Анализ психики психопата

Доктрина Сатаны

Никакая доктрина не может быть признана абсолютной и идеальной. Каждый имеет право создавать собственную доктрину.

Культ зла

Сатана дарит счастье и безопасность всем, кто к нему прислушивается.

Зло священно.

Зло – это послание Сатаны.

Лучшая благодарность Сатане – учиться понимать смысл послания.

Человек, умеющий понимать послания Сатаны, становится уважаемым.

Знания, помогающие понимать послания Сатаны.

Функция человека – способ взаимодействия человека с внешним миром.

Функциональная петля имеет следующие этапы:

– желание и возбуждение

– реализация плана действий

– удовлетворение и удовольствие

– успокоение

Ценность – то, что является причиной удовлетворения желания, часть плана действий по удовлетворению желания.

Потеря плана действий приводит к разрушению функциональной петли.

Страдание – боль от отсутствия необходимой функциональной петли (боль от функционального разрушения).

Радость – переживание прекращения страдания.

Опасность – возможность смерти, или разрушения организма, или разрушения функциональной петли.

Страх – ощущение опасности.

Страх приостанавливает движение функциональных петель, подавляет желания.

Сопереживание (любовь) – переживание чувств которые переживает другой человек.

Сострадание – сопереживание страдания.

Классификация функциональных петель человека

А) Обслуживание организма.

1) Обеспечение прохождения через организм необходимых веществ.

2) Поддержание нормальных условий организма (температурные, интенсивность активности, уровень раздражения рецепторов и прочие), обеспечение устойчивости (стремление к нормальным условиям), отдых.

3) Обеспечение безопасности, защита от смерти всего организма, или его части.

Б) Обслуживание общественного организма.

1) Объединение людей (стремление жить в сообществе).

2) Секс, ласки, деторождение и вскармливание ребёнка.

3) Обеспечение нормального состояния общества (слежка за всем необычным, регуляция интенсивности общественной деятельности), отдых от изменений (обеспечение стабильности для наведения порядка).

4) Обеспечение безопасности, защита общества от полной, или частичной смерти.

В) Обслуживание психики человека.

1) Познание устройства мира.

2) Обеспечение отдыха для систематизации знаний, упорядочения психических процессов.

3) Поддержание нормальных условий (умеренные изменения интенсивности психических процессов).

4) Обеспечение безопасности, защита психики от смерти, или частичной смерти (психическая смерть – зацикливание психических процессов, частичная психическая смерть – зацикливание одних процессов с возможностью нормального протекания других).

Г) Обслуживание функций человека.

1) Накопление ценностей.

2) Оптимизация функций (лень, отказ делать лишнее, поиск простых путей).

3) Восстановление нарушенных функций (поиск плана действий при наличии страдания).

4) Обеспечение безопасности функций (в том числе, ценностей), защита от функциональной смерти.

Д) Координация функций людей (общественный разум).

1) Восстановление функции другого человека (сочувствие, сострадание, любовь, стремление быть ценным, объяснения планов для выполнения функции и другое обучение, выполнение функции вместо немощного человека).

2) Вызывание сочувствия (может выражаться в плаче, в демонстрации своих страданий, в просьбах).

3) Разрешение противоречий и оптимизация общественной деятельности – агрессия.

4) Разоблачение мнимого зла (юмор).

Особое место занимает стремление к совершенствованию – стремление к повышенному тонусу организма, к усложнению психических процессов, к усложнению индивидуальной и общественной деятельности. Удовлетворение происходит в процессе усложнения и не имеет насыщения. Оно прерывается только нарушением равновесия, страхами, желаниями и страданиями. Отсутствие возможности совершенствоваться также вызывает страдание.

Агрессивное общение

Естественная агрессия возникает, когда к исполнению желаний человека препятствует другой человек. Осуществление агрессии происходит в два этапа:

1) Воспрепятствование функционированию человека, являющегося целью агрессии для привлечения к себе внимание (минимальное проявление агрессии – отвлечение человека от своей деятельности).

2) Понятное высказывание собственной неудовлетворённости: какие желания агрессор не может удовлетворить и чем человек мешает. Выслушанное высказывание приносит агрессору удовлетворение и успокоение.

Мною выше был предоставлен исчерпывающий список человеческих функций, нарушение которых может вызывать агрессию. Этот список составлен, чтобы облегчить возможность учиться определять корни своей агрессии. Этот список может применяться для лечебного обучения психопатов. Лечебное обучение производится на практике реальных конфликтов. В начале ученик, или пациент испытывает затруднения в определении причин своей агрессии, но с практикой начинает делать это с лёгкостью и решает свои проблемы.

Агрессия – это импульс между людьми, аналогичный импульсу между нейронами.

Нейроны объединены в нейронную сеть, мозг. Меняющаяся конфигурация импульсов нейронов образует сознание. Сознание мозга несёт упорядочивающую функцию, упорядочивая деятельность всего организма.

Таким же образом люди образуют сеть, аналогичную нейронной. Конфигурация агрессивных импульсов образует сознание Сатаны. Сознание Сатаны несёт упорядочивающую функцию и упорядочивает жизнь человеческого общества и всей экосистемы в целом.

Для успешных переговоров двум сторонам нужно уметь отвечать за свою агрессию, то есть уметь разъяснять, какие желания встретили препятствия и что это за препятствия.

Умение отвечать за свою агрессию – это базовое достоинство уважающего себя человека.

Уважающий себя человек воспринимает необоснованную агрессию в свой адрес как оскорбление. Он требует ответа за агрессию, проявленную в его сторону.

В общении со здоровыми агрессорами быстро выясняют ситуацию такие вопросы.

1) Чего ты хочешь?

2) Чем я тебе помешал?

Серьёзные проблемы возникают с психопатами и мразями, которые отрицательно относятся к агрессии. Они делают сознание Сатаны неустойчивым. Они подобны нейронам, переставшим выполнять свои функции. С психопатами и мразями невозможно вести естественные переговоры.

Психопат – это человек, не умеющий отвечать за свою агрессию.

Мразь – это человек, принципиально игнорирующий чужую агрессию.

Психопат наносит вред людям своей агрессией, но не получает от этого удовлетворение и не успокаивается, потому что не может высказаться. Если задать вопрос психопату: «Почему ты злишься?», он часто отвечает: «Я не злюсь». Но подобный вопрос и обращение внимания психопата на его агрессивное поведение всё же могут его успокоить.

Часто причиной агрессии психопата является ограничение на агрессию. Ведь агрессия тоже является желанием и воспрепятствование его удовлетворению вызывает новую агрессию. Поэтому обращение внимания на агрессию психопата и объяснение психопату, что агрессия – это нормально, может успокоить психопата.

Мразь проявляет свою агрессию, ставя препятствия к выражению агрессии других людей. Мразь отказывается принимать возражения, особенно, если они выражены в яркой форме. Мразь часто создаёт своими действиями психопатов. Благодаря мразям люди ломаются, отказываются от выражения агрессии и становятся психопатами.

Часто психопаты и мрази образуют симбиоз: психопат становится рабом, а мразь хозяином.

Мразь также является психопатом. Мразь вряд ли сможет ответить что-то вразумительное на вопрос: «Почему ты запрещаешь мне злиться». Мразь просто прекращает общение, или переводит тему разговора, когда ей что-то не нравится.

Уважающий себя человек воспринимает упрёк в сторону своей агрессии как оскорбление и требует объяснений (никто не имеет права запрещать человеку злиться, или даже плохо относиться из-за его агрессии, если она обоснована).

Анализ психики психопата

Поиск по сайту: