Помощничек
Главная | Обратная связь


Археология
Архитектура
Астрономия
Аудит
Биология
Ботаника
Бухгалтерский учёт
Войное дело
Генетика
География
Геология
Дизайн
Искусство
История
Кино
Кулинария
Культура
Литература
Математика
Медицина
Металлургия
Мифология
Музыка
Психология
Религия
Спорт
Строительство
Техника
Транспорт
Туризм
Усадьба
Физика
Фотография
Химия
Экология
Электричество
Электроника
Энергетика

II. Комплекты измерительных материалов



МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ

Бюджетное образовательное учреждение Омской области

«Омский автотранспортный колледж»

ФОНД

ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

ОБД. 06 Химия

 

 

основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности СПО

190631.51 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

 

()

ОМСК, 2012


I. Общие положения

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- Применять изученные теоретические положения при рассмотрении классов неорганических и органических соединений.

- Уметь решать задачи и выполнять упражнения, лабораторные и практические задания.

- Оказывать первую помощь при химических отравлениях.

- Уметь связывать свойства веществ с их применением, раскрывать сущность глобальных проблем человека и объяснять роль химии в их решении.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- Основные теоретические положения по химии как одной из важнейших естественных наук.

- Классификацию, состав, номенклатуру и характерные свойства основных классов неорганических и органических соединений.

- Взаимосвязь между простыми веществами и их соединениями. Генетическую связь между основными классами неорганических и органических соединений.

- Промышленное и лабораторное получение неорганических и органических соединений, их применение; меры по охране окружающей среды.

- Роль химии в решении глобальных проблем человечества и воздействие химических соединений на организм человека и окружающую среду.

Указываются требования к умениям и знаниям в соответствии с рабочей программой, утвержденной _18 мая 2011 года

Результатом освоения программы является также освоение студентами общих компетенций и /или профессиональных компетенций (их компонентов, составных частей)

Таблица 1

Код и название компетенций (согласно ФГОС и рабочей программы, без изменения формулировок) Раздел, тема (указываются номера разделов, тем согласно рабочей программы или технологической карты) Компоненты, составные части ОК и ПК (согласно технологической карты) Уровень освоения (согласно рабочей программы, может быть указано несколько уровней освоения)
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.   ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.   ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.   ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.     ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.   ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.   ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.   ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.   ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).   1.5, 1.6, 1.7, 2.1, 2.4, 2.11     1.1, 1.2, 1.4, 1.5, 1.6, 1.8, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.10     1.6, 1.7, 2.5, 2.7, 2.9     1.1, 1.2, 1.5, 1.6, 1.7, 2.2, 2.3, 2.4, 2.8, 2.9, 2.10, 2.11   1.2, 1.5, 1.6, 1.7, 2.2, 2.3, 2.4, 2.8, 2.9, 2.10, 2.11     1.6, 1.7, 2.5, 2.7, 2.9   1.8, 2.11     1.2, 2.9     1.8, 2.10     1.1 – 2.11 Понимать сущность процессов и их значимость в профессиональной деятельности и жизни   Организовывать собственную деятельность, уметь решать типовые задачи, упражнения, выбирать способы их выполнения, оценивать их качества Умение ориентироваться в нестандартных ситуациях   Умение работать с литературой, осуществлять поиск информации     Использовать ИКТ   Умение работать в группе     Брать на себя ответственность за результаты выполнения задания   Самостоятельное осуществление элементов исследовательской деятельности   Готовность к осуществлению деятельности в измененных условиях   Умение починяться требованиям преподавателя и выполнять его рекомендации 1,2   1,2   1,2   1,2   1,2     1,2   1,2,3     1,2     1,2   1,2

 


II. Комплекты измерительных материалов

 




Поиск по сайту:

©2015-2020 studopedya.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.