Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Педагогика

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

ВВЕДЕНИЕ В ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Основная

1. Введение в специальность. Под ред. Рувинского Л.И.-М.,1988

2. Введение в педагогическую деятельность: Учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений/ А.С.Роботова, Т.В. Леонтьева, И.Г. Шапошникова и др.- М. : Издательский центр 2Акадкмия», 2000.

3. Введение в педагогическую деятельность: Учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений.М.: Педагогическое общество России, 2002.

4. Закон РФ «Об образовании»,1992 г.

5. ЛихачевБ.П. Педагогика. Курс лекций : Учебное пособие для студентов.-М.,1999 с.28

6. Кукушкин В.С. Введение в педагогическую деятельность.-М., Ростов-н/Д, 2005.

7. Лапина О.А. Введение в педагогическую деятельность.-М., 2008.

8. Мижериков В.А., Юзефавичус Т.А. . Введение в педагогическую деятельность.-М., 2005.

9. Никитина Н.Н. Введение в педагогическую деятельность: Теория и практика.-М., 2008.

Дополнительная

1. Илюшечкин В.И. Понятийно-терминологический словарь по педагогике.-Краснодар,1996.

2. Котова И.Б.,Шиянов Н. Педагог : профессия и личность. Ростов-на-Дону.,1997,с.15-32.

3. Мудрик А.В. Учитель: мастерство и вдохновение.-М.:1986.

4. Основы педагогического мастерства: учебное пособие для педагогических специальных высших учебных заведений./ Под ред. Зязюна И.А.,-М.,1989,с.10.

5. Педагогическое мастерствр и педагогические технологии: Учебное пособие/ Под ред.Л.К. Гребёнкиной, Л.А.Байковой.- М.: Педагогическое общество России, 2001.

6. Российская педагогическая энциклопедия.

7. Сластенин В.А. и др. Педагогика._ М.,2000.

ОБЩИЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИКИ

Основная

1. Андреев В.А. Педагогика. - М., 2000.

2. Закон РФ «Об образовании»,1992 г.

3. Лихачев Б.Т. Педагогика. - М.,1995.

4. Педагогика / Под ред. П.И.Пидкасистого.-М., 1998.

5. Подласый И.П. Педагогика. – М., 1996.

6. Сластёнин В.А., Исаев И.Ф., Мищенко И.А., Шиянов Е.Н., Педагогика. – М., 1997.

7. Харламов И.Ф., Педагогика. – М., 1990.

Дополнительная

1. Гинецинский В.И. Основы теоретической педагогики.-Л., 1992.

2. Котова И.Б., Шиянов Е.Н. Социализация и воспитание.-Ростов-на-Дону, 1997

3. Сластёнин В.Л., Мищенко А.И. Целостный педагогический процесс как объект профессиональной деятельности учителя.-М., 1996.

ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Основная

1. Андреева И.Н.Философия и история образования. – М., 1999.

2. Джуринский А.Н. История зарубежной едагогики. –М., 1998.

3. Джуринский А.Н. История педагогики. –М., 1999.

4. История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца ХХ века / под ред. А.И.Пискунова. М., 2001.

5. История педагогики в России: Хрестоматия / сост.С.Ф. Егоров, С.В.Лыков, Л.М. Волобуева, Н.Ю. Житнякова; Под ред. С.Ф.Егорова.-М.,2000.

6. Коджаспирова Г.М. История и философия образования. – М.,1998.

7. Пряников В.Г. , Равкин З.И. История образования и педагогической мысли: Учеб. –справочник.-М., 1994.

8. Шкуропий К.В. История образования и педагогической мысли в России. – Армавир, 2003.

Дополнительная

1. 1. Антология педагогической мысли Древней Руси и Русского государства XIV- XVII/ Сост. Ф.Д.Бабишин.ю Б.Н. Митюров.-М., 1985.

2. Антология педагогической мысли России XVII в./ Сост. И.А.Соловков.-М., 1985

3. Антология педагогической мысли России XIХв./ Сост. П.А.Лебедев.-М., 1987.

4. Антология педагогической мысли России второй половины XIХ-начала ХХв../ Сост. П.А.Лебедев.-М., 1990.

5. Бим-Бад Б.М. Педагогические течения в начале двадцатого века. –М., 1994.

6. Вентцель К.И. Свободное воспитание: Сб.избр.тр.-М., 1993.

7. История педагогики как учебный предмет / Под ред. К.И.САлимовой. – М., 1996.

8. Коменский Я.А. – М., 1996.-(Серия «Антропология гуманной педагогики»).

9. Корчак Я. Избранные педагогические произведения.-М., 1979.

10. Ломоносов М.В.-М., 1997. -(Серия «Антропология гуманной педагогики»).

11. Педагогическая антропология: Учебное пособие/ Авт. –сост. Б.М. Бим-Бад .-М., 1998.

12. Толстой Л.Н. – М., 1996. -(Серия «Антропология гуманной педагогики»).

13. Ушинский К.Д.-М., 1998. -(Серия «Антропология гуманной педагогики»).

14. Фрадкин Ф.А. Плохова М.Г., Оссовский Е.Г. Лекции по истории отечественной педагогики.-М., 1995.

15. Френе С.-М., 1996.-(Серия «Антропология гуманной педагогики»).

16. Хрестоматия по истории зарубежной педагогики / Под ред. А.И.Пискунова.-М., 1971.

УПРАВЛЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ СИСТЕМАМИ

Основная

1. Поташник М.М., Лазарев В.С. Управление развитием школы.
2. Руководство педагогическим коллективом: модели и методы/Пособие для руководителей образовательных учреждений/Под редакцией Лазарева В.С.-М.: Центр социальных и экономических исследований, 1995.
3. Сергеев В.П. Управление образовательными системами. – М., 2001
4. Симонов В.П. Педагогический менеджмент: 50 НОУ-ХАУ в управлении педагогическими системами: М., 1999, с3-6.
5. Управление школой: теоретические основы и методы/Под ред. Лазарева.: М., 1997.

Дополнительная

1. Вестник образования: Справ.- информ. Изд. М-ва образования и науки РФ., 1997, 2009, 2011.

2. Воронин В.В.Симоненко В.Д. Педагогические теории, системы, технологии.- Брянск, 1996,-с.84-112.

3. Воронов В.В. Педагогика школы в двух словах. Конспект-пособие для студентов-педагогов и учителей. М., 1997.

4. Шамова Т.И. , Тюлю Г.М., Литвиненко Э.В. Оценка управленческой деятельности руководителем школы. – Вологда, 1995.

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ОБУЧЕНИЯ. ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ

Основная

1. Андреев В.А. Педагогика .- М., 2000.

2. Куписевич Ч. ОСНОВЫ ОБЩЕЙ ДИДАКТИКИ.-М., 1986

3. Лихачев Б.Т. Педагогика. - М.,1995.

4. Оконь О. Введение в общую дидактику. – М., 1990

5. Педагогика / Под ред. П.И.Пидкасистого.-М., 1998.

6. Подласый И.П. Педагогика. – М., 1996.

7. Сластёнин В.А., Исаев И.Ф., Мищенко И.А., Шиянов Е.Н., Педагогика. – М., 1997.

8. Харламов И.Ф., Педагогика. – М., 1990.

Дополнительная

1. Краткий справочник по педагогической технологии / Под ред. Н.Е.Щурковой.- М.,1997.

2. Колеченко А.К. Энциклопедия педагогических технологии6 Пособие для преподавателей.-Спб.: КАРО, 2001

3. Ксензовва Г.Ю. Перспективные школьные технологии: Учебно-методическое посорбие. – м.: Педагогическое общество России, 2000.

4. Кларин М.В. Технология обучения: идеал и реальность. Рига, 1999. С. 37, 66-67, 102.

5. Левитес Д.Г. Практика обучения: современные образовательные технологии.-М., Воронеж, 1998.

6. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования : Учебное пособие для студентов пед. вузов и системы повышения квалиф. пед. кадров / Под ред. Е.С.Полат. – М., 1999.

7. Основы педагогического мастерсва / Пдо ред. И.А.Зязюна –М., 1989.

8. Педагогика./ Под ред. П.И.Пидкасистого. – М., 1998.

9. Педагогические технологии: учебное пособие / Авт.-сост. Т.П. Сальников. –М., ТЦ СФЕРА, 2005

10. Питюков В.Ю. Основы педагогической технологии. - М.,1997.

11. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. М., 1998.

12. Сластенин В.А. и др. Педагогика._М.,1997.

13. Щуркова Н.Е. Педагогическая технология. М.-2005.

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ВОПИТАНИЯ. ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ

Основная

1. Андреев В.А. Педагогика .- М., 2000.

2. Лихачев Б.Т. Педагогика. - М.,1995.

3. Педагогика / Под ред. П.И.Пидкасистого.-М., 1998.

4. Подласый И.П. Педагогика. – М., 1996.

5. Сластёнин В.А., Исаев И.Ф., Мищенко И.А., Шиянов Е.Н., Педагогика. – М., 1997.

6. Харламов И.Ф., Педагогика. – М., 1990.

Дополнительная

1. Активные формы воспитательной работы педагога с детьми и подростками: Учебно-методическое пособие для студентов педагогических вузов / авторы-составитнли И.Б.Соколова, Г.Г.Сечкарёва.- Армавир: РИО АГПА, 2011.

2. Дереклеева Н.И., Савченко М.Ю., Артюхова И.С. Справочник классного руководителя (5-9 классы) /Под ред И.,С. Артюховой. – М., 2005.

3. Котова И.Б., Шиянов Е.Н. Педагогическое взаимодействие. – Ростов-на Дрну, 1997.

4. Лобашева Н. Анализ и планирование воспитательной работы в школе //Управление школой. – 2008. - № 18. – 16-30 сент.

5. Маленкова Л.И. Классный руководитель (воспитатель): педагогические основы и методика деятельности. – М., 2005.

6. Маленкова Л.И. Теория и методика воспитания. – М., 2004.

7. Методика воспитательной работы: учебное пособие // Под ред. В.А. Сластёнина

8. Рубцова Е.Т. Руководство к освоению педагогических дисциплин. – Армавир, 2003.

9. Селиванова Н. Воспитание в школе: современные тенденции // Народное образование. – 2008. - № 7. – С.223-226.

10. Соболева Е.А., Соколова И.Б., Спевакова С.Г. Основы работы классного руководителя. – Армавир, 2009.

11. Социализация детей и подростков: гармонизация учебной и досуговой деятельности: Сборник материалов межвузовской НПК. – Калуга, 2008(Рубцова Е.Т.)

12. Степанов П. Как создать воспитательную систему школы: возможный вариант. – М., 2006.

13. Столяренко А.М. Общая педагогика: учебное пособие для студентов вузов… . – М., 2006.

14. Сысоева Т. В поисках истины. Содержание современного патриотического воспитания // Классное руководство и воспитание школьников. – 2008. – С. 8-13.

Поиск по сайту: