Тема 6. Рекуперація теплової енергії металургійних агрегатів.

Основні методи утилізації теплової енергії, що відходять від металургійних агрегатів. Теплообмінне устаткування. Теплотехнічні основи утилізації тепла відходящих газів. Класифікація теплообмінних апаратів. Основи розрахунку теплообмінників. Основи теплового розрахунку рекуператорів. Основи теплового розрахунку регенераторів.

3.Теоретичні питання для підготовки до іспиту

1. Визначення чистого, безвідходного і маловідходного виробництва.

2. Основні принципи створення безвідходних та ресурсозберігаючих технологій.

3. Класифікація сировинних ресурсів. Вимоги до сировини, обладнання, технології.

4. Екологічна оцінка технологій виробництва.

5. На які групи за походженням підрозділяються відходи металургійного виробництва.

6. Технології підготовки до металургійного переділу відходів.

7. Послідовність дій, пов'язаних з обробкою відходів металургійного виробництва.

8. Чим є техногенна сировина для металургійних підприємств. Описати основні види.

9. Відходи коксохімічних виробництв і ТЕС.

10. Підготовка техногенних енергоресурсів.

11. Система кодування відходів.

12. Технічний паспорт відходів.

13. Копровий цех і організація робіт.

14. Способи екологічно безпечного використання техногенних енергоресурсів в металургійному виробництві.

15. Використання металургійних агрегатів для переробки (утилізації) відходів.

16. Класифікація металобрухту по крупності.

17. Переробка відходів в процесах одержання чавуну.

18. Основні напрями використання шлаку в чорній металургії.

19. Виробництво гранульованого шлаку.

20. Технологічна схема припеченої гран-установки.

21. Контактна технологія грануляції шлаку.

22. Ефективність застосування вторинних енергоресурсів на металургійних підприємствах.

23. Дайте класифікацію методів знешкодження та переробки твердих відходів.

24. Які особливості захисту біосфери від забруднень твердими відходами?

25. Назвіть методи подрібнення твердих матеріалів. Що таке ступінь подрібнення?

26. Дайте класифікацію машин для подрібнення твердих матеріалів. Відкрийте сутність подрібнення у замкнутому циклі.

27. Назвіть типи грохотів і способи грохочення. Які переваги і недоліки машин для грохочення від крупного до дрібного?

28. Вкажіть джерела утворення твердих відходів в хімічній промисловості. Наведіть приклади використання відходів хімічного виробництва.

29. Опишіть термічні методи знешкодження та утилізації фосфогіпсу.

30. Які продукти отримують при комплексній переробці нефелінових концентратів?

31. Як здійснюється утилізація піритних огарків? Чим обумовлені труднощі утилізації піритних огарків в доменному виробництві?

32. Укажіть переваги азотно-кислотної переробки фосфатної сировини з точки зору виникнення та утилізації відходів.

33. Як проводиться утилізація відходів виробництва калійних добрив?

Методичні вказівки до виконання індивідуального завдання

Загальні вимоги

Індивідуальне завдання має два теоретичні питання з різних розділів дисципліни, що підлягають проробці, і виконується у формі реферату та двох задач. Індивідуальне завдання студент виконує відповідно до свого варіанта, погодженого з викладачем.

До структури індивідуального завдання входить титульний аркуш та зміст, приклади оформлення яких наведені у додатку А, змістовні відповіді на питання, перелік використаної літератури, інших джерел інформації, розрахунки задач. На титульному аркуші слід обов’язково вказати варіант; у разі його відсутності завдання повертається рецензентом без перевірки.

Рекомендований обсяг висвітлення теоретичного питання 6 - 10 сторінок при загальному обсязі виконаного індивідуального завдання 20 - 25 сторінок. При цьому якісною слід вважати проробку теоретичного питання на основі аналізу не менше, ніж 2 - 4 джерел.

Індивідуальне завдання виконують, як правило, у надрукованому вигляді на аркушах формату А-4, пронумерованих і скріплених належним чином. Можливо також виконання завдання чорнилом, чітким і розбірливим почерком в учнівському зошиті або на аркушах формату А-4. На кожній сторінці залишають поля для зауважень рецензента.

Відповіді на питання повинні бути чіткими, повними, з посиланням на джерела інформації, за необхідності пояснюватися рисунками, схемами, ескізами.

Розрахунки задач наводити з описом та необхідними поясненнями. При наведенні ходу рішення задачі наводяться необхідні формули та пояснення всіх літерних позначень з одиницями вимірювання. Формули нумеруються таким же чином, що і в теоретичній частині. Потім у формули підставляються чисельні значення та виконується розрахунок. Закінчується рішення задачі чіткою відповіддю та висновком.

У кінці індивідуального завдання, після переліку використаної літератури, слід поставити дату виконання та підпис.

Зараховане індивідуальне завдання подається викладачеві під час складання іспиту.

Поиск по сайту: