Помощничек
Главная | Обратная связь


Археология
Архитектура
Астрономия
Аудит
Биология
Ботаника
Бухгалтерский учёт
Войное дело
Генетика
География
Геология
Дизайн
Искусство
История
Кино
Кулинария
Культура
Литература
Математика
Медицина
Металлургия
Мифология
Музыка
Психология
Религия
Спорт
Строительство
Техника
Транспорт
Туризм
Усадьба
Физика
Фотография
Химия
Экология
Электричество
Электроника
Энергетика

Гра «Не плутай сторони»

Хід заняття

Вчитель.Доброго дня, шановні гості. Сьогодні ми запрошуємо вас стати глядачами гри у якійнаші учні будеть змагатися між собою за право називатися «Кращим знавцем Правил дорожнього руху».

А змагатися у нас будуть дві команди – «Пішоходи» і «Водії».

Команди, відрекомендуйтеся.

Наша команда «Пішоходи»:

Наш девіз: Наша команда знає багато!

Кажуть про нас: «Гарні малята!»

Наша команда «Водії»:

Наш девіз!

Ми обіцяємо гарно змагатися,

Будемо кращими називатися!

Учні.

Добрий день, вам гості щирі,

Хай живеться вам у мирі.

Хай лунає всюди пісня і дитячий сміх,

На свято вас запрошуємо всіх.

А свято буде в нас незвичне,

І навіть не новорічне.

Тож наберіться, діти, духу,

Бо свято це із правил руху.

Вчитель.

З кожним роком зростає інтенсивність автомобільного руху на дорогах. А це, у свою чергу, підвищує відповідальність усіх учасників дорожнього руху: водіїв, пасажирів, пішоходів. Тому великого значення набувають знання правил дорожнього руху й дотримання їх учнями. До речі, з'явилися вони дуже давно.

У січні 1683 року Петро І видав указ про введення Правил дорожнього руху. Ці правила вказували на те, де можна було їздити, де зупинятися кінним екіпажем. З часом вони змінювалися, доповнювалися. А ось у 1891 році в нашій країні з'явився перший автомобіль.

Учні.

Для того, щоб відстань короткою стала,

Для того, щоб швидкість здолати і час.

До нашої ери ще люди подбали

І винайшли колесо кругле для нас.

Помчали по світу автомобілі,

І правила виникли строгі тоді.

Будь пильним, уважним завжди на дорозі,

Де правила знають — не місце біді.

 

Вчитель.

Невід’ємною частиною правил дорожнього руху є дорожні знаки, дорожні розмітки та світлофори.

Учні.

На розі вулиць з давніх літ,

Щоб тут безпечний був прохід,

Машин не стався щоб затор,

Стоїть триокий Світлофор.

 

 

Зустріч зі «Світлофором»

Заходить «Світлофор» (хлопчик в костюмі).

-Здраствуйте діти. Я – Світлофор!

Я вас навчу по дорозі ходити.

Маю три ока, ними моргаю:

По черзі вмикаю і вимикаю.

Оком червоним блимну, то знайте:

Йти небезпечно, тож зачекайте!

Що на червоний Не можна іти –

Знають, напевне, -Навіть коти!

Бачиш – зеленее Світиться око.

Сміливо йди Не буде мороки!

Колір зелений –Колір надії.

Тож сподіваюсь, Вірю і мрію,

Що на зелений Будуть іти

Діти, дорослі І навіть коти!

- Діти, ваш добрий друг Світлофор. Не дивіться, що я такий маленький. Я вже досить старий і дуже багато знаю. Більше ста років я допомагаю людям переходити вулицю. Сьогодні мені дуже захотілося зустрітися з вами і дізнатися, чи ви вже знаєте правила вулиць і доріг.

 

Вчитель.

Ціла армія регулювальників потрібна була б зараз щоб підтримувати порядок на перехрестях, якби люди не винайшли світлофор. Назва його походить від двох слів: нашого слова «світло» і грецького «форос» – той, що несе. Отже, у перекладі на нашу мову слово світлофор означає: той, що несе світло.

 

Світлофор. А чи знаєте ви діти що означають сигнали світлофора?

Учні.

Червоний вогник світлофора

Забороняє перехід.

Він є сигналом небезпеки,

Тож стій на місці, пішохід!

 

Світлофор – надійний друг,

Як моргне зеленим оком,

Ти по «зебрі» з білих смуг

Можеш йти рішучим кроком.

 

Вчитель.

У транспортних світлофорів три сигнали: червоний – рух забороняє, жовтий – також забороняє і попереджує про зміну сигналів, зелений – рух дозволяє.

Ви вже знаєте, що означають сигнали світлофора і ми можемо пограти у гру, яка має назву «Сигнали світлофора».яка і буде першим туром наших змагань. Якщо світиться червоний колір, то ви тихенько сидіть, якщо жовтий – то плескайте в долоні, якщо зелений – то тупайте ногами.

(Проводиться гра)

Світлофор.

Тепер, я сподіваюся, ви запам’ятали сигнали світлофора і будете завжди виконувати мої вказівки, а мені потрібно йти навчати інших діток.

 

(Звучить пісня «Вчать у школі». Забігає Вовк, за ним — Міліціонер).

Міліціонер. Громадянине Вовк, зупиніться! Ви куди?

Вовк. Туди. (Забігає на сцену).

Міліціонер (свистить). Громадянине, зачекайте!

Міліціонер (свистить). Громадянине, зачекайте!

Вовк. Ну, що ще?! Мені ніколи, я поспішаю! А що трапилося?

Міліціонер. По-перше, ви увірвалися на сцену, внесли зміни у хід свята, а у нас з дітками дуже серйозна розмова. По-друге, ви порушили правила дорожнього руху.

Вовк. Так? (Чеше потилицю). Але ж ми у казці, а в казці усе не за правилами.

Міліціонер.Наша казка якраз про правила.

Вовк.Про які ще там правила?

Міліціонер.Про правила дорожнього руху!

Вовк.Не знаю я про такі. Я зібрався пограти у футбол на проїжджій частині, а ви мені весь час заважаєте.

(Вовк тікає від міліціонера).

Міліціонер. Увага всім працівникам ДАІ! У нашій казці з'явився порушник правил дорожнього руху. Терміново зжити відповідних заходів: швидко затримати порушника, навчити його Правил руху! Особливі прикмети: сірий костюм, червона краватка із різнокольоровими цятками, чорна шапка. Негайно всім на пошуки!

 

Вчитель.А покиправоохоронці шукають порушка ми з вами позмагаємося. Кожна команда отримає пазл-машинку, яку потрібно скласти на час.

 

(Міліціонер вибігає зі сцени на пошуки Вовка, передає все по рації.)

Зміна декорації: у лісі, біля своєї хатки, сидить Баба Яга і співає пісню на мотив «Маленька країна»).

 

1. Стоїть за горами, за лісами

Хатка моя стара,

Там павуки снують ночами,

Там страх і темнота.

Знаків дорожніх там не знають,

І не виконують їх.

Усі по стежинках там гасають,

Біда їх чекає усіх.

Приспів: Навіщо вам їх учить,

Як можна й без них прожить.

Зі знаками цими, дітки мої,

Краще вам не дружить! (2 рази)

(У цей час забігає Вовк на галявину).

Вовк. О, привіт, бабуню!

Баба Яга. А, це ти, Вовче, одно скачеш!

Вовк. Так, я, бабуню! За мною женуться, сховай мене!

Баба Яга. Кому на цей раз ти потрібний?

Вовк. Міліції.

(Бігає по сцені, не знає, де сховатися).

Вовк. Ну, бабусю, придумай що-небудь, благаю.

Баба Яга.

Набридло чаклувати,

Слова нікому сказати.

Добре, Вовче, тобі я поможу,

Бо з тобою я дружу.

Вовк. Та годі тобі вже, швиденько чаклуй, а то мене і спіймають.

Баба Яга.

Ось тобі моя мітла,

Мчить вона, немов стріла

Ти на неї зверху сядь, —

Над лісами будеш ти літать...

Вовк.

Ну ти даєш, бабуня, а кажеш, що на пенсії.

(Сідає на мітлу, бігає по сцені, «вилітає». З'являється міліціонер).

Міліціонер.

Доброго дня, Бабусю! Ви тут Вовка не стрічали?

Баба Яга.

Здоров’я бажаю! (Козиряє міліціонеру). Нікак не бачила!

(Діти кричать, що вона бачила).

Міліціонер.

Я не розумію: хто з вас каже мені правду!

Діти. Ми!

Міліціонер. Зізнавайся, бабусю, а то зараз же пройдемо у відділок.

Баба Яга. А що я. Я нічого. Я вам все скажу, тільки пообіцяйте, що ви мене не посадите.

Міліціонер. Обіцяю!

Баба Яга. Я йому позичила свій автомобіль.

Міліціонер. Якої марки?

Баба Яга.

Марки мітла, березова, не минуло й чотириста їй,

Як мітлу змайстрував сам Кощій!

Міліціонер.

Так, зрозуміло. (Говорить у рацію). Увага всім постам ДАІ! Порушник правил руху — Вовк — зник у невідомому напрямку на мітлі. Негайно затримати Вовка, пояснити йому правила руху, відібрати транспортний засіб! (Звертається до Баби Яги). А вам, бабусю, теж, я бачу, потрібна профілактика. (Погрожує).

Баба Яга.

Ні, ні, не потрібно! Я вже все зрозуміла. Я більше так не буду... А можна мені з вами залишитися і вивчити всі правила? Я обіцяю, що буду чемно себе поводити і завжди дотримуватися правил руху.

Міліціонер. Ну що, діти, пробачимо Бабу Ягу, повіримо їй на цей раз?

Діти. Так.

Міліціонер.

Тоді, залишайся, подивишся, як учні нашої школи знають правила дорожнього руху.

Вчитель.А у нас наступний тур нашого змагання: «Загадковий»

1. Біжать чотири брати

І один одного не можуть наздогнати.

(Колеса)

 

2. Як переходиш вулицю,

То завжди зупинись,

І перш за все з увагою

На мене подивись.

Я шлях вкажу надійний,

Де небезпек нема.

Трикольорові очі

Я маю недарма...

(Світлофор)

 

3. Маленькі будиночки містом біжать,

Хлопчики й дівчатка в будиночках сидять.

(Автобус, трамвай, тролейбус)

 

4. Тримаюсь лише на ходу,

А як зупиниш – упаду.

(Велосипед)

 

5. Підморгне зеленим оком – ми йдемо,

Підморгне червоним оком – стоїмо.

(Світлофор)

 

 

6. Двоє ніг у швидкого коня,

Має він одне око і роги

Я катаюсь на ньому щодня,

Хоч і добре натомлюю ноги

(Велосипед)

 

7. Підрозділ міліції,який відповідає за безпеку

руху на дорогах (ДАІ).

 

8. Полотно, а не доріжка,

Кінь біжить сороконіжка.

(Поїзд)

 

9. Довгий хвіст дугою тягне за собою

(Тепловоз)

 

10. Усім перехожим я моргаю,

Щоб пильно глянули на мене.

Очей же я аж троє маю:

Червоне, жовте і зелене.

(Світлофор)

Міліціонер. Правильно, діти, молодці! А чи знаєте ви, що означає кожне око світлофора?

Учениця.

Червоне — треба пам'ятати:

Іти не можна, слід чекати.

 

А жовте блимне — не хвилюйся,

Уважним будь і приготуйся.

 

Зелене — вітер, дощ чи злива,

Через дорогу йди сміливо!

Міліціонер.А якщо немає світлофора, то де і як потрібно переходити вулицю?

Учень.

Щоб дорогу перейти,

треба знак такий знайти:

«Пішохідний перехід».

 

А якщо відсутній знак,

Треба нам зробити так:

При дорозі зупинитись

І ліворуч подивитись.

Бачиш, транспорту немає,

До середини рушаєш.

 

Є тут лінія чудова,

Незвичайна, розділова.

Знов на ній ти зупинись

І праворуч подивись.

Як машини всі пройдуть —

Пішоходу вільна путь.

Вчитель.

Гра «Не плутай сторони»

- Діти, ви, мабуть, уже втомилися, нумо трішечки пограємо в гру «Не плутай сторони».

Всі учні стоять. Учитель подає такі команди: «Підняти праву (ліву) руку!», «Подивитись праворуч (ліворуч)». Хто помиляється, той сідає на місце. Перемагають та команда , яка зробила найменше помилок .

 

(На мітлі з'являється Вовк).

Вовк.

Ах, стомився я за день,

Краще б я співав пісень.

Знову в вас я приземлився,

Бо бензин увесь скінчився.

Міліціонер.

А ви нам якраз дуже потрібний, громадянине Вовк! Ви порушили правила дорожнього руху і за це маєте відповідати за законом! Вовк. Це як ще «за законом».

Міліціонер.

А так: ви повинні скласти іспит на знання Правил дорожнього руху.

Вовк.

Іспит?! Це наче в нашій Лісовій школі. (Чухає потилицю). І чому я тоді не слухав свою мудру вчительку Сову?

Міліціонер.

Отож, а тепер доведеться відповідати самому.

Вовк.

Ну, що. Я готовий. Іспит так іспит.

Міліціонер.

Слухайте уважно перше питання:

На який сигнал світлофора можна переходити дорогу?

Вовк (благає допомоги в учнів).

На жовтий...

Діти.

На зелений.

Міліціонер.

З цим завданням Ви не впоралися. Слухайте наступне:

У якому місці можна переходити проїжджу частину?

Вовк.

По пішохідному переході.

Міліціонер.

Правильно! Нарешті я бачу, що ви запам'ятали найпростіші правила дорожнього руху.




©2015 studopedya.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.