 |
|
|
Архитектура Астрономия Аудит Биология Ботаника Бухгалтерский учёт Войное дело Генетика География Геология Дизайн Искусство История Кино Кулинария Культура Литература Математика Медицина Металлургия Мифология Музыка Психология Религия Спорт Строительство Техника Транспорт Туризм Усадьба Физика Фотография Химия Экология Электричество Электроника Энергетика |
Теории среднего уровня⇐ ПредыдущаяСтр 13 из 13
макросоциологические теории 7. Возникновению социологии способствовала _________ революция. сексуальная Промышленная национально-освободительная социалистическая
8. К общенаучным методам социологического исследования относят … Измерение и шкалирование типологизацию и сравнение контент-анализ опрос и интервью
9. Сознательная мотивация – это признак социального (-ой) … статуса системы Действия мобильности
10. Средневековая «охота на ведьм», послевоенная «холодная война», процессы над «врагами народа» в эпоху сталинизма являются примерами … Массовой истерии массовых сплетен массированных слухов массовой паники
11. Согласно Р. Мертону, основной причиной девиации является … классовая борьба Аномия неравенство прогресс
12. Индивидуальная или групповая борьба за обладание дефицитными ресурсами (благами) называется … конкуренцией подавлением кооперацией компромиссом
14. При выделении скотоводческого, аграрного, индустриального типов обществ Г. Ленски использовал ____ критерий. цивилизационный классовый культурный Технологический
16. Правила поведения, ожидания и стандарты, регулирующие взаимодействие между людьми, называются … субкультурой ресоциализацией Нормами обычаями
17. Социологический аспект глобализации основан на _____________ общественной жизни. традиционализации дезинтеграции Интернационализации «вестернизации»
18. В эволюционной модели У. Огборна главным источником социальных изменений являются инновации в … духовной культуре социальной системе правовой системе Материальной культуре
19. Конфликтологическую теорию социальных изменений разрабатывал … Г. Зиммель К. Маркс М. Вебер Ф. Теннис 20. Ценности–средства, свидетельствующие о приоритетности для индивида определенных типов поведения, называются … инициальными глобальными Инструментальными терминальными
21. Экологические и феминистские движения можно отнести к … регрессивным Реформаторским экстремистским революционным
22. С позиций теории модернизации ______ противостоит нововведениям Традиция индустриализация право секуляризация 24. Родители и родственники – это агенты ________ социализации ребенка. Первичной обратной вторичной упреждающей
25. В концепции К. Роджерса «идеальное Я» – это … представление об идеальной личности совокупность идеалов личности Желательный образ самого себя личность без недостатков
26. С позиций функционализма ___________ – это репертуар ролей с соответствующими идентификациями. человек субъект индивид Личность
27. В классовой модели У. Уорнера работники умственного труда включены в высший и _______ классы. рабочий низший Средний андеркласс
28. Статусная несовместимость может стать источником возникновения … Маргинальности аномии этноцентризма конформности
30. Международный и межрегиональный туризм, переезд из города в деревню и обратно, переход с одного предприятия на другое являются примерами _____________ мобильности. внутрипоколенной Географической восходящей нисходящей 1. Объединение, не являющееся частью какой-либо более крупной системы, называется … обществом первичной группой коллективом Социальной системой 2. Согласно количеству уровней управления и степени социального расслоения, общества подразделяются на … Западные и восточные письменные и дописьменные простые и сложные традиционные и индустриальные 3. В современном российском обществе количество неполных семей … стабилизируется изменяется хаотически Увеличивается сокращается 4. Удовлетворение социальных потребностей, ради которых он был создан и существует, – это основная ________ любого социального института. культура Функция группа общность 5. Социальная __________ – модель поведения, ориентированная на конкретный социальный статус. интеграция мобильность Роль стратификация
6. Представители школы – это агенты _______ социализации личности. первичной упреждающей Вторичной обратной 7. Общество свободных, суверенных личностей, наделенных широкими гражданскими правами, – это идеал __________ общества. социалистического Гражданского развивающегося буржуазного 8. Индивидуальность определяется уникальным социальным опытом и …
Поиск по сайту: |