Помощничек
Главная | Обратная связь


Археология
Архитектура
Астрономия
Аудит
Биология
Ботаника
Бухгалтерский учёт
Войное дело
Генетика
География
Геология
Дизайн
Искусство
История
Кино
Кулинария
Культура
Литература
Математика
Медицина
Металлургия
Мифология
Музыка
Психология
Религия
Спорт
Строительство
Техника
Транспорт
Туризм
Усадьба
Физика
Фотография
Химия
Экология
Электричество
Электроника
Энергетика

THE INFORMATION SYSTEMS IN MANAGEMENT FACULTY

Why did you choose the profession which deals with information technologies?

Are there any problems in this sphere in Russia? What are they? How could they be solved?

What particular field of information technologies do you want to work in?

 

1. Почему вы выбрали профессию, которая занимается информационными технологиями?

2. Есть ли проблемы в этой сфере в России? Кто они такие? Как они могли быть решены?

3. Какие особенности области информационных технологий Вы хотите работать в?

 

1)I was always attracted by information technology and in particular the pace of their development

3)I want to work in the field of information technologies

 

THE INFORMATION SYSTEMS IN MANAGEMENT FACULTY

(THE FACULTY OF INFORMATION TECHNOLOGIES)

1. Nowadays only the possession of the all information causes the success in competitive struggle in the local and global markets of services and goods, to work effectively in share and currency markets and to carry out economic policy.

2. Therefore it is extremely important to have experts able to manage information flows.

3. The Information Systems in Management faculty was established in 2000 and has three qualifications: Computer Technologies in Business; Information Safety and Automated Systems of Management.

4. In Russia there is a strong deficiency of experts in the field of computer business technologies.

5. Many companies hire either economists with knowledge of a computer in the context of a text editor and a spreadsheet, or engineer-programmers with knowledge of economics in the context of the popular Economics.

6. The students specializing in computer technologies in business study the work of economic applications in the allocated computer networks, the use of the Internet and networks in business and finances and use of modern means of programming of applications under Windows.

7. The faculty trains experts combining strong theoretical knowledge in the field of economics, profound knowledge in computer facilities and the software and understanding of realities of the business world.

8. The students of the second qualification deal with automated systems of processing, storage and transportation of information with a certain level of confidentiality and methods and means of information safety maintenance of the automated systems.

9. The students specializing in automated systems of management deal with computer systems and networks; the automated systems of processing and management the information; the systems of the automated designing and the software of computer facilities and the automated systems.

10. The curricula of the faculty include discrete mathematics, the theory of decision-making, modeling of systems, information technologies, network technologies, bases of forecasting, cryptographic protocols.

11. The computer laboratories of the faculty are well equipped with modern computers connected into the local nets and having access to the Internet.

 

1. В настоящее время только владение всей информацией вызывает успех в конкурентной борьбе на местных и мировых рынках товаров и услуг, эффективно работать в фондовых и валютных рынках, а также осуществлять экономическую политику.

2. Поэтому крайне важно, чтобы эксперты, способные управлять информационными потоками.

3. Информационные системы в менеджменте факультета был создан в 2000 году и имеет три квалификации: Компьютерные технологии в бизнесе; Информация по технике безопасности и автоматизированных систем управления.

4. В России есть сильный дефицит специалистов в области компьютерных технологий бизнеса.

5. Многие компании нанимают либо экономистов со знанием компьютера в контексте текстового редактора и электронных таблиц, или инженер-программистов со знанием экономики в контексте популярной экономики.

6. студентов, специализирующихся в области компьютерных технологий в бизнес-исследования работы экономических приложений в распределенных компьютерных сетей, использования Интернета и сетей в бизнесе и финансах и использования современных средств программирования приложений под Windows.

7. Факультет готовит специалистов, сочетающих сильную теоретическую знания в области экономики, глубокого знания в вычислительной техники и программного обеспечения и понимание реалий делового мира.

8. Студенты второго квалификационного сделки с автоматизированными системами обработки, хранения и транспортировки информации с определенного уровня конфиденциальности и методов и средств обеспечения информационной безопасности автоматизированных систем.

9. Студенты, специализирующиеся в автоматизированных системах управления сделки с компьютерных систем и сетей; автоматизированные системы обработки и управления информации; системы автоматизированного проектирования и программного обеспечения вычислительной техники и автоматизированных систем.

10. Учебные планы факультета включают в себя дискретную математику, теорию принятия решений, моделирование систем, информационные технологии, сетевые технологии, базы прогнозирования, криптографические протоколы.

11. компьютерных лабораторий факультета хорошо оснащены современными компьютерами, подключенными в локальных сетях и иметь доступ к Интернету.

 

 

This is a true story from a word processor program company's helpline, in the days before Windows. It was transcribed from a recording monitoring the customer care department, and the helpdesk employee was fired as a result.

"Computer assistance. May I help you?" – "Yes, well, I'm having trouble with your program."

"What sort of trouble?" – "Well, I was just typing along, and all of a sudden the words went away."

"Went away?" – "They disappeared."

"Hmm. So what does your screen look like now?" – "Nothing."

"Nothing?" – "It's blank. It won't accept anything when I type."

"Are you still in the program, or did you get out?" – "How do I tell?"

"Can you see the C: prompt on the screen?" – "What's the sea-prompt?"
"Never mind, can you move your cursor around the screen?" – "There isn't any cursor. I told you, it won't accept anything I type."

"Does your monitor have a power indicator?" – "What's a monitor?"

"It's the thing with the screen on it that looks like a TV. Does it have a little light on it that tells you when it's on?" – "I don't know."

"Well, then look on the back of the monitor and find where the power cord goes into it. Can you see that?" – "Yes, I think so."

"Great. Follow the cord to the plug, and tell me if it's plugged into the wall." – "... Yes, it is."

"When you were behind the monitor, did you notice that there were two cables plugged into the back of it, not just one?" – "No."

"Well, there are. I need you to look back there again and find the other cable." – "... OK, here it is."

"Follow it for me, and tell me if it's plugged securely into the back of your computer." – "I can't reach."

"Uh, huh. Well, can you see if it is" – "No."

"Even if you maybe put your knee on something and lean way over?" – "Oh, it's not because I don't have the right angle – it's because it's dark."

"Dark?" – "Yes – the office light is off, and the only light I have is coming in from the window."

"Well, turn on the office light then." – "I can't."

"No, why not?" – "Because there's a power failure."

"A power ... A power failure? Aha, OK, we've got it licked now. Do you still have the boxes and manuals and packing stuff your computer came in?" – "Well, yes, I keep them in the closet."

"Good. Go get them. Unplug your system and pack it up just like it was when you got it. Then take it back to the store where you bought it." – "Really? Is it that bad?"

"Yes, I'm afraid it is." – "What do I tell them?"

"Tell them you're too smart to own a computer."

 

Это правдивая история из телефона доверия текстовый процессор компании программы в в дни перед Windows. Это был расшифрован из записи мониторинга отдел обслуживания клиентов, и работник службы поддержки был уволен в результате.

 

"Компьютер помощь. Могу ли я вам помочь?" - "Да, хорошо, у меня возникают проблемы с вашей программой."

"Какие проблемы?" - "Ну, я просто набрав вместе, и вдруг слова ушла."

"Ушел?" - "Они исчезли."

"Хм. Итак, что же ваш экран выглядеть сейчас?" - "Ничего."

"Ничего?" - "Это пустая Он не будет принимать что-либо, когда я печатаю.».

"Ты все еще в программе, или вы выйти?" - "Как я говорю?"

"Можете ли вы увидеть C: подскажите на экране?" - "Что-море быстрое?"

"Ничего, вы можете перемещать курсор по экрану?" - ". Существует не любой курсор Я сказал вам, это не будет ничего, что я ввести согласиться."

"Есть ли в вашей монитор имеет индикатор питания?" - "Что такое монитор?"

"Это вещь с экрана на него, что выглядит как телевизор. Есть ли у него немного света на нем, что говорит вам, когда он происходит?" - "Я не знаю."

"Ну, а затем посмотреть на задней панели монитора, а найти, где шнур питания входит в него. Вы можете видеть, что?" - "Да, я так думаю."

"Отлично. Следуйте шнур к разъему, и скажите мне, если он подключен к стене." - "... Да это так."

"Когда вы были за монитором, вы заметили, что было два кабеля, подключенные к задней его, а не только одного?" - "Нет"

"Ну, есть. Мне нужно, чтобы оглянуться назад туда снова и найти другой кабель." - "... ОК, вот оно."

"Следуйте его для меня, и скажите мне, если он подключен надежно в задней части компьютера." - "Я не могу достичь."

". Ну, да Ну, вы можете увидеть, если это" - "Нет"

"Даже если вы, возможно, поставить колено на чем-то и худой, как над"? - "О, это не потому, что я не есть правильный угол - это потому, что темно."

"Темно?" - "Да - офисный свет выключен, и только свет у меня идет из окна."

"Ну, включите офиса свете тогда." - "Я не могу."

"Нет, не поэтому?" - "Потому что есть сбой питания."

"Власть ... сбой питания? Ага, хорошо, мы получили его лизнул в настоящее время. У вас все еще есть коробки и инструкции и упаковка материал компьютер вошел?" - "Ну, да, я держать их в шкафу."

"Хорошо. Иди их. Отключите систему и упаковать его до, как это было, когда вы его получили. Затем возьмите его обратно в магазин, где вы его купили." - "Разве это плохо?"

"Да, я боюсь, что это." - "Что я им скажу?"

"Скажите, что вы слишком умны, чтобы иметь компьютер."

 

 

THE INTERNET

 

The Internet is a global computer network which embraced millions of users all over the world. Began in the United States in 1969 as a military experiment it was designed to survive a nuclear war. Information sent over the Internet takes the shortest path available from one computer to another. Because of this, any two computers on the Internet will be able to stay in touch with each other as long as there is a single route between them. This technology is called packet swithing. Owing to this technology, if some computers on the network are knocked out (by a nuclear explosion, for example), information will just route around them. One such packet-swithing network which has already survived a war is the Iraqi computer network which was not knocked out during the Gulf War.

Most of the Internet host computers (more than 50 %) are in the United States, while the rest are located in more than 100 other countries). Although the number of host computers can be counted fairly accurate, nobody knows exactly now many people use the Internet, there are millions worldwide, and their number is growing by thousands each month.

The most popular Internet service is e-mail. Most of the people, who have access to the Internet, use the network only for sending messages. However, other popular services are available on the Internet: reading USENET News, using the World-Wide Web, telnet, FTP, and Gopher.

In many developing countries the Internet may provide businessmen with a reliable alternative to the expensive and unreliable telecommunications systems of these countries. Commercial users can communicate cheaply over the Internet with the rest of the world. When they send e-mail messages, they only have to pay for phone calls to their local service providers, not for calls across their countries or around the world. But who actually pays for sending e-mail messages over the Internet long distances, around the world?

The answer is very simple: users pay their service provider monthly or hourly fee. Part of this fee goes towards its costs to connect to a larger service provider, and part of the fee received by the larger provider goes to cover its cost of running a worldwide network of wires and wireless stations.

But saving money is only the first step if people see that hey can make money from the Internet. Commercial use of this network will drastically increase. For example, some western architecture companies and garment centers already transmit their basic designs and concepts over the Internet into China, where they arc reworked and refined by skilled – but inexpensive – Chinese computer-aided-design specialists.

However, some problems remain. The most important is security. When you send an e-mail message to somebody, this message can travel through many different networks and computers. The data is constantly being directed towards its destination by special computers called routers. However, because of this, it is possible to get into any of the computers along the route, intercept and even change the data being sent over the Internet.

In spite of the fact that there are many good encoding programs available, nearly all the information being sent over the Internet is transmitted without any form of encoding, i.e. "in the clear". But when it becomes necessary to send important information over the network, these encoding programs may be useful. Some American banks and companies even conduct transactions over the Internet. However, there are still both commercial and technical problems which will take time to be resolved.

 

ИНТЕРНЕТ

 

Интернет является глобальная компьютерная сеть, которая охватывает миллионы пользователей по всему миру. Начал в Соединенных Штатах в 1969 году в качестве эксперимента military он был разработан, чтобы пережить ядерную войну. Информация, передаваемая через Интернет занимает кратчайший путь из одних computer к другому. Из-за этого, любые два компьютера в Интернете будет иметь возможность оставаться на связи друг с другом до тех пор, пока существует один маршрут между ними. Эта технология называется пакет swithing. Благодаря этой технологии, если некоторые компьютеры в сети выбили (в результате ядерного взрыва, например), информация будет просто маршрут вокруг них. Одним из таких пакетов swithing сеть, которая уже пережила войну, иракская компьютерная сеть, которая не был нокаутирован во время войны в Персидском заливе.

Большинство Интернет-хостов компьютеров (более 50%) находятся в Соединенных Штатах, в то время как остальные находятся в более чем 100 других countries). Хотя число хост-компьютеров можно пересчитать довольно точно, никто не знает точно, в настоящее время многие люди используют Интернет, есть миллионы по всему миру, и их число растет с каждым thousands каждый месяц.

Самый популярный интернет-сервис является электронная почта. Большинство людей, которые имеют доступ к Интернету, использовать сеть только для отправки сообщений. Тем не менее, другие популярные сервисы доступны в Интернете: чтение новостей USENET, используя World-Wide Web, Telnet, FTP, Gopher и.

Во многих развивающихся странах Интернет может предоставить businessmen с надежной альтернативы к системам дорогие и ненадежные telecommunications этих стран. Коммерческие пользователи могут communicate дешевле через Интернет с остальным миром. При отправке сообщений электронной почты, они только должны платить за телефонные звонки к местным поставщикам услуг, не звонков по всей их странах или во всем мире. Но кто на самом деле платит за отправку сообщений электронной почты через Интернет на большие расстояния, по всему миру?

Ответ очень прост: пользователи платят их поставщика услуг ежемесячно или почасовую плату. Часть этого взноса идет на его стоимости для подключения к большей поставщика услуг, и часть вознаграждения, полученного по большей поставщика идет для покрытия затрат на эксплуатацию всемирную сеть проводов и беспроводных станций.

Но экономить деньги это только первый шаг, если люди видят, что эй может делать деньги из интернета. Коммерческое использование этой сети будет резко увеличить. Например, некоторые западные компании и архитектура одежды центры уже передают свои основные проекты и концепции по Интернету в Китае, где они дуги переделанной и уточнены специалистам - но недорого - китайские специалисты компьютерного дизайн.

Тем не менее, некоторые проблемы остаются. Наиболее важным является безопасность. При отправке сообщения электронной почты с кем-то, это сообщение может путешествовать через множество различных сетей и компьютеров. Данные постоянно направлена ​​к его назначения специальными computers называемых маршрутизаторами. Тем не менее, из-за этого, можно попасть в любой из компьютеров по маршруту, перехватывать и даже изменять данные, переданные через Интернет.

Несмотря на то, что есть много программ, доступных хорошо кодирования, почти вся информация передается с помощью Интернета, передаваемые без каких-либо encoding, т.е. "в открытом". Но когда это станет необходимым, чтобы отправить important информации по сети, эти программы кодирования могут быть полезными. Некоторые американские банки и компании даже проводят transactions через Интернет. Тем не менее, есть еще и коммерческие и технические проблемы, которые потребуют времени не решен.

 

 

 




Поиск по сайту:

©2015-2020 studopedya.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.