На основі Базового компоненту дошкільної освіти і обраних освітніх програм змісту освіти, Концепції Національно-патріотичного виховання дітей та молоді, з урахуванням актуальної суспільно-політичної, соціально-економічної, екологічної ситуації в країні та з метою підвищення якості дошкільної освіти, забезпечення її поступального інноваційного розвитку, у 2015/2016 навчальному році пропонуються такі змістові напрями:
− патріотичне виховання;
− екологічне виховання;
− формування основ здорового способу життя;
− комунікативно-мовленнєвий розвиток дошкільників.
Для підвищення якості дошкільної освіти, забезпечення її сталого інноваційного розвитку в цьому навчальному році педагогічні колективи дошкільних навчальних закладів мають спрямовувати свою діяльність на формування різнобічно розвиненої, духовно багатої, оптимістично та патріотично налаштованої особистості, починаючи з перших років життя дитини і завершуючи її вступом до школи. При цьому слід приділяти увагу таким пріоритетним завданням освітньої роботи:
- забезпечення фізичного, психічного і соціального розвитку дітей раннього віку (від 1 до 3 років), їх безболісної адаптації до змінних умов життя та успішного входження у соціальне середовище;
- патріотичне виховання у контексті розвитку духовного потенціалу особистості дитини дошкільного віку;
- трудове виховання в процесі організованої й самостійної предметно-практичної діяльності дітей;
- забезпечення наступності в реалізації завдань духовного, патріотичного, трудового виховання між дошкільною і початковою ланками освіти.
Методична робота з кадрами
Підвищення педагогічної та фахової підготовки вихователів
№
Зміст роботи
Термін виконання
Відповідальний
Примітки
1.
Проводення огляду періодичної преси, новинок методичної та психолого-педагогічної літератури
Впродовж року
Завідувач,
вихователі, психолог
2.
Забезпечення участі у проходженні курсів кваліфікації при Комунальному закладі «Херсонська академія неперервної освіти» педагогічного працівника:
Гнатовської Ю.Б.Гетьман Н.І.
Згідно плану
Завідувач
2.
Здійснення самоосвіти педагогів за визначеним напрямком освітньої діяльності
Упродовж року
Вихователі
3.
Бесіда за планом самоосвіти Проведення психологічного всеобучу
§ Гіперактивна дитина
Жовтень
Психолог
4.
Проводення огляду періодичної преси, новинок методичної та психолого-педагогічної літератури
Жовтень
Завідувач, вихователі, психолог
5.
Упроваджувати в практику роботу дитячого закладу у елементи перспективного педагогічного досвіду, рекомендованого методичним кабінетом відділу освіти
Упродовж року
Завідувач, вихователі
7.
Забезпечення участі педагогів в методоб'єднаннях дошкільних навчальних закладів району, конкурсах
Впродовж року
Завідувач, вихователі
8.
Проводити наради при завідуючій
Щомісяця
Завідувач
Педради
№
Зміст роботи
Термін виконання
Відповідальний
Примітки
Педрада № 1
Серпень
Про основні напрямки роботи ДНЗ у 2015/2016 н.р
1.
Про виконання рішень попередньої педради;
Завідувач
2.
Про підсумки проведення оздоровлення дітей в літній період 2015;
Завідувач
3.
Обговорення та затвердження річного плану роботи на 2015/ 2016;
Завідувач, вихователи
Обговорення та визначення освітньої програми за якою будуть працювати педагоги
Завідувач, вихователи
Педрада №2
Виховання патріотично налаштованої особистості дошкільника на основі широкої поінформованості про історію, традиції та культуру рідного села
Листопад
1.
Завдання патріотичного виховання дошкільників відповідно до змісту нової редакції Базового компонента дошкільної освіти (презентація)
Завідувач
2.
Форми та методи організації роботи з дошкільниками по ознайомленню з рідним селом (обмін досвідом)
Вихователь:
Тарнавська С.П.
3.
Блочно-тематичне планування роботи по ознайомленню з рідним селом Григорівка
Вихователь: Гетьман Т.І.
Педрада №3
«Основні завдання та зміст екологічного виховання дітей дошкільного віку»
Лютий
1.
Про виконання рішень попередньої педради;
Завідувач
2.
«Теоретико-концептуальні засади еколого-валеологічної освіти в дошкільному закладі»;
Вихователь:
Гнатовська О.В.
«Особливості формування еколого-валеологічної компетентності в дошкільному віці»;
Вихователь: Гетьман Н.І.
«Використання елементів народознавства у роботі з формування еколого-валеологічної компетентності дітей дошкільного віку»;
Вихователь: Тарнавська С.П.
«Поєднання еколого-валеологічної освіти з патріотичним та громадянським»
Вихователь: Гнатовська Ю.Б.
Педрада №4
Про підсумки роботи ДНЗ в 2015/2016 н.р.
Травень
1.
Про виконання рішень попередньої педради;
Завідувач
2.
Підсумки навчально-виховної роботи за 2015/2016 н.р.
Вихователь:
Гетьман Н.І.
3.
Обговорення та затвердження плану роботи ДНЗ на літній оздоровчий період 2016 року
