| Наименование
раздела
дисциплины
| № п/п
|
Виды самостоятельной работы студента
| Трудоемкость в часах
|
| Модуль 1
Предмет, задачи и система спецкурса «Административно-правовые основы обеспечения безопасности дорожного движения»
Государственная система обеспечения безопасности дорожного движения
|
| Ознакомление с рекомендуемой юридической литературой и нормативными правовыми актами по вопросам практического занятия, подготовка вопросов преподавателю учебной дисциплины по проблемам, недостаточно понятным студенту по итогам ознакомления с рекомендованными источниками учебной дисциплины (вопросы готовятся в письменной форме, для возможности оценки проработки материала);
|
|
|
| решение практических задач по указанию преподавателя учебной дисциплины;
|
|
|
| подготовка к интерактивной части занятий:
- разработка презентаций и схем для каждого практического занятия по теме;
- подбор материала к диспутам, коллоквиумам и сбор информации к деловым играм по вопросам каждого практического занятия.
|
|
| 4.
| подготовка рефератов и коллоквиумов по темам практических и лекционных занятий, а также по вопросам учебной дисциплины «административная ответственность», наиболее заинтересовавших студентов, с целью углублённого их изучения и возможной подготовки уже научно-практических (включая курсовые) работ по такой тематике. Тематика указанных видов работ может совпадать с названиями вопросов практических или лекционных занятий, а может быть дополнительно согласована студентом с преподавателем
|
|
| Модуль 2.
Основы организации деятельности Госавтоинспекции МВД России
Надзор за дорожным движением
Организация контрольно-надзорной и профилактической деятельности Госавтоинспекции
| 1.
| Ознакомление с рекомендуемой юридической литературой и нормативными правовыми актами по вопросам практического занятия, подготовка вопросов преподавателю учебной дисциплины по проблемам, недостаточно понятным студенту по итогам ознакомления с рекомендованными источниками учебной дисциплины (вопросы готовятся в письменной форме, для возможности оценки проработки материала);
|
|
| 2.
| решение практических задач по указанию преподавателя учебной дисциплины;
|
|
| 3.
| подготовка к интерактивной части занятий:
- разработка презентаций и схем для каждого практического занятия по теме;
- подбор материала к диспутам, коллоквиумам и сбор информации к деловым играм по вопросам каждого практического занятия.
|
|
| 4.
| подготовка рефератов и коллоквиумов по темам практических и лекционных занятий, а также по вопросам учебной дисциплины «административная ответственность», наиболее заинтересовавших студентов, с целью углублённого их изучения и возможной подготовки уже научно-практических (включая курсовые) работ по такой тематике. Тематика указанных видов работ может совпадать с названиями вопросов практических или лекционных занятий, а может быть дополнительно согласована студентом с преподавателем
|
|
| Модуль 3.
Административные правонарушения в области дорожного движения
Судьи, органы, должностные лица, уполномоченные рассматривать дела об административных правонарушениях в области дорожного движения
Производство по делам об административных правонарушениях в области дорожного движения
| 1.
| Ознакомление с рекомендуемой юридической литературой и нормативными правовыми актами по вопросам практического занятия, подготовка вопросов преподавателю учебной дисциплины по проблемам, недостаточно понятным студенту по итогам ознакомления с рекомендованными источниками учебной дисциплины (вопросы готовятся в письменной форме, для возможности оценки проработки материала);
|
|
| 2.
| решение практических задач по указанию преподавателя учебной дисциплины;
|
|
| 3.
| подготовка к интерактивной части занятий:
- разработка презентаций и схем для каждого практического занятия по теме;
- подбор материала к диспутам, коллоквиумам и сбор информации к деловым играм по вопросам каждого практического занятия.
|
|
| 4.
| подготовка рефератов и коллоквиумов по темам практических и лекционных занятий, а также по вопросам учебной дисциплины «административная ответственность», наиболее заинтересовавших студентов, с целью углублённого их изучения и возможной подготовки уже научно-практических (включая курсовые) работ по такой тематике. Тематика указанных видов работ может совпадать с названиями вопросов практических или лекционных занятий, а может быть дополнительно согласована студентом с преподавателем
|
|
| Итого
|
|
|
