Порівняльний аналіз участі учнів у творчих конкурсах

Результати участі учнів у конкурсах

Протягом 2014/2015 навчального року у колегіумі працювали різноманітні гуртки. Організована постійно діюча виставка дитячих робіт, а також малюнків, доробок. За рахунок Центру дитячої та юнацької творчості – гурток "Моделювання іграшок та сувенірів"(керівник Горбань О.А..), вокальний гурток «Гармонія» (керівник гуртка Хорошева О.А.), хореографічний гурток «Монреаль» (керівник Черкашина Н.І.). Кращі роботи учнів були представлені на конкурсі дитячої творчості «Дивограй гурток «Моделювання та дизайн»», а автори отримали призові місця, а саме:

Мікляєва Ольга - І місце - керівник Горбань О.А.;

Шмуляк Дарина - І місце у номінації «декоративно-ужиткове мистецтво» – керівник Кобченко О.Д.;

Шмуляк Дарина - І місце у номінації «вокальний спів» – керівник Хорошева Л.А.

Вокальний ансамбль «Мрія» - І місце у номінації «вокальний спів» – керівник Хорошева Л.А.

За рахунок районного бюджету протягом року діяли такі гуртки:

1. Військово-патріотичний «Влучний стрілець» та «Юний стрілець» (керівник Вензель М.Г.)

2. Театральний гурток «Чудеса в решеті» (керівник Устінова Н.М., Горяйнова Ю.А.).

3. Хореографічний "Сузір'я" (керівник Зима Р.О.).

4. Гурток «Лідер» (керівник Хорошева Л.А.).

З метою покращення фізичного розвитку учнів були проведені спортивні змагання: Легкоатлетична естафета (5-11), Тиждень фізичної культури і спорту у школі (1-11), Осінній крос (5-11), Спортивні змагання «Старти надій» (5-9); Спортивні змагання „Роби як ми і будеш здоровим!” (1-4); Малі олімпійські ігри (5-8 кл.); Спортивні змагання з волейболу та баскетболу (8-11); Спортивні змагання з міні-футболу (5-8); Турнір з шахів (5-11); Мала спортивна зимова олімпіада (5-11); Волейбольні змагання (8-11);

Спортивне свято „У здоровому тілі - здоровий дух” (1-11); Всеукраїнський фестиваль «Нащадки козацької слави» (5-11); Спортивні змагання „Здорові, сильні, спритні” (5-11); Легкоатлетичні чотириборства (6-9); Весела спартакіада до всесвітнього дня здоров‘я (07.04) (5-11 кл.);

Військово-патріотична гра «Джура» (5-8 кл.)

Команда інспекторів дорожнього руху «Джентльмены дорожного движения» посіла І місце в районному етапі конкурсу агітбригад юних інспекторів дорожнього руху. Команда дружин юних пожежних рятівників посіла ІІІ призове місце у районному фестивалі дружин юних пожежних рятівників.

Незважаючи на певні позитивні результати реалізації програми «Обдарована молодь», існує чимало питань, які потребують вирішення на всіх рівнях. Необхідно спланувати заходи щодо подальшої реалізації програми «Обдарована молодь», щоб максимально досягти взаємодії між колегіумом, управлінням освіти та громадськими організаціями.

Поряд з позитивним є і недоліки в роботі:

- недостатньо ведеться робота з обдарованими учнями вчителями німецької мови, інформатики, хімії, трудового навчання по залученню їх до роботи в конкурсі-захисті науково-дослідницьких робіт МАН та результативності в олімпіадах з цих предметів;

- недостатньо впроваджуються досягнення педагогічного досвіду та нових технологій;

- недостатня результативність участі в учнівських творчих конкурсах, турнірах, професійних конкурсах молодих вчителів.

У2014 - 2015 навчальному році виховна робота серед учнів Пісочинського колегіуму була спрямована на реалізацію Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», Державної національної програми "Освіта" (Україна XXI століття), та проводилася згідно з Наказом Міністерства освіти, науки, молоді та спорту України від 31.10.2011 № 1234 «Про Основні орієнтири виховання учнів загальноосвітніх навчальних закладів», та реалізацію цільового проекту Основні орієнтири виховання учнів загальноосвітніх навчальних закладів.

Протягом року колегіум працював над темою «Формування творчої особистості, виховання громадянина України на основі оволодіння гуманістичними цінностями, нормами демократичної культури».

Головна увага приділялася екологічному, національно-патріотичному вихованню, формуванню громадянської свідомості, власної гідності, правових норм, естетичних смаків, духовного багатства учнів.

Протягом 2014 – 2015 навчального року питання роботи з виховної роботи розглядалися на МО класних керівників, нарадах при директорові. На засіданнях були розглянуті наступні питання: «Підсумки літнього оздоровлення та працевлаштування випускників», «Працевлаштування учнів 9-х, та 11-х класів», «Організація учнівського самоврядування», «Організація роботи гуртків і секцій», «Профілактика правопорушень», «Планування роботи під час канікул», «Про результати роботи з громадянського виховання у 2014-2015н.р.», «Робота по запобіганню дитячого травматизму в колегіумі під час навчального процесу та в позаурочний час», «Організація військово-патріотичного виховання в колегіумі», «Сімейні цінності - запорука виховання».

Виховна робота в колегіумі охоплює всі напрямки і дає усвідомити важливість громадянського виховання.

Виховуючи ціннісне ставлення до себе протягом року проводилася профілактична робота з попередження усіх видів травматизму, а саме: викладався предмет «Основи здоров’я», проводились медичні огляди учнів, профілактичні бесіди, лекції та інші заходи, цикл бесід з попередження всіх видів травматизму, затверджений ХАНО. З метою вивчення правил дорожнього руху в колегіумі проводились єдині уроки безпеки дорожнього руху, Місячник «Увага! Діти на дорозі!» (вересень), організовано заняття на перехресті, виступ агітбригади юних інспекторі руху «Джентльмены дорожного движения»,та агітбригада юних пожежних рятівників «Зірка МНС», а також були проведені конкурси та вікторини на краще знання правил пожежної безпеки, дорожнього руху, конкурси малюнку «Мій друг – світлофор», «Червоний, жовтий, зелений», плакату «Безпечний рух – запорука життя», конкурс малюнків та плакатів за темою «Обережно! Вогонь!». Систематично проводились тематичні виховні години та бесіди з профілактики дитячого дорожньо-транспортного травматизму, пожежної безпеки та інших видів дитячого травматизму про що систематично велися записи у класні журнали, журнали реєстрації інструктажів та щоденники учнів.

Формуючи ціннісне ставлення до сім'ї, родини, людей класні керівники приділяли увагу вихованню основ громадянських та загальнолюдських цінностей, а саме: проявів чуйності, чесності, правдивості, працелюбності, справедливості, гідності, милосердя, толерантності, совісті, терпимості до іншого, миролюбності, доброзичливості, готовності допомогти іншим, обов'язковості, добросовісності, ввічливості, делікатності, тактовності; вмінні працювати з іншими; здатності прощати і просити пробачення, протистояти виявам несправедливості, жорстокості

Так у цьому напрямку проведено конкурсну програму для учнів 1-4 класів «Королівство ввічливих», під час якого класні колективи продемонстрували ситуації з правил поведінки в школі, вдома, в гостях, в транспорті. Кращими стали виступи 2-А класу (кл. керівник Алешко Ю.М.), 3-Б класу (кл. керівник Харіна Р.О.), 4-Г клас (кл. керівник Колісниченко В.П.). Згідно з планів виховної роботи в класі класними керівниками були проведення родинні свята.

Виховуючи ціннісне ставлення до природибагато уваги в колегіумі приділяється екологічному вихованню, а саме:

- формуванню почуття особистої причетності до збереження природних багатств, потреби у продовженні національних та етнокультурних традицій; ефективного і ощадливого використання всіх видів ресурсів; знання основ екологічного законодавства; навичок правил техніки безпеки на природі; потреби в оздоровленні довкілля та участь у природоохоронній діяльності; навичок життєдіяльності в умовах екологічної кризи.

Так для учнів 5-8 класів було реалізовано проект «Пісочин – мій дім». Кожен класний колектив підготував свій екологічний проект, в якому висвітлив не тільки екологічні проблеми світу, а й безпосередньо проблеми селища Пісочин. Яскравими та змістовними були виступи 5-Б класу (класний керівник Колісник Т.І.), 6-Г клас (класний керівник Лебедь Л.В.), 7-В клас (Штонда Т.М) та 8-А клас (класний керівник Семенова Ж.І.).

Велика увага приділялася класними керівниками вихованню ціннісного ставлення до мистецтва. Це і формування естетичних почуттів, уявлень і знань про прекрасне у житті та мистецтві, і формування потреби у спілкуванні з мистецтвом як основи естетичного виховання і художнього сприйняття дійсності, і формування естетичної культури особистості, художньо-естетичних цінностей.

Традиційними в колегіумі є свята День вчителя, День Пісочина. Активними учасниками яких є учні колегіуму, які відвідують гуртки художньо-естетичного напрямку. Крім цього постійно проводяться виставки малюнків та плакатів серед учнів 1-11 класів.

Для 9-11 класів відбувся вечір «Міс Осінь-2014», переможницею стала учениця 10-А класу Шмуляк Дар’я. Кращі виступи продемонстрували 10-А клас (кл. керівник Севолодська В.В.), 11-А клас (кл. керівник Михайлюк В.І.), 9-А клас (класний керівник Федів Т.В.).

З метою всебічного розвитку учнів та виховання естетичного смаку, почуття прекрасного у колегіумі працюють гуртки : хореографічний «Сузір’я» (кер. Зима Р.О.), театральний гурток «Чудеса в решеті» (кер. Устінова Н.М. та Горяйнова Ю.А.), від центру дитячої та юнацької творчості на базі колегіуму працюють такі гуртки: вокальний гурток «Гармонія» (кер. Хорошева Л.А.), гурток образотворчого мистецтва «Фантазія», гурток технічного дизайну «Школа майстрів» (керівник Горбань О.А.) та гурток сучасного танцю «Монреаль» (керівник Черкашина Н.І.).

Гуртківці колегіуму є постійними учасниками шкільних, селищних свят, а саме:

· Свято День знань;

· Свято День вчителя;

· Свято День селища;

· Новорічних свят;

· Міжнародний жіночий день;

· День Перемоги, Останній дзвоник;

· Випускний вечір

Також є постійними учасниками загальношкільних свят.

Крім цього велика кількість учнів відвідують предметні гуртки за інтересами:

Формуючи вищеназвані цінності у колегіумі приділялося багато уваги військово-патріотичному вихованню учнівської молоді. У колегіумі працює військово-патріотичний гурток (кер. Вензель М.Г.) З великим задоволенням 40 учнів колегіуму відвідують гуртки «Влучний стрілець» та «Снайпер», що сприяє формуванню в учнів чіткої життєвої позиції, виховує почуття патріотизму, почуття гордості за свою батьківщину.

Виховуючи ціннісне ставлення до праці,класні керівники знайомили учнів колегіуму з різноманітними професіями своїх батьків, старших братів та сестер, проводилася велика профорієнтаційна робота. Проходили трудові десанти. У жовтні 2014 та квітні 2015 року було прибрано територію колегіуму та парку, та квітники.

Протягом 2014-2015 навчального року для учнів колегіуму проводилась профорієнтаційна робота згідно з планом роботи колегіуму та планами виховної роботи класних керівників. На основі широкої загальної і політехнічної підготовки вчителів здійснювалося знайомство учнів з різними видами трудової діяльності і своєчасно вирішувалася задача їх підготовки до вибору професії із урахуванням громадських і особистих можливостей.

Також ведеться тісна співпраця з навчальними закладами Харкова. Представники навчальних закладів різних рівнів акредитації проводили з учнями колегіуму профорієнтаційну роботу, роздавали запрошення відвідати навчальний заклад. Класні керівники систематично організовують екскурсії на хлібозаводі «Кулиничі» з метою ознайомлення з професією хлібопекар, на фабрику «Ахмат» та інші.

Систематично ведеться співпраця з центром зайнятості. У кабінеті соціально-психологічної служби встановлено термінал, за допомогою якого учні можуть познайомитися з багатьма професіями та дізнатися багато цікавого про навчальні заклади.

Багато уваги приділяється в колегіумі правовому та превентивному вихованню учнів. Насамперед, на початку навчального року учні знайомляться з «Єдиними вимогами до учнів колегіуму». Правилами внутрішнього розпорядку, де визначені їх права та обов'язки, а потім удосконалюють свої знання за програмою з правового виховання.

У колегіуму створений банк учнів, що потребують підвищеної педагогічної уваги. Ведуться справи учнів, що стоять на внутрішньо шкільному обліку. В них фіксуються всі проведені з такими учнями бесіди, є характеристика, дані про учня і про батьків, акти обстеження побутово-житлових умов, результати навчання.

Розроблений спільний план роботи КМСД з Пісочинським колегіумом та план спільної роботи з питань правової освіти та профілактики негативних явищ серед учнівської молоді Пісочинської селищної ради та Пісочинського колегіуму із службою у справах дітей Харківської райдержадміністрації на 2015 рік.

Допомогу у превентивному вихованні учнів здійснює Рада профілактики, що створена в колегіумі, до складу якої входять учителі та батьки, а також представники правоохоронних органів.

Адміністрацією Пісочинського колегіуму систематично здійснювався контроль за організацією харчування учнів, це питання розглядалося на нарадах при директорові, раді закладу, загальношкільних батьківських зборах, в наявності протоколи.

Встановлено, що 695 учнів 1-4 класів ( 49% від усієї кількості учнів колегіуму) отримували безкоштовне харчування, у групі продовженого дня дітей з багатодітних дітей ПБП – 6, дітей-сиріт - 1, дітей з ДБСТ – 7, дітей з малозабезпечених сімей – 4. Буфетною продукцією охоплено 700 учнів, що становить 49% від усієї кількості учнів колегіуму.

У колегіумі працює різновікове учнівське об'єднання «Президентсько–парламентська республіка «Райдуга» згуртованість колективу зростає, бо в ньому діють принципи поваги, взаєморозуміння, взаємодопомоги. При розробці планів враховуються пропозиції учнів будь-якої вікової категорії, кожен має право відстоювати свою точку зору. Учнівські громадські організації в колегіумі мають велику роль у вихованні учнів.

Цього року 10 жовтня відбули вибори президента Президентсько-парламентської республіки «Райдуга». Перемогу здобула учениця 10-А класу Полєхіна Марія. 14 жовтня відбулася інавгурація.

Поиск по сайту: