Помощничек
Главная | Обратная связь


Археология
Архитектура
Астрономия
Аудит
Биология
Ботаника
Бухгалтерский учёт
Войное дело
Генетика
География
Геология
Дизайн
Искусство
История
Кино
Кулинария
Культура
Литература
Математика
Медицина
Металлургия
Мифология
Музыка
Психология
Религия
Спорт
Строительство
Техника
Транспорт
Туризм
Усадьба
Физика
Фотография
Химия
Экология
Электричество
Электроника
Энергетика

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ



 

Рівень навчальних досягнень Бал Критерії оцінювання навчальних досягнень студентів
І ПОЧАТКОВИЙ Студент має початковий рівень знань; за допомогою викладача виконує елементарні завдання; здатен усно відтворити окремі частини теми; має фрагментарні уявлення про роботу з джерелами, відсутні сформовані вміння та навички. Виконує від 20% до 30% від загальної кількості тестів.
II СЕРЕДНІЙ Студент знає більше половини навчального матеріалу, здатен давати відповіді на прості, стандартні запитання, самостійне опрацювання навчального матеріалу викликає значні труднощі, вміє застосовувати знання при розв'язанні задач за зразком; користується додатковими джерелами. Виконує від 45% до 65% від загальної кількості тестів.
III ДОСТАТНІЙ   Знання студентів є достатньо повними, він вільно застосовує вивчений матеріал у стандартних ситуаціях, уміє наводити окремі власні приклади на підтвердження певних думок, здатен скласти план реферату, виконати та захищати його найважливіше положення. Студент вміє аналізувати і систематизувати інформацію, чітко тлумачить поняття; здатен до самостійного опрацювання навчального матеріалу, але потребує консультацій з викладачем; виконує від 75% до 85% від загальної кількості тестів.
IV ВИСОКИЙ   Студент володіє глибокими і міцними знаннями, здатний використовувати їх , у нестандартних ситуаціях; робить аргументовані висновки; вміє ставити і розв'язувати проблеми, самостійно здобувати і використовувати інформацію, вирішує творчі завдання, самостійно виконує 100% від загальної кількості тестів.

ВИСНОВКИ

 

В даних методичних рекомендаціях по підготовці до семінарських занять передбачені теми занять, наведений план семінару, його мета, надані рекомендації по самостійному вивченню матеріалу з вказівкою переліку рекомендованої літератури.

Використання запропонованих методичних рекомендацій дозволить студентам денної форми навчання за спеціальністю 5.05130107 «Виготовлення виробів та покрить із полімерних матеріалів» успішно підготуватися до семінарських занять з дисципліни «Електротехніка та основи електроніки» та перевірити рівень своїх навчальних досягнень з вивчення питань, винесених на самостійне вивчення; вивчити сутність фізичних процесів, які протікають в електричних колах постійного і змінного струму, властивості електричного і магнітного полів, конструкції, принцип дії і основні властивості електровимірювальних приладів, трансформаторів, електричних машин, електрофізичні основи роботи пускорегулюючої апаратури, особливості схем зовнішнього електропостачання промислових підприємств; характеристики джерел світла і освітлювальних приладів; умови ураження і заходи із захисту людини від ураження електричним струмом.

Даний методичні рекомендації можуть бути використані для організації підготовки студентів неелектричних спеціальностей вищих навчальних закладах І-ІІ р.а. до семінарських занять.


ЛІТЕРАТУРА

О с н о в н а :

 

1. Попов В.С. Николаев С.А. Общая электротехника с основами электроники. - М.: Энергия,1976.

2. Гаврилюк В.А. Гершунский Б.С. и др. Общая электротехника с основами электроники. - М.: Вища школа, 1980.

3. Березкина Т.Ф., Гусев Н.Г., Масленников В.В. Задачник по общей электротехнике с основами электроники. М., 1983.

4. Глазков А.Н., Парфенов А.Н. Электрооборудование нефтегазоперерабатывающих заводов. М., 1976.

5. Родзевич В.Е. Загальна електротехніка. – К.: Вища школа, 1993

6. Гуржій А.М., Сільвестров А.М., Поворознюк Н.І.Електротехніка з основами промислової електроніки. – К.: Форум, 2002

7. Коруд В.І., Гамола О.Є., Малинівський С.М. Електротехніка. – Львів: Магнолія плюс, 2005

Д о д а т к о в а :

 

8. Москаленко В.В. Электрический привод. - М., 1991

9. Бондар В.М., Гаврилюк В.А., Духовний А.Х. та ін. Практична електротехніка для робітничих професій. – К.: Веселка, 1997

10. Анисимов М.В. Електротехніка з основами промислової електроніки: Лабораторний практикум. – К.: Вища школа, 1997

11. Воробкевич А.Ю., Маляр В.С., та ін. Збірник задач з теоретичних основ електротехніки. - Львів: Магнолія плюс, 2006

12. Шегедин О.І., Маляр В.С. Теоретичні основи електротехніки. – Львів: Магнолія плюс, 2007

13. Мазепа С.С., Марущак Я.Ю, Куцик А.С. Електрообладнання промислових підприємств. - Львів: Магнолія плюс, 2004

 

 




Поиск по сайту:

©2015-2020 studopedya.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.