 |
|
|
Архитектура Астрономия Аудит Биология Ботаника Бухгалтерский учёт Войное дело Генетика География Геология Дизайн Искусство История Кино Кулинария Культура Литература Математика Медицина Металлургия Мифология Музыка Психология Религия Спорт Строительство Техника Транспорт Туризм Усадьба Физика Фотография Химия Экология Электричество Электроника Энергетика |
ЗАДАНИЕ 1.1 Решение задач на пересчет объема занимаемой памяти и количества информации
Ø Формируемые образовательные результаты: З1, У1, ОК2 - ОК6. Ø Цель задания: ü знать правила перевода единиц измерения информации; ü умение осуществлять пересчет единиц измерения информации; ü закрепление теоретического материала. Ø Методические рекомендации и основные требования по выполнению: ü работа должна иметь: - таблицу единиц измерения информации; - исходные данные задания; - решение с развернутым пояснением; -ответ. Ø Номера заданий: 1. Сообщение, записанное буквами 64-символьного алфавита, содержит 20 символов. Какой объем информации оно несет?
ПРИМЕР: ПЕРЕСЧЕТ ЕДИНИЦ ИЗМЕРЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ 1. Таблицу единиц измерения информации. 1бит = 0 или 1; 1 байт =…..
2. Определить, сколько времени будет передавать информацию страницы текста из 40 строк по 80 символов в строке модем, работающий со скоростью 1200 бит/сек. Решение 1).Вычислим общее количество символов на странице. Это 40 х 80= 3200 символов. 3).Разделим 25600 бит на 1200 бит/сек и получим 21,3 сек. 4).Округлить нельзя до 21 сек поскольку в этом случае нельзя будет отправить всю заданную информацию. Ответ 10 страниц текста будут переданы за 213,3 сек.
ü оформить письменно, руководствуясь требованиями, изложенными в приложении 1 (п.1, 2, 10). Ø Критерии оценивания сообщения: в приложении 2 (п.4). Ø Объем выполняемого задания: 1-2 страницы. Ø Срок выполнения задания: к следующему занятию. Ø Форма контроля выполненного задания: оценка составления сообщения.
ЗАДАНИЕ 1.2 Решение задач на кодирование и декодирование информации. Ø Формируемые образовательные результаты: З1, У1, ОК2 - ОК6 Ø Цель задания: ü умение осуществлять кодирование и декодирование информации; ü знать принципы изложение принципов кодирования и декодирования информации; Ø Методические рекомендации и основные требования по выполнению: Ø работа должна иметь: - исходные данные задания; - решение с развернутым пояснением; -ответ. Ø Номера заданий: 1.Для кодирования букв А, Б, В, Г решили использовать двухразрядные последовательные двоичные числа (от 00 до 11 соответственно). Какое число в 16-ой системе счисления получится, если закодировать последовательность «АБГВА»? 2.Для кодирования букв А, Б, В, Г решили использовать двухразрядные последовательные двоичные числа (от 00 до 11 соответственно). Какое число в 16-ой системе счисления получится, если закодировать последовательность «ГВБАА»? 3.Для кодирования букв А, Б, В, Г решили использовать трехразрядные последовательные двоичные числа (от 100 до 111 соответственно). Какое число в 16-ой системе счисления получится, если закодировать последовательность «АГВБ»? 4.Для кодирования букв А, Б, В, Г решили использовать четырехразрядные последовательные двоичные числа (от 1001 до 1100 соответственно). Какое число в 16-ой системе счисления получится, если закодировать последовательность «ГБВА»? 5.Для кодирования букв А, Б, В, Г решили использовать двоичные числа (10, 111, 010, 101 соответственно). Какой набор букв закодирован двоичной строкой «1001011110010»? 6.Для кодирования букв А, Б, В, Г решили использовать двоичные числа (10, 111, 010, 101 соответственно). Может ли быть раскодирована без ошибок двоичная строка «10101010»?
ПРИМЕР: КОДИРОВАНИЕ И ДЕКОДИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИИ 1.Для 5 букв латинского алфавита заданы их двоичные коды (для некоторых букв из двух бит, для некоторых из трех). Эти коды представлены в таблице.
Определить, какой набор букв закодирован двоичной строкой: а) EBCEA б) BDDEA в)BDCEA г) EBAEA Решение 1).Так как код записывается, начиная с младшего разряда, то рассмотрим двоичную строку справа налево: 0110 100 011 000. Последние три буквы будут С, Е, А. 2).Кода 110 нет, значит рассмотрим код из двух бит это 10 – D, 01 – B. 3).Значит, двоичной строкой закодирован набор букв в) BDCEA. 4).Других вариантов дешифровки заданной двоичной строки не существует. Ответ: в) BDCEA
ü оформить письменно, руководствуясь требованиями, изложенными в приложении 1 (п.1, 2, 10). Ø Критерии оценивания сообщения: в приложении 2 (п.4). Ø Объем выполняемого задания: 1-2 страницы. Ø Срок выполнения задания: к следующему занятию. Ø Форма контроля выполненного задания: оценка составления сообщения.
Поиск по сайту: |