Раздел II. Психотерапия как часть клинической психологии

Клиническая психология для

НЕ клинических психологов!

Курс предназначен для психологов, не имеющих клинического образования, но желающих углубить свои знания в области диагностики психического здоровья, а также расширить понимание психических процессов, протекающих в условиях нормального и патологического развития.

Раздел I. Общие представления о клинической психологии

Занятие 1. Введение в клиническую психологию

Обсуждаемые вопросы:

- кто такой клинический психолог?

- чем клинический психолог отличается от психиатра и психотерапевта;

- клинический психолог в России и на Западе: функции и задачи.

Занятие 2. Встреча с пациентом: с чего начать?

Обсуждаемые вопросы:

- принципы построения клинической беседы;

- ориентация пациента во времени, пространстве и собственной личности;

- информированное согласие пациента: в каких случаях оно необходимо и как грамотно его составить.

Занятие 3. Патопсихология

Обсуждаемые вопросы:

- развитие патопсихологии в отечественной школе (Б.В. Зейгарник);

- патопсихологическое обследование: как оценить память, мышление, внимание и особенности личности пациента;

- как расшифровывать и как правильно писать патопсихологическое заключение.

Занятие 4. Нейропсихология

Обсуждаемые вопросы:

- пионеры нейропсихологии и их вклад в науку (А.Р.Лурия);

- “Человек, который принял свою жену за шляпу” (О.Сакс) и другие хитрости функционирования головного мозга;

- восстановление деятельности головного мозга после травм, инсультов и пр.

- аномалии развития и нейропсихология детского возраста.

Занятие 5. Психосоматика

Обсуждаемые вопросы:

- связь между телом и психикой: психосоматозы и соматопсихозы;

- болезни органов: что стоит за разными симптомами;

- подробный разбор клинического случая.

Раздел II. Психотерапия как часть клинической психологии

Занятие 1. Для чего клинической психологии нужна психотерапия

Обсуждаемые вопросы:

- показания и ограничения психотерапии в условиях стационара;

- особенности психотерапии в условиях стационара;

- структурное интервью О.Кернберга как ориентир для диагностической беседы с пациентом.

Занятие 2. Уровни психического функционирования: психотический, пограничный, невротический

Обсуждаемые вопросы:

- критерии диагностики уровня психической организации пациента;

- особенности терапии с пациентами разных уровней;

- краткий обзор типов личности и их соотнесение с различными уровнями развития.

Занятие 3. Психопатический и нарциссический типы личности

Обсуждаемые вопросы:

- психопатические личности: стремление «всех сделать»;

- нарциссические личности: быть лучше всех;

- разбор клинического случая.

Занятие 4. Шизоидный, параноидный и депрессивный типы личности

Обсуждаемые вопросы:

- шизоидные личности: «Подойди ближе – я одинок, но оставайся в стороне – я боюсь внедрения»;

- параноидные личности: «Это не я ненавижу вас, это вы ненавидите меня»;

- депрессивные личности: «Если меня отвергают, я не злюсь – ведь это потому что я плохой».

Занятие 5. Обсессивно-компульсивный и истерический типы личности

Обсуждаемые вопросы:

- обсессивные и компульсивные личности: «Думать и делать, но не чувствовать»;

- истерические личности: очаровательная беззащитность

- разбор клинического случая.

Занятие 6. Закрепление пройденного материала разбором нескольких клинических случаев

Обсуждаемые вопросы:

- уровень функционирования пациентов в представленных случаях;

- тип личности представленных пациентов;

- особенности психотерапии.

ЛЕКТОР: Колотыркина Юлия, клинический психолог, психоаналитический психотерапевт. Опыт работы: в Клинике Неврозов и в Государственном Научном Центре Социальной и Судебной Психиатрии им.В.П.Сербского, автор статей PSYCHOLOGIES, директор психологического центра.

Дополнительно о курсе:

Курс состоит из двух разделов: введения в клиническую психологию и знакомства с особенностями диагностики и психотерапии в условиях стационара. Общая длительность курса – 12 занятий (36 часов). Последнее занятие проводится на клинической базе с демонстрацией беседы с пациентом и последующим подробным разбором представленного случая.

Особенностью курса является практическая ориентированность и насыщенность клиническими иллюстрациями. По окончании курса студенты будут иметь представление о специфике деятельности клинического психолога, а также овладеют базовыми навыками диагностики уровня психического функционирования пациента и его типа личности.

Поиск по сайту: