ІІ. Структура програми ПРАКТИКИ

РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА

науково-дослідної практики для студентів

спеціальності 8.02030201 Історія

Інститут суспільства

2015−2016 навчальний рік

Робоча навчальна програма науково-дослідної практики для студентів галузі знань 0203 «Гуманітарні науки», спеціальності 8.01.020302 Історія

Розробники: доцент кафедри історії України Київського університету імені Бориса Грінченка Бонь Олександр Іванович

Робочу програму схвалено на засіданні кафедри історії України Інституту суспільств

Протокол від « 02 » вересня 2015 року № 1

Завідувач кафедри

історії України ___________________________ О.О. Салата

ЗМІСТ

І. ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА..

ІІ. Структура програми ПРАКТИКИ..

ІІІ. Тематичний план..

ІV. Програма..

V. ПРАВА ТА ОБОВ’ЯЗКИ СТУДЕНТА ПРАКТИКАНТА………….....

VІ. РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА..

VІІ. ДОКУМЕНТАЦІЯ НАУКОВО-ДОСЛІДНОЇ ПРАКТИКИ..

І. ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

Програма науково-дослідної практики (далі – Програма) є нормативним документом Київського університету імені Бориса Грінченка, який розроблено випусковою кафедрою історії України Інституту суспільства на основі освітньо-професійної програми підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «магістр», за спеціальністю: 8. 02030201 «Історія», відповідно до затвердженого навчального плану.

Програму розроблено з урахуванням рекомендацій МОН України «Про Перелік напрямів (спеціальностей) та їх поєднання з додатковими спеціальностями і спеціалізаціями для підготовки педагогічних працівників за освітньо-кваліфікаційними рівнями бакалавра, спеціаліста, магістра» (лист № 1/9-736 від 06.12.2007 р.)

Програму укладено згідно з вимогами кредитно-модульної системи організації навчання в Київського університету імені Бориса Грінченка відповідно до вимог освітньо-кваліфікаційних характеристик та алгоритму вивчення навчального матеріалу.

Програма визначає мету і завдання науково-дослідної практики, порядок оцінювання роботи студентів-практикантів, обов’язки студентів та керівників практики.

Мета науково-дослідної практики – формування навичок комплексного виконання наукового дослідження, що включає пошукову роботу в бібліотечних та архівних фондах й системне узагальнення отриманих даних у вигляді наукової праці (статті чи аналітичної записки).

Завдання науково-дослідної практики:

- відпрацювати методи пошукової роботи в контексті збору фактологічного матеріалу для наукової роботи;

- зміцнити уміння роботи з науковими публікаціями в бібліотеці;

- набути практичного досвіду роботи в архіві, включаючи вибір та опрацювання фондів і описів, визначення справ, що відповідають за своїм змістом тематиці обраного дослідження, конспектування архівних матеріалів;

- закріпити навички систематизації фактологічного матеріалу й уточнення структури наукового дослідження;

- удосконалити навички підготовки узагальнюючої наукової праці (статті чи аналітичної записки);

- ознайомитися з характером роботи науково-дослідної установи та її відділів.

Навчальні результати / досягнення:

¨ сформування умінь і навичок досліджувати історичні процеси;

¨ сформування умінь і навичок дослідження здобутих наукових знань;

¨ сформування умінь і навичок прирощення нових наукових знань.

Для організації науково-дослідної практики здійснюється:

¨ розробка і затвердження програми практики;

¨ розробка і затвердження форм звітної документації;

¨ встановлення баз практики та укладання договорів про проведення практики з відповідними установами.

ІІ. Структура програми ПРАКТИКИ

ІІІ. Тематичний план

Використані скорочення:

- проходження практики (П);

- самостійна робота (СР);

- підсумковий контроль (ПК).

ІV. Програма

Змістовий модуль І

ОРГАНІЗАЦІЯ ПРОХОДЖЕННЯ науково-дослідноїПРАКТИКИ

Установча конференція

Ознайомлення з метою і завданнями практики. Знайомство з керівниками практики. Отримання методичних рекомендацій та індивідуальних завдань.

Поиск по сайту: