Игра «Звёздная цепочка»

Каменева Татьяна Анатольевна

МОУ «СОШ №1 города Валуйки Белгородской области

«Космические тропинки» - это игра многоразового использования.

План путешествия по планетам:

1. Выбрать планету (по щелчку на красную 4- конечную звёзду)

2. На каждой планете «встречает» инопланетянин (озвучить задание)

3. Вернуться к старту (по гиперссылке)

4. Выбрать новую планету...

На планете № 1 (Земля)

Игра «Математическая разминка»

Из 3 вариантов ответа выбрать правильный, нажав на середину слова. Верный ответ останется на звезде, а неверные - исчезают.

Прямоугольник, у которого все стороны равны

( квадрат)

Действие, обратное действию умножение

( деление)

Величиной длины не является

(квадратный метр)

Число, в котором количество сотен в 3 раза больше

количества единиц

(953)

Числу 260 соответствует запись римскими цифрами

( CCLX)

На планете № 2

Игра «Задачи для смекалистых»

В одной коробке 40 конфет, а в другой наполовину меньше.

Чему равна половина половины всех конфет?

(15 конфет)

У Димы две бабушки и два дедушки. Сколько всего бабушек и дедушек у его мамы и папы?

(8 бабушек и дедушек)

Три медведя катались на велосипедах. У них были 3-колёсные и 2

колёсные велосипеды. Всего 8 колёс.

Сколько было 3-колёсных велосипедов? ( 2 велосипеда)

Назови следующий после 2002 год, который можно читать

как слева направо, так и справа налево.

( 2112 год)

Было 9 листов бумаги. Некоторые из них разрезали на 3 части.

Стало 15 листов всего. Сколько листов разрезали?

(3 листа)

На планете № 3

Игра «Продолжи логическую цепочку»

В каждых 2 рядах нужно понять принцип появления следующего числа.

1 – 2 ряды:

первое трёхзначное число 102, второе – сумма цифр в данном числе 3;

в следующих трёхзначных числах количество сотен и единиц увеличивается на 1,

а двузначные числа – сумма цифр в предыдущем трёхзначном

2 ряд: первое число с одинаковым количеством единиц и десятков, второе – сумма десятков и единиц.

102 1+0+ 2=3

203 2+0+3=5

304 3+0+4=7

405 4+0+5=9

506 5+0+6=11

607 6+0+7=13

708 7+0+8=15

809 8+0+9=17

3 – 4 ряды:

1 число 99 – самое большое двузначное число с одинаковым количеством единиц и десятков;

2 число – 81 - произведение десятков и единиц

в предыдущем числе.

Следующее число по убыванию с одинаковым количеством единиц и десятков – 88; а 4 число – произведение десятков и единиц в предыдущем числе – 64 и т.д.

99 9х9=81

88 8х8=64

77 7х7=49

66 6х6=36

55 5х5=25

44 4х4=16

33 3х3=9

22 2х2=4

На планете № 4

Игра «Выполни команды букв»

Даётся стартовая фигура – синий треугольник. Затем выполняя команды, которые напечатаны выше стрелок, нужно выбрать подходящую фигуру. Выделить выбранную фигуру, и она станет на указанное место.

Внизу слайда даётся расшифровка букв над стрелками.

Например, синий треугольник ------ изменить форму ---- синий круг

синий круг ----- цвет и размер ----- оранжевый круг

оранжевый круг -----размер и форма ----- оранжевый прямоугольник

оранжевый прямоугольник ----- цвет и форма ------ зелёный треугольник

зелёный треугольник -----цвет и размер ----- лиловый треугольник

лиловый треугольник --- цвет и форма ----- коричневый квадрат

коричневый квадрат ----- цвет и размер и форма ---- серый ромб

На планете № 5

Игра «Заполни таблицу»

В таблице пропущены числа. Рассмотрев имеющиеся числа, нужно заполнить пробелы. Чтобы вставить пропущенные числа, необходимо обратить внимание на пересечение горизонтали и вертикали. Новые угаданные числа появляются по щелчку по порядку слева направо.

Неизвестное число - сумма двух чисел при пересечении

300+500=800 500-500=0

300+408=708 0+408=408

40+408=448 92+500=592

585-408=177 92+408=500

На планете № 6

Игра «Мудрое изречение»

Учитель зачитывает высказывание известного российского учёного «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит» Учащимся нужно прочесть фамилию, решив математические выражения по принципу «круговые примеры»

Ответ первого выражения указывает на следующее математическое выражения, которое нужно решить и т.д.

9х6=54 54-33=21

21:7=3 3+267=270

270:3=90 90-46=44

44:4=11 11+439=450

450:50=9

Отгаданное слово: М.В.Ломоносов

На планете № 7

Игра «Звёздная цепочка»

В звёздочках пропущены числа, а между - действия с числами. Следуя по указанному порядку, нужно сосчитать и заполнить пропущенные числа – результаты.

999:6 = 333 4+806=810

333+207 =540 810:5=162

540:9= 60 162+507=669

60-24=36 669:3=223

36:9=4 223+776=999

Литература:1. Агапова И.А, Давыдова М.А, Лучшие ребусы и головоломки для детей – М: Лада, 2007

2. Е.П. Бененсон , Л.С.Итина, Математика. Тетрадь для 2 класса в 4 частях – Самара: Издательский дом «Фёдоров» - Учебная литература, 2010

3. А.Ф. Тихомирова. Математика в начальной школе: развивающие игры, задания, упражнения – М: Творческий центр «Сфера», 2002

Поиск по сайту: