Помощничек
Главная | Обратная связь


Археология
Архитектура
Астрономия
Аудит
Биология
Ботаника
Бухгалтерский учёт
Войное дело
Генетика
География
Геология
Дизайн
Искусство
История
Кино
Кулинария
Культура
Литература
Математика
Медицина
Металлургия
Мифология
Музыка
Психология
Религия
Спорт
Строительство
Техника
Транспорт
Туризм
Усадьба
Физика
Фотография
Химия
Экология
Электричество
Электроника
Энергетика

Загальні вимоги до розробки реферату



1. Продумайте тему і мету своєї роботи, у загальних рисах визначите її зміст, складіть попередній план.

2. Складіть список літератури, яку слід прочитати; читаючи її, відзначайте, скануйте або виписуйте все те, що має бути включене в роботу.

3. Розробіть, якомога докладніший план і біля всіх пунктів і підпунктів вкажіть, з якої книги або статті слід узяти необхідний матеріал.

4. У вступі до роботи розкрійте значення теми, визначите мету роботи.

5. Послідовно розкрийте всі передбачені планом питання, обгрунтовуйте, роз'яснюйте основні положення, підкріплюйте їх конкретними прикладами і фактами.

6. Проявляйте своє особисте відношення: відобразите в роботі власні думки і відчуття.

7. Пишіть грамотно, точно; розділяйте текст на абзаци; не допускайте повторень; коротко формулюйте виводи.

8. У пронумерованих виносках вкажіть, звідки узяті приведені в тексті цитати і факти.

9. В кінці роботи зробіть узагальнювальний вивід.

10. Самокритично прочитайте свою роботу, встановите і виправіть всі відмічені недоліки; перепишіть (передрукуйте) роботу начисто.

Орієнтовна структура реферату

1. Титульний лист.

2. Зміст (у нім послідовно висловлюються назви пунктів, указуються сторінки, з яких починається кожен пункт).

3. Вступ (формулюється суть досліджуваної проблеми, обгрунтовується вибір теми, визначаються її значущість і актуальність, указуються мета і завдання, дається характеристика використовуваної літератури).

4. Основна частина (кожен розділ її, доказово розкриваючи окрему проблему або одну з її сторін, логічно є продовженням попереднього).

5. Висновок (підводяться підсумки або дається узагальнений висновок по темі, пропонуються рекомендації).

6. Список літератури.

7. Додаток (таблиці, графіки, схеми можуть бути винесені із заснованої частини, щоб не перенавантажувати її деталями).

 

Вимоги до оформлення реферату

При комп’ютерному наборі застосовується формат (розмір паперу 21 х 29,7 см) А4, шрифт Times New Roman, , кегель 14, міжрядковий інтервал 1,5 , орієнтація “книжкова”. Текст повинен бути надрукований згідно з правилами правопису української мови.

Поля на сторінці оригіналу повинні бути такого розміру: верхнє – 2 cм, нижнє – 2 cм, праве – 1,5 cм, ліве – 3 cм.

Під час роботи необхідно дотримуватися рівномірної щільності, контрастності й чіткості зображення впродовж усього тексту. Лінії, літери, цифри та інші знаки повинні бути чіткі та мати однаковий чорний колір.

Нумерація сторінок тексту.

Сторінки нумеруються арабськими цифрами. Номер проставляють вгорі з правого боку сторінки без крапки в кінці.

Титульний аркуш включають до загальної нумерації, але номер сторінки на титулі не проставляють. Перша пронумерована сторінка є сторінка за номером 3.

 


Приклад оформлення титульного аркушу реферату

 

ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

“ЗАПОРІЗЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ”

МІНІСТЕРСТВА ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

Факультет фізичного виховання

 

Кафедра спортивних ігор

 

РЕФЕРАТ

 

з дисципліни “Рухливі ігри”

 

 

Тема:

 

 

Виконав(ла): ст. гр.__

 

Керівник__________

 

Запоріжжя 20..


Самостійна робота

№ з/п Назва теми 1 семестр Кількість Годин
1. Педагогічні вимоги до організації та проведенню рухливих та національних ігор (записати педагогічні вимоги до методики пояснення гри).
2. Організація та методика проведення рухливих ігор на уроках в 1-2 класах (скласти конспект уроку, який складається з рухливих ігор для 1-2 класів).
3. Організація та методика проведення рухливих ігор на уроках в 3-4 класах (запис рухливих ігор, які вивчають студенти на практичних заняттях за схемою). -
4. Організація та методика проведення рухливих ігор на уроках в 5-7 класах (запис рухливих ігор, які вивчають студенти на практичних заняттях за схемою)
5. Особливості методики проведення ігор-естафет (скласти положення спортивного змагання для школярів 1-3 класів (типу «Веселі старти»).
6. Змагання з рухливих та національних ігор (знайти та проаналізувати рухливі та національні ігри з яких можна провести змагання для школярів різного віку (з окремих видів рухливих ігор), скласти положення спортивного змагання з цієї рухливої гри).
7. Рухливі ігри з метанням в нерухому і рухливу ціль (запис ігор за схемою). -
8. Рухливі ігри на прогулянках та екскурсіях, у самостійних заняттях дітей, на святах (запис ігор за схемою).
9. Організація та методика проведення рухливих ігор на уроках в 8-11 класах (скласти таблицю, в якій відображено планування та педагогічний аналіз рухливих ігор, які вивчаються за шкільною програмою).
10. Рухливі ігри для 5-9 класів (розділ «Футбол», «Волейбол») – знайти й записати дві гри за схемою.
11. Рухливі ігри для 5-9 класів (розділ «Баскетбол», «Гандбол») - знайти й записати дві гри за схемою.
12. Рухливі ігри для 5-9 класів (розділ «Легка атлетика») - знайти й записати дві гри за схемою.
13. Рухливі ігри із обраного виду спорту (записати три гри за схемою). -
14. Рухливі ігри в позаурочних формах роботи з дітьми (записати ігри за схемою).
15. Рухливі ігри в позашкільних формах роботи з дітьми (записати ігри за схемою).
16. Рухливі ігри з дітьми, які мають відхилення у стані здоров’я і фізичному розвитку  
17. Спеціальні рухливі ігри для профілактики порушень здоров’я у дітей молодшого шкільного віку (проаналізувати та записати ігри, в які можна ввести вправи, які сприяють формуванню правильної постави).
  Разом

 




Поиск по сайту:

©2015-2020 studopedya.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.