- Ухід в себе, в свої переживання від зовнішнього світу
| ухід
| відключення
| вимкнення
| аутизм
|
- Замкнутість в себе, в свої переживання від зовнішнього світу
| ухід
| відключення
| вимкнення
| аутизм
|
- Як називається відрив від реальності, що приводить до ідеалістичного світовідчування
| аутистичність
| ухід
| відключення
| вимкнення
|
- Первинний психологічний захист, заснований на переконаності в можливості контролювати все, що відбувається
| ревізія
| інспекція
| контролювання
| всемогучий контроль
|
- Виняткова здібність до творчості, що вимагає уяви, оригінального мислення, винаходу або відкриття, інтелектуальна сила надзвичайно високого типу,
| талант
| обдарованість
| геніальність
| хист
|
- Інтелектуальна сила надзвичайно високого типу, виняткова здібність до творчості, що вимагає уяви, оригінального мислення, винаходу або відкриття
| талант
| обдарованість
| геніальність
| хист
|
- Галузь психології здібностей, звернена до проблеми генезису креативності
| психологія творчості
| диференціальна когнітологія
| індивідуальні властивості здібностей
| психологія обдарованості
|
- Розділ психології здібностей, звернений до проблеми генезису креативності
| психологія творчості
| диференціальна когнітологія
| індивідуальні властивості здібностей
| психологія обдарованості
|
- Вторинний психологічний захист, що приводить до відділення афекту від інтелекту при формальному збереженні відчуттів
| ізоляція
| ігнорування
| ідентифікація
| інтелектуалізація
|
- Широка область інтелекту, що включає уміння формулювати думки, аналізувати проблеми і будувати узагальнення
| врівноважений інтелект
| рівний інтелект
| чистий інтелект
| кристалізований інтелект
|
- Вторинний психологічний захист, що полягає у спрямовуванні бажань в область моральних зобов'язань
| інтелектуалізація
| совість
| сумління
| моралізація
|
- Область інтелекту, що включає уміння формулювати думки, аналізувати проблеми і будувати узагальнення,
| врівноважений інтелект
| рівний інтелект
| чистий інтелект
| кристалізований інтелект
|
- Психологічний захист, що полягає у спрямовуванні бажань в область моральних зобов'язань
| інтелектуалізація
| совість
| сумління
| моралізація
|
- Експертна система знань, орієнтована на практичну сторону життя і яка дозволяє виносити зважену думку і давати корисні поради з життєво важливих або неясних питань (за П.Бальтесом)
| мудрість
| досвід
| практика
| життєва школа
|
- Якісно своєрідне поєднання здібностей, що забезпечує успішність діяльності
| хист
| талант
| геніальність
| обдарованість
|
- Індивідуально-психологічні особливості особистості, що є умовою успішного виконання тієї або іншої продуктивної діяльності
| вміння
| здібності
| навички
| знання
|
- Здібності, завдяки яким людина навчається всьому новому (тобто пам'ять, індукція, сприйняття нових зв'язків і відносин тощо)
| гнучкий інтелект
| текучий інтелект
| допитливий інтелект
| інтелект
|
- Вид здібностей, завдяки яким людина навчається всьому новому (тобто пам'ять, індукція, сприйняття нових зв'язків і відносин тощо)
| гнучкий інтелект
| текучий інтелект
| допитливий інтелект
| інтелект
|
| 19. Здібності розуміються у вітчизняній психології як
| індивідуальні особливості, що забезпечують успішне виконання певної діяльності
| індивідуальні особливості особистості, обумовлені генетично
| природжені задатки, посилені працездатністю і волею людини
| умови для успіху найвищого рівня
|
| 20. Згідно моделі інтелекту Дж. Гілфорда кожен з чинників може бути охарактеризований з точки зору
| знань, умінь і навичок
| задатків і здібностей
| операцій, змісту і результату
| прогнозування, аналізу і синтезу
|
| 21. Мудрість у психології інтелекту — це
| система знань, орієнтована на життєво важливі практичні аспекти життя
| висока толерантність до чужих помилок
| високий рівень професійної ерудиції
| високий рівень інтелекту
|
| 22. Когнітивний стиль — це
| індивідуальний спосіб переробки інформації
| сукупність особливостей самосвідомості людини
| перевага вирішувати інтелектуальні задачі у області гуманітарних або точних знань
| сукупність особливостей взаємодії між людьми
|
| 23. Стиль когнітивний — це
| індивідуальний спосіб переробки інформації
| сукупність особливостей самосвідомості людини
| перевага вирішувати інтелектуальні задачі у області гуманітарних або точних знань
| сукупність особливостей взаємодії між людьми
|
| 24. Геніальність характеризується
| рівнем досягнень в різних суспільних структурах
| рівнем прояву художніх здібностей
| вищим рівнем прояву здібностей
| вищим рівнем прояву обдарованості
|
| 25. Причини розбіжності між схильностями і здібностями, за В.М. Мясіщєвим, бувають двох видів
| при наявності схильності виражена здібність
| при наявності здібності не виражена схильність
| при наявності схильності недостатньо виражена здібність
| при наявності здібності виражена схильність
|
| 26. За В.М. Мясіщєвим, причини розбіжності між схильностями і здібностями бувають двох видів
| при наявності схильності виражена здібність
| при наявності здібності не виражена схильність
| при наявності схильності недостатньо виражена здібність
| при наявності здібності виражена схильність
|
- Освоєний людиною спосіб виконання дії
| уміння
| знання
| навички
| наполегливість
|
