КРИТЕРИИ ОЦЕНОК ДЛЯ ЭКЗАМИНАЦИОННОГО ЗАДАНИЯ ПО КОМПОЗИЦИИ

ЭКЗАМИНАЦИОННОЕ ЗАДАНИЕ

ПОРТФОЛИО ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ

Для абитуриентов, поступающих в магистратуру

По направлению «Дизайн» 54.04.01, профиль «Ландшафтный дизайн»

ЗАДАНИЕ:

Предоставить портфолио самостоятельных творческих работ выполненных в виде фотографий, коллажей, постановочной композиции, зарисовок (этюдов), различной тематики связанных с окружающим ландшафтом.

ЗАДАЧИ:

1. Не менее 15 работ.

2. Размер работ не менее формата А4

3. Работы могут быть выполнены в различных техниках: акварель, гуашь, фотографии, зарисовки мягким материалом и др.

КРИТЕРИИ ВЫСТАВЛЕНИЯ ОЦЕНКИ ДЛЯ ПОРТФОЛИО ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ

90-100 балов – выполнение абитуриентом всех поставленных задач на высоком творческом уровне.

80-90 балов - выполнение всех поставленных задач.

70-80 балов – выполнение задач демонстрирующее грамотное исполнение в представленных работах.

60-70 балов- частичное выполнение задач.

50-60 балов – выполнение задания с незначительным нарушением композиции, невыполнение одной из задач.

40-50 балов –выполнение задания с незначительным нарушением согласованности всех деталей, форм и фактур работы.

30-40 балов– при выполнении задания допущены нарушения в композиционной организации листа, нарушения пропорций тональных отношениях при передаче образа.

20-30 балов –при выполнении задания нарушена композиционная организация листа, допущены ошибки в тонально-графическом построении работы, пропорциональных соотношениях. Образ не выразительный. Не выполнены задачи

10-20 балов –допущены грубые ошибки в композиции, конструктивном построении, в пропорциональных и тональных отношениях, отсутствует передача образа, не достаточное количество убедительных работ.

0-10 балов – допущены грубейшие нарушения при выполнении всех задач.

ЭКЗАМИНАЦИОННОЕ ЗАДАНИЕ ПО КОМПОЗИЦИИ

Для абитуриентов, поступающих в магистратуру

По направлению «Дизайн» 54.04.01, профиль «Ландшафтный дизайн»

ЗАДАНИЕ:

Создание ахроматической формальной композиции. Статика, динамика.

Часть № 1.

Выполнить четыре (две на статику и две на динамику) формальные композиции, используя ахроматические цвета в виде гуашевых выкрасок, соблюдая соразмерность элементов и светлотные отношение. В композициях использовать только предложенные геометрические фигуры, цифры и буквы. При выполнении работы фигуры можно дублировать, количество ахроматических тонов не ограниченно. Формат каждого решения не менее 10х10, 10х15, не более 15х15.

Часть № 2.

В найденные композиционные решения вести фактурно-графический декор для усиления ощущения динамического или статического восприятия.

ЗАДАЧИ:

1. Подобрать оптимальный формат (квадрат, прямоугольник), определить количественное соотношение найденной формы и плоскости.

2. Учесть условия восприятия композиции, масштабные соотношения набора элементов и поля при передаче состояния статики и динамики;

3. Выявить композиционный центр за счет перераспределения формальных элементов, различающихся между собой размером, формой; найти верный тоновой баланс.

4. Использовать различное расположение композиционного центра; создать зрительное движение и устойчивый покой, путём соподчиненности всех элементов, сохраняя при этом общее равновесие.

5. Вводимый в композицию фактурный декор должен сочетаться по рисунку с формой фигур и усиливать зрительное впечатление устойчивого и неустойчивого восприятия композиции в целом.

6. Работа должна быть аккуратной; выкрашенные поверхности ровными.

ПРИМЕЧАНИЕ:

Экзаменационная постановка выполняется в течение 6 академических часов.

Материалы: бумага формата А3 (два листа), карандаш, краски (гуашь), чёрная гелиевая ручка.

КРИТЕРИИ ОЦЕНОК ДЛЯ ЭКЗАМИНАЦИОННОГО ЗАДАНИЯ ПО КОМПОЗИЦИИ

90-100 балов – выполнение абитуриентом всех поставленных задач № 1-№ 6 на высоком творческом уровне.

80-90 балов - выполнение всех поставленных задач.

70-80 балов – выполнение задач №1, 2, 3, 4, 5, демонстрирующее грамотное поступательное ведение экзаменационного задания.

60-70 балов- выполнение задач №1, 2, 3, 4, частичное не выполнение задачи № 5.

50-60 балов – выполнение задания с незначительным нарушением композиционного целостного решения организации формата, частичным дисбалансом в тональных и фактурных отношениях. Допущены нарушения при выполнении задачи № 6.

40-50 балов –выполнение задания с незначительным нарушением всех задач № 1, 2, 3, 4, 5, 6.

30-40 балов– выполнение задания с незначительным нарушением всех задач № 1, 2, 3, 4, 5, 6. В работе допущены помарки, выкраски и декоративно-графическое решение исполнены небрежно или задание выполнено не в полном объёме.

20-30 балов –при выполнении задания нарушена композиционная организация листа, допущены ошибки в выборе тонального и графического решения. Не выполнены задачи № 1, 2, 3, 4, при неполном исполнении обоих частей задания.

10-20 балов –допущены грубые ошибки в нахождение верного места различных по форме фигур в различных участках формата, не выделен композиционный центр, не выполнены задачи № 4,5,6 при неполном выполнении обоих частей задания.

0-10 балов – допущены грубейшие нарушения при выполнении задач № 1- 6 в каждой части задания.

Поиск по сайту: