Помощничек
Главная | Обратная связь


Археология
Архитектура
Астрономия
Аудит
Биология
Ботаника
Бухгалтерский учёт
Войное дело
Генетика
География
Геология
Дизайн
Искусство
История
Кино
Кулинария
Культура
Литература
Математика
Медицина
Металлургия
Мифология
Музыка
Психология
Религия
Спорт
Строительство
Техника
Транспорт
Туризм
Усадьба
Физика
Фотография
Химия
Экология
Электричество
Электроника
Энергетика

КАФЕДРА РЕГІОНАЛЬНОЇ ЕКОНОМІКИ



 

ЗАТВЕРДЖЕНО:

Проректор з науково-педагогічної роботи

___________________А.М. Колот

«____» _____________2010 р.

 

МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ ЩОДО ЗМІСТУ ТА ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ, ПОТОЧНОГО
Й ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ ЇХНІХ ЗНАНЬ
З ДИСЦИПЛІНИ «РЕГІОНАЛЬНА ЕКОНОМІКА»

 

 

Декан факультету

управління персоналом та маркетингу

 

_____________ проф. Шафалюк О.К.

 

 

Завідувач кафедри регіональної економіки

 

______________ доц. Ольшанська О.В.

 

Київ 2010


Вступ

Робоча програма курсу «Регіональна економіка» включає теми, які охоплюють теоретико-методологічні засади просторового розвитку господарства та формування регіональних господарських систем, економічну оцінку ресурсного потенціалу регіонів України, трансформаційні процеси в господарському комплексі, сучасний стан функціонування регіональних соціально-економічних систем, особливості геополітичного положення України та її регіонів у світовому економічному просторі, принципи раціонального природокористування та специфіку антропогенного впливу на довкілля в регіонах. Структурно навчальна дисципліна «Регіональна економіка» складається з двох змістовних модулів: модуль 1. Регіональна економіка і модуль 2. Екологія.

Значення дисципліни «Регіональна економіка» полягає у поглибленні фундаментальної підготовки економістів, у формуванні світоглядних ідей щодо об’єктивного характеру процесу регіоналізації господарства як на світовому рівні, так і в національній економіці.

Практичну спрямованість дисципліни слід розглядати як важливу складову формування основних компетенцій — інформаційної, функціональ­ної, навчально-пізнавальної, ціннісно-смислової, комунікативної соціальної тощо. Набуття таких компетенцій дозволить майбутнім фахівцям-економістам навчитись аналізувати наукову інформацію, самостійно знаходити можливі ресурси для розв’язання проблем, моделювати різні ситуації та виробляти стратегію дослідження мети, мати критичне, творче мислення та швидко пристосовуватись до стрімких змін, що відбуваються в світі, завдяки здобутим в процесі навчання знаннєвим і практичним компетенціям.

Програма курсу «Регіональна економіка» передбачає лекції, семінарські заняття та виконання самостійних (індивідуальних) завдань.

 

Питання, що виносяться
на екзамен з дисципліни «Регіональна економіка»

Модуль 1

1. Предмет, методи і завдання курсу «Регіональна економіка» та його зв’язок з іншими дисциплінами.

2. Основні поняття та наукові категорії регіональної економіки.

3. Місце регіональної економіки в системі наук.

4. Загальні закономірності розміщення продуктивних сил та формування економіки регіонів, їхня суть та об’єктивний характер.

5. Принципи розміщення продуктивних сил та формування економіки регіонів, їхня суть.

6. Основні фактори розміщення продуктивних сил та формування економіки регіонів, їхня суть.

7. Вплив глобалізації та регіоналізації на формування та розвиток господарства регіонів.

8. Поняття про економічний простір, особливості його формування та структура.

9. Регіональний економічний простір, його ознаки та принципи формування.

10. Територіальний поділ праці, його суть та зв'язок з формуванням економічних районів.

11. Економічне районування, його суть та роль у формуванні регіональних господарських систем.

12. Критерії, принципи та чинники економічного районування.

13. Економічний район, його суть, основні ознаки та об’єктивний характер формування.

14. Типи економічних районів та їхні цільові функції.

15. Сучасна мережа економічних районів України та її складові.

16. Суть, мета і концепція державної регіональної економічної політики.

17. Основні завдання державної регіональної економічної політики.

18. Механізм реалізації державної регіональної економічної політики України.

19. Роль органів місцевого самоврядування у здійсненні державної регіональної економічної політики.

20. Прогнозування і державні програми розвитку регіонів.

21. Природно-ресурсний потенціал регіонів України, його структура та економічна оцінка.

22. Мінеральні ресурси України, їхня структура та економічна оцінка.

23. Земельний фонд України та його структура. Регіональні проблеми охорони і раціонального використання земельних ресурсів.

24. Водні ресурси України, їх значення та регіональні проблеми раціонального використання.

25. Лісові ресурси України, їх господарське значення та проблеми комплексного використання в регіонах.

26. Рекреаційні ресурси України, їхня структура, регіональні особливості розміщення та використання.

27. Демографічний і трудовий потенціал регіонів України, їхній вплив на розвиток і розміщення виробництва.

28. Динаміка чисельності та статево-вікова структура населення України, регіональні особливості формування.

29. Регіональні особливості демографічної ситуації в Україні.

30. Регіональні особливості формування міського та сільського населення України. Урбанізація.

31. Класифікація та функціональні типи міст України. Проблеми розвитку крупних, середніх і малих міст.

32. Трудовий потенціал, його структура і розподіл за регіонами та видами зайнятості в Україні.

33. Регіональні особливості міграційних процесів в Україні.

34. Особливості формування регіональних ринків праці та забезпечення раціональної зайнятості населення в Україні.

35. Виробничий та науково-технічний потенціал регіонів України, їхня суть та складові.

36. Фінансовий потенціал регіонів України, його суть та складові.

37. Інноваційно-інвестиційний потенціал регіонів України, його суть та складові.

38. Господарський комплекс України, його суть, структура та особливості структурної трансформації.

39. Територіальна структура господарського комплексу України.

40. Міжгалузеві комплекси, їхня суть, структура та об’єктивний характер формування.

41. Паливно-енергетичний комплекс України, його значення, структура та регіональні особливості трансформації.

42. Вугільна промисловість України, її значення, особливості розміщення, сучасний стан та перспективи розвитку.

43. Нафтова і нафтопереробна промисловість України, її значення, особливості розміщення, сучасний стан та перспективи розвитку.

44. Газова промисловість України, її значення, особливості розміщення, сучасний стан та перспективи розвитку.

45. Електроенергетика України, її значення та сучасна структура виробництва і споживання електроенергії.

46. Теплова електроенергетика України, її місце у виробництві електроенергії. Основні ТЕС та принципи їх територіальної організації.

47. Атомна електроенергетика України, її значення, принципи територіальної організації та проблеми розвитку.

48. Гідроенергетика України, її значення й місце в енергетичному балансі країни, особливості розміщення. Каскад ГЕС на Дніпрі.

49. Металургійний комплекс України, його значення структура, сировинна та паливна бази.

50. Передумови розвитку чорної металургії України, їхні регіональні особливості та економічна оцінка.

51. Сучасний стан розвитку та регіональні особливості територіальної організації чорної металургії України. Основні центри.

52. Сучасний стан розвитку та регіональні особливості територіальної організації галузей кольорової металургії. Центри основних галузей.

53. Металургійні райони України, особливості їхнього формування та структурної трансформації. Основні центри.

54. Машинобудівний комплекс України, його значення, структура та регіональні особливості формування.

55. Основні фактори розвитку і розміщення галузей машинобудування в регіонах України.

56. Транспортне машинобудування України, структура, значення, регіональні особливості територіальної організації та центри основних галузей.

57. Хімічний комплекс України, його структура, сировинна база й регіональні особливості територіальної організації основних галузей.

58. Лісопромисловий комплекс України, його значення, структура, регіональні особливості розміщення та структурної трансформації.

59. Будівельний комплекс України, його значення, структура та регіональні особливості трансформації.

60. Промисловість будівельних матеріалів, її галузева структура, принципи розміщення та центри основних галузей.

61. Агропромисловий комплекс України, його значення, структура й регіональні особливості трансформації в ринкових умовах.

62. Зернове господарство України, його значення, структура, динаміка розвитку, зональний характер розміщення.

63. Технічні культури України, їхня структура, зональний характер розміщення та вплив на формування спеціалізованих АПК.

64. Тваринництво України, його значення, галузева структура, зональний характер розміщення та вплив на формування спеціалізованих АПК.

65. Соціальний комплекс України, його суть, галузева структура та регіональні особливості територіальної організації.

66. Легка промисловість України, її значення, галузева структура, принципи розміщення та центри основних галузей.

67. Транспортний комплекс України, його галузева структура, господарське значення та регіональні особливості формування.

68. Залізничний транспорт України: регіональні особливості розміщення, сучасний стан та перспективи розвитку. Основні магістралі.

69. Трубопровідний транспорт України: сучасний стан, проблеми та перспективи розвитку. Основні нафто- і газопроводи.

70. Автомобільний транспорт України, його місце та роль у формуванні та розвитку міжрегіональних зв’язків. Основні автомобільні магістралі.

71. Диференціація економічних районів України за рівнем соціально-економічного розвитку. Депресивні території.

72. Донецький економічний район, його роль в економіці України, галузі спеціалізації та особливості їхнього розміщення.

73. Вугільна промисловість Донецького економічного району, особливості розміщення та основні центри.

74. Металургійний комплекс Донецького економічного району, передумови розвитку, особливості розміщення та основні центри.

75. Придніпровський економічний район, його роль в економіці України, галузі спеціалізації та особливості їхнього розміщення.

76. Металургійний комплекс Придніпров’я, передумови розвитку, особливості розміщення та основні центри.

77. Машинобудівний комплекс Придніпровського економічного району, галузева структура та центри основних галузей.

78. Агропромисловий комплекс Придніпровського економічного району, основні галузі та особливості їхнього розміщення.

79. Центральний економічний район, його роль в економіці України, галузі спеціалізації та особливості їхнього розміщення.

80. Промисловий комплекс Центрального економічного району, його галузева структура, особливості розміщення та центри основних галузей.

81. Машинобудування Центрального економічного району, його галузева структура, принципи розміщення та центри основних галузей.

82. Агропромисловий комплекс Центрального економічного району, основні галузі та особливості їхнього розміщення.

83. Подільський економічний район, його роль в економіці України, галузі спеціалізації та особливості їхнього розміщення.

84. Промисловий комплекс Подільського економічного району, його галузева структура, особливості розміщення та центри основних галузей.

85. Агропромисловий комплекс Подільського економічного району, основні галузі та особливості їхнього розміщення.

86. Поліський економічний район, його роль в економіці України, галузі спеціалізації та особливості їхнього розміщення.

87. Промисловий комплекс Поліського економічного району, його галузева структура, особливості розміщення та центри основних галузей, проблеми розвитку.

88. Агропромисловий комплекс Поліського економічного району, його галузева структура та проблеми розвитку.

89. Карпатський економічний район, його роль в економіці України, галузі спеціалізації та особливості їхнього розміщення.

90. Промисловий комплекс Карпатського економічного району, його галузева структура, особливості розміщення та центри основних галузей.

91. Агропромисловий комплекс Карпатського економічного району, основні галузі та особливості їхнього розміщення. Проблеми та перспективи розвитку.

92. Рекреаційний комплекс Карпатського економічного району, сучасний стан, проблеми та перспективи розвитку.

93. Східний економічний район, його роль в економіці України, галузі спеціалізації та особливості їхнього розміщення.

94. Промисловий комплекс Східного економічного району, його галузева структура, принципи розміщення та центри основних галузей.

95. Машинобудівний комплекс Східного економічного району, його галузева структура, особливості розміщення та центри основних галузей.

96. Агропромисловий комплекс Східного економічного району, його галузева структура та особливості розміщення основних галузей.

97. Причорноморський економічний район, його роль в економіці України, галузі спеціалізації та особливості їхнього розміщення.

98. Агропромисловий комплекс Причорноморського економічного району, основні галузі, особливості їхнього розміщення, проблеми та перспективи розвитку.

99. Транспортний комплекс Причорноморського економічного району, його значення, галузева структура, основні магістралі та порти.

100. Міжнародний поділ праці та його вплив на формування зовнішньоекономічних зв’язків України.

101. Основні форми зовнішньоекономічних зв’язків України, їхня суть.

102. Економічні зв’язки України з країнами світу, їхня суть, структура, проблеми і перспективи розвитку.

103. Значення і структура експортного потенціалу регіонів України.

104. Роль регіонів у формуванні експортного потенціалу України.

105. Конкурентні переваги регіонів України у світовій економічній системі.

 

Модуль 2

106. Предмет, методи та завдання вивчення екології для економістів.

107. Екосистеми, їхня структура та види.

108. Екологічна експертиза. Об’єкти та суб’єкти експертизи.

109. Основні етапи природокористування в Україні.

110. Особливості сучасного етапу природокористування в Україні.

111. Затратно-результатна концепція економічної оцінки природних ресурсів.

112. Екологічний моніторинг, його види і рівні.

113. Нормативи та стандарти якості компонентів довкілля.

114. Принцип економічної зацікавленості та його використання у практиці управління.

115. Відповідність антропогенного навантаження природно-ресурсному потенціалу як принцип природокористування.

116. Дотримання природного кругообігу як принцип природокористу­вання.

117. Збереження природної цілісності екосистем як принцип природокори­стування.

118. Принцип «нульового рівня» споживання природних ресурсів.

119. Екологічні проблеми гідравлічних електростанцій.

120. Екологічні проблеми теплових електростанцій.

121. Екологічні проблеми атомних електростанцій.

122. Екологічні проблеми водного господарства.

123. Екологічні проблеми хімічної промисловості.

124. Екологічні проблеми гідромеліорації сільського господарства.

125. Машинна деградація ґрунтів, причини та шляхи подолання.

126. Основні напрями взаємодії транспортних систем з біосферою.

127. Особливості середовища проживання у великих містах.

128. Основні важелі управління природокористуванням та природоохорон­ними процесами. Специфіка формування в Україні.

129. Екологічне законодавство України та механізм його чинності.

130. Платежі за ресурси, їхні види та нормативи.

131. Платежі за забруднення природного середовища та критерії їхнього нарахування.

132. Економічні збитки від забруднення атмосфери, їхні види та методи обрахування.

133. Економічні збитки від забруднення гідросфери, їхні види та методи нарахування.

134. Економічні збитки від забруднення ґрунтів та специфіка їхнього обрахування.

135. Економічні методи управління природокористування та охорони навко­лишнього природного середовища.

136. Методи визначення економічної ефективності від впровадження природозахисних пристроїв.

 


I. Порядок організації самостійної та індивідуально-консультативної роботи, поточного та підсумкового оцінювання знань студентів з дисципліни «Регіональна економіка»

 

1.1. Поточний контроль знань студентів

1.1.1. Мета поточного контролю

Поточний контроль знань проводиться з метою виявлення якості навчального процесу та його результатів у міжсесійний період, що здійснюється в ході аудиторних (лекцій, семінарських занять) та індивідуальних занять, перевірки самостійно виконаних студентами індивідуальних завдань, передбачених навчальною програмою дисципліни.

Поточний контроль знань студентів оцінюється від 50 до 0 балів за наведеною схемою:

 

№ п/п Вид роботи Зміст роботи Оцінка в балах
Обов’язкові завдання Контрольні заміри засвоєння студентами теоретичних знань та набуття практичних навичок:    
а) семінари-дискусії, ділові ігри, активність роботи в міні-групах, підготовка та презентація розв’язання ситуаційних вправ та індивідуально-групових завдань; Активна участь у семінарах-дискусіях, роботі міні-груп, розв’язання ситуаційних вправ та індивідуально-групових завдань
б) експрес-опитування, тест-контроль, міні-контроль; Правильність та повнота відповідей
в) виконання та презентація (захист) розрахункових, аналітичних, творчих завдань, комп’ютерних мультимедійних презентацій та ін.; Оцінювання якості підготовлених матеріалів, презентацій
г) модульний контроль Якість виконання модульних завдань
Вибіркові завдання Виконання завдань для самостійного опрацювання:   Максимум
1) підготовка та захист рефератів; Оцінювання якості підготовлених матеріалів
2) підготовка та захист домашніх (розрахункових та аналітичних або творчих завдань); Оцінювання якості підготовлених матеріалів
3) аналітичний огляд наукових публікацій (монографій, збірників статей, наукових журналів та ін.) Оцінювання якості підготовлених матеріалів
4) підготовка доповідей на наукові студентські конференції, участь в олімпіадах, конкурсах за тематикою дисципліни). Оцінювання якості підготовлених матеріалів

Оцінювання роботи студентів здійснюється на семінарських заняттях - дискусіях, у формах «мозкового штурму», «прес-конференції», під час роботи в міні-групах тощо. Велике значення має якість виконання контрольних робіт у формі експрес-опитування, міні- або тест-контролю, підготовка та презентація (захист) розрахункових, аналітичних, творчих завдань, комп’ютерних мультимедійних презентацій та ін.

Рівень знань студентів під час роботи на семінарських заняттях оцінюється від 0 до 30 балів.

Серед обов’язкових завдань студент виконує модульну контрольну роботу. Модуль – це проміжний контроль знань студентів у формі письмової роботи, яка охоплює усі або більшість тем навчальної програми. З дисципліни «Регіональна економіка» студенти пишуть один модуль, який включає питання як з регіональної економіки, так і з екології. Модуль проводиться за графіком на семінарському занятті й оцінюється в 10—8—6—0 балів. Завдання модуля включають як теоретичні питання, так і тестові завдання різного рівня складності.

Самостійна робота студентів включає:

· опрацювання теоретичних основ лекційного матеріалу;

· вивчення окремих тем, винесених на самостійне опрацювання;

· підготовка до семінарських занять;

· підготовка до модульних і контрольних робіт;

· виконання індивідуальних завдань та ін.

З урахуванням змісту, мети та основних завдань, самостійна робота студента може мати наступні види: самостійна підготовка до аудиторних занять, підготовка та захист рефератів; виконання пошуково-аналітичних (розрахункових) завдань; аналітичний огляд наукових публікацій; виконання творчих завдань та науково-дослідна робота (підготовка до проблемних дискусій, «мозкових атак», презентацій, участь у наукових студентських конференціях, олімпіадах, конкурсах).

Індивідуальні завдання є важливою формою самостійної роботи студента, яка спрямована на поглиблення, узагальнення та закріплення знань, отриманих під час навчання. До індивідуальних завдань відноситься написання рефератівза заданою темою, виконання домашніх письмових (розрахункових та аналітичних) завдань з різних тем курсу.

Індивідуальні завдання виконуються студентами самостійно, під керівництвом викладача, який, як правило, консультує окремо кожного студента.

Обсяг реферату не повинен перевищувати 10—12 сторінок. Вимоги до оформлення реферату: наявність плану, логічна послідовність викладу матеріалу, наявність статистичних даних, таблиць, діаграм, посилань на джерела інформації, висновків та списку використаної літератури. Студент повинен не лише написати, але й коротко розкрити (захистити) в індивідуальній бесіді з викладачем основні положення реферату. Головними критеріями оцінювання реферату є:

· відповідність змісту реферату обраній темі;

· глибина розкриття всіх пунктів плану реферату;

· самостійність викладу основного змісту реферату;

· уміння коротко і, водночас, глибоко усно розкрити зміст теми реферату;

· уміння відповідати на поставлені із теми реферату питання.

Домашнє письмове завдання полягає у виконанні пошуково-аналітичних, розрахункових завдань, аналітичному огляді літературних джерел, творчих завдань або інших індивідуальних навчально-дослідних завдань з тем дисципліни.

Написання індивідуальних пошуково-аналітичних або розрахункових домашніх завдань вимагає не лише простого опису явищ чи повторення сказаного іншими авторами, як це передбачається в написанні реферату, а ґрунтовних відповідей на питання теми, з використанням фактичних та статистичних матеріалів, а при необхідності, виконання певних розрахунків, які дозволяють поглибити розкриття питань. Рекомендується дотримуватися наступної структури індивідуального домашнього завдання: титульна сторінка; план; текст роботи з посиланнями на використані джерела інформації. Текст повинен включати вступ, відповіді на всі питання плану, висновки та список використаної літератури. Обсяг домашнього письмового завдання не повинен перевищувати 10 сторінок друкованого тексту, індивідуальні навчально-дослідні завдання — 20 сторінок.

Під час оцінювання домашнього завдання враховується: уміння студента самостійно визначати питання, що стосуються теми роботи; здатність чітко, грамотно і в логічній послідовності формулювати свою думку; уміння мислити асоціативно, а не репродуктивно; володіння економічною термінологією, вміння ситуативно наводити приклади, цитати, необхідні аргументи, робити необхідні розрахунки з вибраної теми. Особлива увага звертається на вміння обґрунтувати своє особисте ставлення до предмета і теми роботи.

Мета підбору та огляду літературних джерел — навчити студентів робити аналітичний огляд літературних джерел (монографій, підручників, навчальних посібників, наукових журналів тощо) за обраною ними тематикою.

Огляд літературних джерел студентам слід готувати так:

· обрати питання та погодити його з викладачем;

· систематизувати різні погляди й підходи до вивчення досліджуваного питання (літературні джерела підбираються студентами самостійно);

· підготувати огляд літературних джерел у надрукованому вигляді (обсяг 8—10 сторінок тексту, набраного на комп’ютері, Times New Roman, 14 шрифт, інтервал 1,5; структура: титульна сторінка, текст, список опрацьованої літератури).

Підбір та огляд літературних джерел на задану тематику, презентація аналітичного огляду наукових публікацій готується на семінарське заняття, де розглядається відповідна тема. Якщо вибрана студентом тема огляду літературних джерел не виноситься на семінари, тоді студент зобов’язаний здати підготовлений матеріал викладачу, який проводить заняття, не пізніше, ніж за 2 тижні до закінчення семестру.

Критерієм оцінювання огляду літературних джерел є кількість опрацьованих джерел та якість систематизації матеріалу.

Виконання творчого завдання передбачає, що студент володіє потрібним обсягом матеріалу з вибраної теми, чітко та стисло подає його у вигляді таблиць, схем, діаграм зі своїм аналізом та аналітичними висновками. Саме це враховується під час оцінювання творчого завдання. Студенту слід звернути увагу на правильність оформлення роботи, яка повинна включати титульну сторінку, виклад основного матеріалу, таблиці, схеми і діаграми, посилання на джерела інформації та список використаної літератури.

Науково-дослідна робота — це участь у наукових студентських конференціях, олімпіадах, семінарах та підготовці конкурсних робіт.

Науково-дослідна робота студентів з регіональної економіки відбувається у формі їхньої участі у наукових студентських конференціях та студентських олімпіадах та конкурсах.

Для виступу на щорічній науковій студентській конференції студент самостійно обирає тему доповіді, обговорює її з викладачем — науковим керівником (викладачем, який проводить лекції або веде семінарські заняття) і досліджує її під його керівництвом. Об’єм доповіді на наукову студентську конференцію не повинен перевищувати 5—8 сторінок, на конкурс — 25—30 сторінок.

В ході виконання самостійної роботи студент має стати активним учасником навчального процесу, навчитися свідомо ставитися до самостійного оволодіння теоретичними і практичними знаннями, вільно орієнтуватися в інформаційному просторі.

 

Тематика індивідуальних навчальних завдань
по темах, що виносяться на самостійне вивчення студентів

 

Модуль 1— Регіональна економіка

1. Особливості трансформаційних процесів в галузях хімічної промисловості України та їхні регіональні особливості.

2. Сучасний стан розвитку та регіональні особливості територіальної організації галузей основної хімії в Україні.

3. Сучасний стан розвитку та регіональні особливості територіальної організації галузей хімії органічного синтезу в Україні.

4. Проблеми та перспективи розвитку галузей хімічної промисловості в умовах структурної трансформації економіки України.

5. Особливості трансформаційних процесів в галузях лісопромислового комплексу України та їхні регіональні особливості.

6. Сучасний стан розвитку та регіональні особливості територіальної організації лісозаготівельної та лісопильної промисловості України.

7. Сучасний стан розвитку та регіональні особливості територіальної організації галузей деревообробної промисловості України.

8. Проблеми та перспективи розвитку галузей лісопромислового комплексу України в умовах структурної трансформації економіки.

9. Особливості сучасного розвитку транспортної системи України та регіональні особливості її формування.

10. Регіональні особливості розвитку залізничного транспорту в Україні: сучасні процеси трансформації, основні проблеми та перспективи.

11. Регіональні особливості розвитку автомобільного транспорту в Україні: сучасні процеси трансформації, основні проблеми та перспективи.

12. Особливості сучасного розвитку водного транспорту в Україні та регіональні особливості його функціонування.

13. Сучасний стан розвитку трубопровідного транспорту України, особливості розміщення та функціонування.

14. Особливості трансформаційних процесів в галузях будівельного комплексу України та їхні регіональні особливості.

15. Сучасний стан розвитку та регіональні особливості територіальної організації галузей промисловості будівельних матеріалів в Україні.

16. Сучасний стан розвитку та регіональні особливості територіальної організації цементної і скляної промисловості України.

17. Особливості трансформаційних процесів в галузях соціального комплексу України та їхні регіональні особливості.

18. Сучасний стан розвитку та регіональні особливості територіальної організації галузей легкої промисловості в Україні.

19. Сучасний стан розвитку та регіональні особливості територіальної організації галузей текстильної промисловості України.

20. Регіональні особливості розвитку галузей соціальної інфраструктури в Україні: сучасні трансформаційні процеси, основні проблеми та перспективи.

21. Регіональні особливості розвитку галузей матеріального обслуговування населення в Україні: сучасні трансформаційні процеси, основні проблеми та перспективи.

22. Подільський економічний район, його роль в економіці України, галузева й територіальна структура господарства.

23. Особливості сучасних трансформаційних процесів в промисловому комплексі Подільського економічного району.

24. Агропромисловий комплекс Подільського економічного району, основні проблеми та перспективи розвитку в умовах структурної трансформації економіки.

25. Поліський економічний район, його роль в економіці України, галузева й територіальна структура господарства.

26. Особливості сучасних трансформаційних процесів в промисловому комплексі Поліського економічного району.

27. Агропромисловий комплекс Поліського економічного району, основні проблеми та перспективи розвитку в умовах структурної трансформації економіки.

28. Східний економічний район, його роль в економіці України, галузева й територіальна структура господарства.

29. Особливості сучасних трансформаційних процесів в промисловому комплексі Східного економічного району.

30. Агропромисловий комплекс Східного економічного району, основні проблеми та перспективи в умовах структурної трансформації економіки.

 




Поиск по сайту:

©2015-2020 studopedya.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.