Помощничек
Главная | Обратная связь


Археология
Архитектура
Астрономия
Аудит
Биология
Ботаника
Бухгалтерский учёт
Войное дело
Генетика
География
Геология
Дизайн
Искусство
История
Кино
Кулинария
Культура
Литература
Математика
Медицина
Металлургия
Мифология
Музыка
Психология
Религия
Спорт
Строительство
Техника
Транспорт
Туризм
Усадьба
Физика
Фотография
Химия
Экология
Электричество
Электроника
Энергетика

Структура заліку та екзамену



ЗАЛІК. Відмітка про залік у національній шкалі («зараховано», «не зараховано») та оцінка в шкалі ЄКТС виставляється на підставі семестрового рейтингового бала студента за дисципліну таким чином:

90-100 балів-А

82-89 балів -В

75-81 бал -С

66-74 бали - D

60-65 балів - Е

59 балів і нижче — РХ.

 

Студенти, які мають семестровий рейтинговий бал з дисципліни 60 і вище, отримують відмітку про залік «зараховано» і відповідну оцінку в шкалі ЄКТС без складання заліку.

Студенти, які мають семестровий рейтинговий бал з дисципліни 59 і нижче, складають залік. Залік відбувається усно і в разі успішного його складання студентам виставляється відмітка про залік «зараховано» в національній шкалі, а в шкалі ЄКТС — Е та бал 60. Якщо студент під час заліку отримав відмітку про залік «не зараховано», то йому в залікову відомість виставляється відмітка про залік «не зараховано» в національній шкалі, оцінка FХ - у шкалі ЄКТС та його семестровий рейтинговий бал за дисципліну.

 

Зразок залікової картки.

 

ЗАЛІКОВА КАРТКА № --

1. Зробити фонетичний аналіз виділеного слова. Поясніть явища асиміляції у системі приголосних.

2. Зробіть морфемний і словотвірний аналіз підкресленого слова.

3. Визначте частиномовний статус усіх слів. Зробіть морфологічний аналіз підкресленого слова.

Нації вмирають не від інфаркту. Спочатку їм відбирає мову (Л. Костенко).

 

Критерії оцінювання залікових відповідей

 

Оцінка „зараховано” виставляється за зміст відповіді :

- ґрунтовно викладено (на 100%), змістовно викладено (на 85-90 %) або задовільно викладено (на 60-80%) певне питання загальнолінгвістичного характеру;

- питання викладено відповідно вимогам наукового стилю.

При цьому форма відповіді:

- логічна побудова відповіді, але допускаються певні відхилення;

- вміння оперувати термінологією;

- відмінне або ж задовільне володіння орфографічними і пунктуаційними навичками;

- стилістична вправність викладу (або відносна стилістична вправність викладу).

Оцінка „не зараховано” виставляється:

- за невиконаня жодної з вимог щодо змісту та форми,

- питання загальнолінгвістичного характеру висвітлено менше, ніж на 50%.

 

 

ЕКЗАМЕН. Завершується вивчення курсу сучасної української мови іспитом за темами: Фонетика і орфографія. Морфеміка і словотвір. Морфологія. Синтаксис і пунктуація. Лексика та фразеологія. Іспит є основною формою підсумкового контролю знань та умінь студентів. Метою проведення іспиту з курсу сучасної української мови є контроль набутих знань з граматики української мови; умінь та навичок аналізу мовного матеріалу. Під час усного іспиту студенти повинні продемонструвати високий рівень володіння теоретичним матеріалом, а також можливості вільного спілкування українською мовою. Крім того, студент повинен добре орієнтуватися в практичних питаннях, застосовуючи при цьому набуті теоретичні знання.

 

Критерії оцінювання відповідей на питання екзаменаційного білета.

Об’єктом контролю на І курсі є перевірка рівня оволодіння студентами знань з фонетики, фонології, графіки і орфографії, морфеміки, словотвору, морфології, синтаксису та лексикології сучасної української мови, навичок аналізу мовного матеріалу згідно з програмою курсу. На іспиті викладачем оцінюються: знання теоретичного матеріалу з курсу сучасної української мови у межах тем, розглянутих протягом І курсу, уміння здійснювати фонетичний, морфемний, словотвірний, морфологічний та лексичний аналіз слова і синтаксичний розбір речення.

Екзаменаційний білет містить три питання з курсу сучасної української мови: два з них теоретичні, стосуються різних розділів курсу сучасної української мови, вивчення яких передбачене типовою і робочою програмами на І курсі (фонетика, графіка, орфографія, морфеміка, словотвір, морфологія, синтаксис, лексикологія і лексикографія, фразеологія), третє – практичне – аналіз запропонованого мовного матеріалу, спрямоване на з’ясування практичних умінь і навичок студентів з курсу, свідомого розуміння засвоєного теоретичного матеріалу.

 

 




Поиск по сайту:

©2015-2020 studopedya.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.