.Павлова та ін.

Поиск по сайту: