 |
|
|
Архитектура Астрономия Аудит Биология Ботаника Бухгалтерский учёт Войное дело Генетика География Геология Дизайн Искусство История Кино Кулинария Культура Литература Математика Медицина Металлургия Мифология Музыка Психология Религия Спорт Строительство Техника Транспорт Туризм Усадьба Физика Фотография Химия Экология Электричество Электроника Энергетика |
Оценка достоверности результатов
Задания по работе Изучить теорию линейной корреляции двух переменных, и ответить устно на следующие вопросы: 1. Какие виды зависимости вы знаете? 2. Что такое корреляционная зависимость? 3. Как оценить тесноту линейной зависимости двух переменных? 4. Что такое ковариация? 5. Какие свойство коэффициента корреляции вы знаете? 6. Как определить статистическую ошибку коэффициента корреляции? Для чего она определяется? 7. Когда для оценки корреляции используют критерий Фишера? Произвести расчеты по предложенным данным. Дать характеристику зависимости. Объяснить её физически. Оценить статистическую значимость результатов. Отчет по лабораторной работе должен содержать результаты расчетов и грамотно изложенный анализ зависимостей.
Распределение Стьюдента
Выполнение в программе Exel. При решении различных задач в Excel можно использовать, как в формулах, так и независимо, встроенные функции. На панели Стандартныес помощью кнопки Категория Статистическиеявляется одной из самых многочисленных. Она содержит 78 статистик (функций обрабатываемых данных). Среди них есть интересующая нас функция КОРРЕЛ.
Диалоговое окно которой выглядит следующим образом. С помощью мыши вы выделяете интересующие вас ряды данных для анализа парной корреляции. Отдельно вводится первый массив данных и отдельно второй. В диалоговом окне сразу отображается результат расчетов парной корреляционной функции.
Оценка достоверности результатов. Для проверки существенности различий используем статистику t-Стьюдента с (n-1) степенью свободы. Рассчитываем по формуле tфакт. Для того, чтобы вызвать табличное значение критерия Стьюдента tтабл воспользуемся функцией СТЬЮДРАСПОБР, диалоговое окно которой показано на рисунке. Число степеней не показано, чтобы не вводить вас в заблуждение. Оно вычисляется как ν=n-2 и просто указывается в виде числа. Вероятность в этой функции предусмотрено указывать обратную, т.е. если вы проверяете значимость с 95% вероятностью выполнения, то указываете в диалоговом окне обратную разность в долях единицы Р=1-0,95=0,05. Можно воспользоваться и таблицей из приложения 1. Далее сравниваете полученное расчетное значение и табличное и делаете вывод.
Поиск по сайту: |
Вставка функцииоткроем диалоговое окно мастера функций, которое содержит 13 различных категорий функций.
