Речевое общение как способ коммуникации

Язык и речь. Речевое общение как способ коммуникации. Функции речи. Формы речевой коммуникации: монолог, диалог

Язык и речь.

Язык – система знаков+правила их употребления и сочетаемости.

Речь – воплощение, реализация языка.

Речь:

1) Сам процесс говорения (речевая деятельность)

2) Его результат (речевое воспроизведение)

Характеристики языка и речи:

-Речь -Язык

• Конкретна - абстрактен
• Актуальна, неповторима -потенциален, воспроизводим
• Развертывается во времени -отвлечен от этих параметров

И реализуется в пространстве

• бесконечна -система языка конечна
• материальна -идеален
• Подвижна -стабилен
• Линейна -Уровневая организация
• Субъективна -объективен
• Отражает опыт индивида -фиксирует опыт коллектива
• Преднамеренна, контекстно -не зависит от обстановки общения

И ситуативно обусловлена

Речевое общение как способ коммуникации

Одним из основных средств коммуникации является речь, рече общение. По подсчетам ученых, человеческое общение на д: трети состоит из речевого общения.

Понятие «речь» имеет несколько значений:

• особый вид человеческой деятельности;

• разновидность общения при помощи языка (то, что обычно зывают стилем языка, слогом), которая характеризуется от ром определенных лексических и грамматических средств в висимости от условий и целей коммуникации (деловая официальная речь, поэтическая речь, профессиональная ре и др.);

• виды синтаксического построения высказывания (косвенная

прямая речь, отрывистая речь, чужая речь и др.).

Нас интересует прежде всего первое значение. Речь - это оа вид деятельности, который существует наряду с другими видами дея ности (трудовой, познавательной, мнемической, т.е. деятельност: памяти, и т.д.).

Так как «речевая деятельность есть специализированное упот] ление речи для общения, частный случай деятельности общения», «речь есть потенциальцый компонент любой деятельности, нап мер, познавательной (мыслительной), мнемической и т.п.» (Л* тъевА.А. Психология общения. М., 1999. С. 56). 1оворящий (пи щий), осуществляя эту деятельность, использует средства языка-двух основных целях: для общения с другими людьми или для об щения к самому себе. Таким образом, речь как психологическое я ние соотносится с категориями мышления, памяти и т.п.

В языкознании речь изучается внутри оппозиции язык — речь обычно понимается как реализация системы языка. Эта оппозиц; впервые была выделена и описана Соссюром в «Курсе общей лингвистики» (1916).

Соссюр рассматривал речевую деятельность как своего рода интеграл языка и речи. Язык представляет собой как бы потенцию, некую систему, структура которой до сих пор не до конца изучена, но которая, несмотря на это, известна всем членам данного языкового коллектива и является продуктом его деятельности, т.е. носит социальный характер. Система языка находит свою реализацию в речи, т.е. язык присутствует в нас постоянно в состоянии возможности. Речь — это актуальное, индивидуальное; речь присутствует в нас время от времени в состоянии действительности. Развивая идею Соссюра, исследователи предполагают, что «речевая деятельность как целое, как интеграл заключает последовательность: это последовательность перехода языка, постоянно существующего в говорящем (следовательно, вне зависимости от конкретного момента), к речи (в речь), принадлежащей говорящему только в конкретные моменты времени» (Гийом Г. Принципы теоретической лингвистики. М., 1992. С. 37).

От того, каким образом осуществляется этот переход, зависит характер воздействия речи говорящего (пишущего) на собеседника (читателя).

функции речи:

• Основные - Частные

1) Коммуникативная(репрезентативная) 1) фатическая

2) Апеллятивная 2) метаязыковая

3) Экспрессивная 3) поэтическая(эстетическая)

4) магическая

Формы речевой коммуникации:

-Монолог – однонаправленный речевой поток: А->В - речь действующего лица, главным образом в драматическом произведении, выключенная из разговорного общения персонажей и не предполагающая непосредственного отклика, в отличие от диалога; речь, обращённая к слушателям или к самому себе.

-Диалог – двунаправленный речевой поток: (А<->В) - речь действующего лица, главным образом в драматическом произведении, выключенная из разговорного общения персонажей и не предполагающая непосредственного отклика, в отличие от диалога; речь, обращённая к слушателям или к самому себе.

Характеристика диалога:

-ситуативность

-контекстуальность

-непроизвольность

-малая степень организованности

Особенности диалога:

-неполный стиль произношения

-ситуативные лексические новообразования

-синтаксис: повторы, переспросы

-синтаксическая неполнота реплик

-вопросительные и побудительные предложения

Типы диалога:

-информативный диалог

-прескриптивный диалог

-обмен мнениями

-установление/регулирование межличностных отношений

-праздноречивый диалог

Правила ведения диалога:

-выслушивать собеседника

-вопрос требует ответа

-побуждение требует ответа действием или словом

-повествование требует ответа повествованием или внимательным молчанием

Признаки монологической речи:

-протяженность высказываний

-композиционная сложность

-грамматическая правильность высказываний

-последовательность и логика изложения

Монологи:классификация по цели

-монолог убеждающий

-лирический

-драматический

-информационный

Поиск по сайту: