Помощничек
Главная | Обратная связь


Археология
Архитектура
Астрономия
Аудит
Биология
Ботаника
Бухгалтерский учёт
Войное дело
Генетика
География
Геология
Дизайн
Искусство
История
Кино
Кулинария
Культура
Литература
Математика
Медицина
Металлургия
Мифология
Музыка
Психология
Религия
Спорт
Строительство
Техника
Транспорт
Туризм
Усадьба
Физика
Фотография
Химия
Экология
Электричество
Электроника
Энергетика

Зразок протоколу до методики «Вибери потрібне обличчя»



 

Ім'я дитини: Вік дитини:
Дата проведення обстеження:
  Дані обстеження
номер і зміст висловлення дитини вибір обличчя
малюнка (приклади) веселе сумне
1. Гра із молодши ми дітьми   +  
2. Дитина і мати з малюком   +  
3. Об'єкт агресії Хоче вдарити його стільцем. У нього смутна особа   +
4. Одягання   +  
5. Гра зі старши ми дітьми Тому що в нього діти +  
6. Укладення спати на самоті Я завжди беру спати с собою іграшку   +
7. Умивання Тому що він умивається +  
8. Догана Гуляє з мамою.    
  Люблю гуляти з мамою +  
9. Ігнорування Тому що маля отут   +
10. Агресивний напад Тому що хтось відбирає іграшку   +
11. Збирання іграшок Сумне, тому що мама його змушує   +
12. Ізоляція Мама хоче піти від нього +  
13. Дитина з батьками Мама і тато гуляють з ним   +
14. Їжа в самотності П'є молоко, і я люблю +  

 

По індексу тривожності (ІТ) діти у віці від 3,5 років до 7 років умовно можуть бути розділені на три групи:

1. Високий рівень тривожності. ІТ по величині більше 50%.

2. Середній рівень тривожності. ІТ перебуває в межах від 20% до 50%.

3. Низький рівень тривожності. ІТ розташовується в інтервалі від 0% до 20%.

У ході якісногоаналізу кожна відповідь дитини (другий стовпчик протоколу) аналізується окремо. На основі такого аналізу робляться висновки щодо емоційного досвіду спілкування дитини з оточуючими людьми і тим слідом, що цей досвід залишив у душі дитини.

Страхи в будиночках

Тест О.І. Захарова, модифікація М.А. Панфілової

Підготовка дослідження. Для діагностики страхів у дошкільному віці нам необхідні малюнки двох будиночків (червоного і чорного) і протокол.

Проведення дослідження. Тест проводиться з|із| однією дитиною|дитям| або з|із| групою дітей. Після|потім| виконання завдання|задавання| дітям пропонується закрити|зачиняти| страшний будинок|дім| на замок, який вони самі малюють, а ключ|джерело| — викинути або втратити|згубити|. (Тим самим психолог декілька заспокоює актуалізовані страхи.) Страхи в чорному будинку|домі| підраховуються|підсумовують| і співвідносяться з|із| віковими нормами.

Інструкція.«У червоний і чорний будинок треба розселити страхи. У якому будинку (червоному або чорному) житимуть страшні страхи, а в якому — нестрашні? Я перераховуватиму страхи, а ти показуй, у якому будиночку цей страх житиме».

У протоколі фіксується в який будинок|дім| (червоний або чорний) поселить дитина|дитя| той або інший страх, а також вільні вислови|висловлювання| дитини|дитяти| стосовно |того або іншого страху (якщо вони є).

Зразок|взірець| протоколу до методики «Страхи в будиночках»

 

п/п   Страхи   Червоний будиночок   Чорний будиночок   Примітки  
коли залишаєшся удома один        
нападу, бандитів        
захворіти, заразитися        
померти        
того, що помруть твої батьки        
якихось людей        
маму або тата        
того, що вони тебе покарають        
Баби Яги, Кощія Безсмертного, Бар­малея, Змія Горинича, чудовисьок (у школярів додаються страхи неви­димок, скелетів. Чорної руки і Піко­вой Пані (страхи казкових персонажей)      
запізнитися в дитячий сад      
перед тим, як заснути      
страшних снів      
темноти      
вовка, ведмедя, собак, павуків, змій (страхи тварин)      
машин, поїздів, літаків (страхи транспорту)      
бурі, урагану, грози, повені, зем­летрусу (страхи стихії)      
коли дуже високо (страх висоти)      
коли дуже глибоко (страх глибини)      
Я в маленькій, тісній кімнаті, приміщенні, туалеті, переповненому авто­бусі, метро (страх замкнутого про­стору)      
води      
вогню      
пожежі      
війни      
великих вулиць, площ        
лікарів (окрім зубних)        
  крові (коли йде кров)      
  уколів      
болі (коли боляче)        
несподіваних, різких звуків, коли щось раптово впаде, стукне      

Вікові норми страхів(за О. І. Захаровим)

Середнє число страхів у дітей (за статтю і віком)

Вік   Число страхів   Вік   Число страхів  
    хлопчики   дівчатка       хлопчики   дівчатка  
7 (дошк.)  
7 (шк.)  

 




Поиск по сайту:

©2015-2020 studopedya.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.