Роман «Солодка Даруся» Марії Матіос

ПРАКТИЧНИЙ БЛОК

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ 1.

Історичний роман «Чорний Ворон» Василя Шкляра

Теоретичні питання

1. Васи́ль Шкляр – «батько українського бестселера». Формування світогляду

2. Проблема часопросторової організації творів Василя Шкляра. Романи «Елементал» та «Ключ» (огляд).

3. Роман «Чорний ворон» – одна з найдраматичніших і найбільш замовчуваних сторінок української історії, боротьба українських повстанців проти окупаційної влади у 1920-х роках, перша сучасна художня інтерпретація подій Холодного Яру 1920-х років.

4. Історична та художня правда роману. Жанр художньо-документального роману. Особливості композиції. Любовна сюжетна лінія.

5. Постать отамана Чорного Ворона. Образи побратимів Чорного Ворона. Герої-вовкулаки, містична аура, мотив двійництва (окрім двох «чорних воронів» – отамана й птаха), козачка Дося і сліпа ворожка Євдося.

6. «Чорний Ворон» Василя Шкляра і «Холодний Яр» Юрія Горліса-Горського.

Практичні завдання

1. Зробити цитатний план характеристики Чорного Ворона.

2. Окреслити історичний домисел і вимисел в романі.

Література

1. Горліс-Горський Ю. Холодний Яр / Юрій Горліс-Горський. – Львів : Червона калина, 1994. – 284 с.

2. Консантинова К. «Чорний Ворон» на білих сторінках / К. Консантинова // Дзеркало тижня. – 2009. – 18 грудня.

3. Коскін В. Василь Шкляр «Чорний Ворон» / В. Соскін. // Літакцент. – 2009. – № 12. – С. 12-14.

4. Наєнко М.К. Ще про «Чорного Ворона» і сіре вороння // Рідний край. – 2011. – С.53-56. www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Almpolt/2011_1/Naenko.pdf

5. Стадніченко О.О. Роман В.Шкляра «Чорний ворон»: історична та художня правда // www.nbuv.gov.ua/portal/natural/Vznu/fil/2010_2/307-312.pdf.

6. Старовойт Л.В. Художнє відображення українського національно-визвольного руху у романі В.Шкляра «Чорний Ворон» // www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Nvmdu/Fil/2010_6/19.htm

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ 2.

Драматургія Ярослава Стельмаха

Теоретичні питання

1. Ярослав Стельмах як найяскравіший представник української драматургії кінця 70-х років ХХ – початку ХХІ століття

2. Егоїстично-меркантильного ставлення до життя і людей (драма «Привіт, синичко»)

3. Проблеми вітчизняної освіти в драмі «Драма у вчительській»

4. Постмодерністська концепція монодрами «Синій автомобіль»

5. Драматургія Ярослава Стельмаха в рецепції літературної критики

Практичні завдання

1. Розкрити проблему батьків і дітей у драмі «Привіт, Синичко».

2. З’ясувати причини роздвоєння головного героя в монодрамі «Синій автомобіль».

Література

1. Бондар Л. Монодрама Ярослава Стельмаха «Синій автомобіль» як художня проекція «его» митця. –ttp://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/Mandriv/2006_3/Bondar.pdf.

2. Бондар Л.О. Творчість Ярослава Стельмаха в контексті «нової хвилі» української драматургії 80-х років ХХ століття. –http://avtoreferat.net/content/view/11597/66/

3. Лисенко Н.М. Особливості композиції монодрами Яросалва Стельмаха «Синій автомобіль» // http://intkonf.org/lisenko-n-m-osoblivosti-kompozitsiyi-monodrami-yaroslava-stelmaha-siniy-avtomobil.

4. Мельник О. «У драматургію я прийшов не одразу...» (Бесіда з драматургом Я. Стельмахом про його твори) // Український театр. – 1991. – №5. – С.4-5.

5. Стельмах Л. Згадуючи Стельмаха // День. – №5. – 2004.

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ 3.

Поезія збірок «Травневий іній» і «Диригент останньої свічки» Оксани Забужко

Теоретичні питання

1. Особливості поетичного доробку Оксани Забужко

2. Національно-екологічна проблематика збірок

3. Цикли віршів «Хотілось вам придумати ім’я» і «Світ без любові» як втілення інтимної лірики

4. Літературно-мистецькі ремінісценції в поезії збірок. Мотиви творчості в циклі «Королівство Повалених Статуй»

5. Лірична драма «Пророцтва Нострадамуса» і поема-видіння «Самогубче дерево».

Практичні завдання

1. Проаналізувати образи і мотиви однієї з поезій (за вибором студента).

2. Дайте характеристику образові ліричної героїні циклу віршів «Світ без любові».

Література

1. Бібєрова Г. Месниця? Зрадниця? Феміністка? Міф про Клітемнестру в поезії Оксани Забужко [Текст] / Г. Бібєрова // Слово і час. – 2006. – № 6. – С. 53-63.

2. Забужко О. Друга спроба [Текст] : вибране : [збірка поезії] / О. Забужко ; [передм. Л. Ушкалова]. – К. : Факт, 2005. - 320 с.

3. Зборовська Н. Жіноче письмо на порубіжжі віків [Текст] / Н. Зборовська // Слово і час. – 2004. – № 2. – С. 32-38.

4. Лобовик І. Диригент останньої свічки: рецензія // Вітчизна. – 1992. – №2-3. – С.149-154.

Практичне заняття 4

Роман «Солодка Даруся» Марії Матіос

План

1. Роман «Солодка Даруся» – філософський і психологічний художній аналіз руйнації підвалин буття української нації.

2. Особливості жанру твору. Епічно-драматична організація тексту. Співвідношення сюжету і фабули. Сюжетно-подієвий каркас твору. Сюжетний час і місце розгортання подій.

3. Проблеми роману: а) загальнолюдські; б) філософські; в) політичні (держава і народ); г) соціальні; д) морально-етичні.

4. Образ Солодкої Дарусі. Трагедія Дарусі – трагедія України.

5. Символічні образи твору – ключі до прочитання глибинних пластів роману (трояка ружа, Михайлове чудо, колісниця, засохла ружа тощо).

6. Аналіз позасюжетних елементів роману: описи, ліричні відступи, монологи, діалоги. Мова твору.

7. Марія Матіос про свою «Солодку Дарусю». Оцінні судження критиків і літературознавців про «Солодку Дарусю». Місце роману у творчості письменниці та літературному процесі.

Література

1. Адамовська Н. Поетика композиції роману Марії Матіос «Солодка Даруся» // http://romanchuk.org.ua/?p=462

2. Ведмідь І. Три життєві уроки “Солодкої Дарусі» [Текст] : спроба акцентувати деякі проблеми роману Марії Матіос // Дивослово . – 2007. – № 6. – С. 12-14.

3. Голобородько Я. Буковинська орнаментика Марії Матіос // Вісник НАН України. – 2008. – №12. – С.66-73.

4. Голобородько Я. Соціумний інтер'єр чи психологічний дизайн? (Художні ділеми Марії Матіос) // Слово і час. – 2008. – № 12. – С. 81-85.

5. Жила С.Трагедія адекватна історії: роман М.Матіос «Солодка Даруся» та читацька конференція за усім твором // Українська література в загальноосвітній школі. – 2007. – №2. – С.6-13.

6. Лілік О.«Творчість – це суцільна мрія про безмежність людини»: екзистенціальна парадигма Марії Матіос // Українська література в загальноосвітній школі. – 2009. – № 2. – С.11-17.

7. Мартинець С. “Солодка Даруся» з солоним присмаком [Текст] // Україна молода. – 2008. – 3 черв. – С. 12.

8. .Матіос М. «Жодна книжка не допомогла жодному політикові» //Дзеркало тижня. — 2006. — №11. — 25 березня. — С.12.

9. Матіос М. Солодка Даруся [Текст] / М. Матіос. – Львів : Піраміда, 2005. – 176 с.

10. Матіос М. Тільки правди! Невиголошена промова Лауреата Національної премії Тараса Шевченка під час вручення відзнаки //Літературна Україна. — 2005. — 17 березня. — С.2.

11. Матіос М. Трояка ружа [Текст] : драматична повість // Сучасність. – 2002. – № 11. – С. 8-20.

12. Матіос М. «У моїй лівій руці зосереджено все моє серце, письменницький досвід і жадоба знань» // Українська культура. – 2006. – №3 – 4. – С14 – 15.

13. Матіос, М. “Я не Стефаник у спідниці, я – Марія Матіос у спідниці» [Текст] // Книжник-rewiev. – 2003. – № 7.

14. Сипливець С. «Історія, яка ніколи не припиняє їхати колесами по людях...»: До вивчення твору Марії Матіос «Солодка Даруся» // Українська література в загальноосвітній школі. – 2007. – №3. – С.12-14.

15. Червак, Б. Символіка часу в творах Марії Матіос [Текст] // Слово і час. – 2000. – № 4. – С. 52-53.

16. Якубовська, М. Міфологія буття українства у прозі Марії Матіос [Текст] : (Літературний портрет Марії Матіос) // Якубовська, М. У дзеркалі слова : есеї про сучасну українську літературу. – Львів : Каменяр, 2005. – С. 153-168.

Практичне заняття 5

Роман «Століття Якова» Володимира Лиса

План

1. Творча біографія Володимира Лиса

2. Роман «Століття Якова». Творча історія роману.

3. Сюжетно-композиційна організація. Часові площини дії. Село Загорєни.

4. Образ Якова. Дитяче кохання Якова, викрадення коханої, служба у Війську Польському, кохання до польської шляхтянки, війна з німцями, полон і знову війна, велика і особиста трагічна українсько-польська різанина, драматичні повоєнні події.

5. Жіночі образи. Образ Зосі.

6. Особливості західнополіського діалекту. Місце роману в літературному процесі доби.

Література

1. Лис В. С. Століття Якова / передм. О. Забужко; внутр. оформл. Т. Коровіної. – Харків : Книжковий Клуб «Клуб Сімейного Дозвілля», 2010. – 240 с.

2. Поліщук Я. П. Пан і бранець часу // Поліщук Я. Ревізії пам'яті. Літературна критика / Ярослав Поліщук. – Луцьк: Твердиня, 2011. — С.87-96.

3. Лис В. «Місія сучасного українського письменника – добре писати, а там – як відгукнеться…» // www.philolog.univ.kiev.ua/event/2011/lys.pdf‎.

САМОСТІЙНА РО БОТА

Написання есе.

Поиск по сайту: