Материалы и инструменты, Правила организации рабочего места

Работа с кожей

Мастерская «Чудо - кожа»

Направленность:

Социально-педагогическая

Для учащихся 10-18 лет

Срок реализации - 2 года

Составители:

Збицкая Елена Андреевна,

педагог дополнительного образования

Год

Пояснительная записка.

Натуральная кожа – это универсальный продукт, созданный природой. Кожа – самый интересный материал для экспериментирования. Ее можно сминать, скручивать, драпировать, клеить, обжигать, плести и т. д. Из натуральной кожи можно изготавливать множество полезных и интересных вещей, которые станут хорошим подарком к любому празднику, украсят дом. Кожа­ные вещи никогда не выходят из моды.

Актуальность программы в том, что из массыненужных, старых кожаных вещей, которые хранятся дома, из лоскутков новой кожи можно сделать, смастерить немало изящных, полезных изделий, прият­но удивив своих близких и знакомых. Словом, можно дать коже вторую жизнь, испыты­вая прекрасное чувство - радость созидания, творчества. Работа с кожей может стать самым любимым хобби!

Новизна программы дает возможность детям прикоснуться к глубинам истории кожевенного производства и стать творцом уникальных современных кожаных изделий. Всегда славились художественными изделиями из кожи и меха народы Севера и коми в том числе. Их многовековым опытом накоплено немало простых и доступных приёмов обработки кожи, что мы с радостью используем в работе.

Отличительной особенностью данной дополнительной образовательной программы является – получение возможности освоить метод проектирования изделий, позволяющий учащимся самостоятельно реализовать творческие идеи и познакомиться с основами предпринимательской деятельности.

Цель программы:создание оптимальных условий для формирования творческой личности обучающихся в процессе постижения мастерства художественной работы с кожей.

Задачи программы:

Обучающие:

· познакомить с историей кожевенного ремесла, видами кожи;

· отработать декоративные способы обработки кожи, изучая ее свойства

· способствовать реализации творческих идей через проектную деятельность

Развивающие:

· развивать творческие способности, фантазию;

· способствовать развитию интеллектуальных, коммуникативных и организаторских способностей, навыков самостоятельной и коллективной творческой деятельности;

· способствовать развитию умения представлять результат собственной творческой деятельности.

Воспитательные:

· воспитывать трудолюбие, бережливость, аккуратность, целеустремленность;

· воспитывать чувство ответственности за результаты своей деятельности

· воспитывать в детях любовь к родному краю

· организовать атмосферу сотрудничества, доброжелательности, успеш­ности в коллективе, увлеченном одним делом.

Возраст детей в группах от 1О до 18 лет. Количество детей в группах от 8 до 1О человек.

Режим работы в группах:

1 год обучения - 4 часа в неделю - 144 ч. в год.

2 год обучения - 4 часа в неделю - 144 ч. в год

Закончив полный курс обучения по работе с кожей, учащийся имеет право остаться заниматься в основной группе как группа совершенства по индивидуальному плану обучения.

Программа обучения основана на принципах:

· Актуальности – связь с жизнью

· Единство теории и практики – предполагает взаимосвязь в каждом блоке обучения

· Доступности и индивидуального и дифференцированного подхода – прием в объединение желательно с 4-го класса, изучив основы работы с ножницами и клеем, учет возрастных особенностей детей, работа с участниками конкурсов, выставок.

· Системности – программа единая целая система, изучая один способ обработки кожи (например, аппликация) мы его практически используем в разных блоках учебно-­тематического плана.

· Творческого подхода – предполагает творческий характер в работе, активизация твор­ческого мышления.

· Наглядности – реализация про граммы основана на наглядных методах и средствах обучения.

II. Учебно – тематический план.

I год обучения

II год обучения

Содержание программы.

I год обучения

Вводное занятие

Т. Знакомство с ЦДТ, с педагогами, с кабинетами. Требования к учащимся. Расписание занятий. Планы на учебный год. Собеседование.

П. Подготовка сырья к работе. Способы разметки, раскрой веревочек. Приемы оформ­ления кожи (цилиндрики, шишечки, фонарики, колокольчики и т. д.).

Материалы и инструменты, Правила организации рабочего места

Инструменты, сырье, материалы. Техника безопасности. Правила санитарии и гигиены.

Поиск по сайту: