I. Правила создания заголовков

Особенности подготовки реферата (студенческой письменной работы)

Существует три типа рефератов.

1. Реферат как форма самостоятельной учебной деятельности студентов в вузе – это рассуждение на определенную тему на основе обзора литературы (нескольких источников информации), доказательство или опровержение какой-то главной мысли, в котором информация нескольких источников используется для аргументации, иллюстрации и т.д.

2. Реферат как краткое изложение содержания научной статьи, книги или ее части, включающее основные положения, аргументацию, сведения о методе исследования и выводах. Такие рефераты составляются профессионалами-референтами и публикуются в реферативных журналах (объем – 1 страница).

3. Реферат как составная часть курсовой работы, выпускной работы бакалавра или дипломной работы – краткое описание содержания работы (объем – 10-12 строк).

Цельнаписания реферата как формы самостоятельной учебной деятельности студентов в вузе – научиться:

а) самостоятельно находить научную литературу по теме;

б) работать с литературой;

в) анализировать проблему, факты, явления, систематизировать и обобщать данные, делать выводы;

г) аргументированно высказывать свои мысли;

д) выстраивать логику изложения материала;

е) строить стилистически грамотное высказывание научного характера;

ж) правильно оформлять научную работу (рисунки, цитаты, ссылки, список использованной литературы).

Структура реферата включает в себя следующие компоненты:

1) Оглавление (Содержание)

2) Введение

3) Основная часть

4) Заключение

5) Список использованной литературы

Внимание! Словосочетание «Основная часть» в реферате не пишется. Пишутся названия пунктов.

В основной части реферата не следует выделять (рассматривать) более 3-4 пунктов (вопросов).

В студенческих письменных работах рассматривается проблема изучения какого-либо явления, одна из теорий, явившаяся результатом решения проблемы, или метод решения проблемы. В этом случае целью рассуждения может быть доказательство актуальности и важности данной проблемы, теоретического и практического значения теории или метода.

При рассмотрении нескольких теорий, объясняющих одно и то же явление, или нескольких методов решения проблемы желательно сравнить эти теории и методы. Целью работы в этом случае является выбор наиболее перспективной теории или метода и обоснование выбора.

Особенности отбора материала

Из текстов-источников необходимо отбирать материал таким образом, чтобы осветить разные стороны проблемы, явления, например: предпосылки, причины, условия, сущность, результаты, позитивные и негативные последствия, различные объяснения явления и т.д.

Следует отбирать только ту информацию, которая непосредственно касается темы реферата. Нельзя включать в реферат лишнюю информацию, которая не способствует раскрытию той или иной темы.

Написание введения и заключения

Во введении необходимо:

1) обосновать выбор темы и охарактеризовать ее;

2) сформулировать цель и задачи реферата (обычно в форме перечисления: рассмотреть, изучить, установить, выявить, сравнить, определить и т.п., например: рассмотреть основные особенности чего-либо, выяснить основные черты чего-либо, установить взаимосвязи чего-либо).

В заключении необходимо:

1) подвести общий итог работы (таким образом, итак, анализ… показал, что…);

2) сформулировать выводы (рассмотрение… позволяет сделать вывод о том, что…; рассмотрение… дает возможность предположить, что…).

Заглавие работы представляет собой законченное, по возможности краткое предложение, в котором формулируется содержание исследования (его тема, идея, предмет). Названия глав не должны полностью или частично совпадать с названием работы, а названия параграфов не должны повторять названий глав.

I. Правила создания заголовков

1. Заголовок не должен сокращать или расширять объем информации, которая заключена в тексте.

2. Заголовки глав и параграфов должны состоять в основном из ключевых (значимых) (5-6 слов), число неключевых слов должно быть сведено до минимума.

3. Ключевые слова должны быть подобраны так, чтобы они однозначно выражали содержание понятий. Использование многозначных слов и конструкций влечет за собой различное толкование смысла.

3. Заголовок не должен включать:

- лишние (избыточные) слова;

- слишком общие понятия, не имеющие прямого отношения к тексту;

- узкоспециальные термины, диалектизмы, профессионализмы;

- сокращенные слова и условные обозначения;

- сложные конструкции (причастные и деепричастные обороты, придаточные предложения, вводные конструкции);

- химические, физические и технические формулы.

Поиск по сайту: