ЗМІСТ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

Заняття № 1

Тема. Сучасний стан молодіжної зайнятості і працевлаштування випускників ВНЗ за фахом

1. Правове регулювання в сфері працевлаштування випускників ВНЗ.

2. Проблематика зайнятості молоді і працевлаштування випускників ВНЗ за фахом.

3. Державні заходи сприяння зайнятості та підвищення рівня працевлаштування випускників ВНЗ.

4. Самостійна зайнятість як один із способів працевлаштування молоді.

Література: 1 – 3, 5 – 7, 9, 11 – 13, 15 – 17, 20, 25, 28, 31, 32, 34, 37, 39, 42, 43, 45, 46.

Питання для обговорення

1. Які концептуальні засади підвищення рівня працевлаштування випускників ВНЗ містить Закон України «Про зайнятість населення»?

2. Які законодавчо-нормативні акти України з питань працевлаштування молодих спеціалістів ви знаєте? Охарактеризуйте їх основні положення.

3. За виконання яких умов і в якому розмірі передбачені пільги роботодавцем за працевлаштування випускників ВНЗ згідно Закону України «Про зайнятість населення»?

4. Які пільги і в якому розмірі передбачені випускникам ВНЗ за працевлаштування у сільську місцевість згідно Закону України «Про зайнятість населення»?

5. Які головні проблеми молодіжного ринку праці існують на сьогоднішній день?

6. Розкажіть про проблеми особистісного, психологічного та комунікативного характеру випускників ВНЗ. Які заходи їх подолання ви знаєте?

7. Які заходи останнім часом провадить держави для підвищення рівня працевлаштування випускників ВНЗ?

8. Які заходи передбачені державою для стимулювання самостійної зайнятості випускників ВНЗ та підтримки підприємницької ініціативи молоді?

9. Яким чином держава стимулює роботодавців до створення нових робочих місць для випускників ВНЗ?

10. Назвіть інноваційні (гнучкі) форми самостійної зайнятості. Охарактеризуйте їх. Чи може представник вашої професії бути фрілансером?

Заняття № 2

Тема. Організація самостійного пошуку роботи випускниками ВНЗ

1. Процес позиціонування випускника на сучасному ринку праці та цілепокладання.

2. Джерела самостійного пошуку роботи випускниками ВНЗ.

3. Стратегії пошуку роботи випускниками ВНЗ.

Література: 18, 24, 26, 27, 29, 31, 33, 44, 58.

Питання для обговорення

1. У чому полягає зміст самоаналізу як першого етапу позиціонування випускника на ринку праці?

2. Які правила побудови цілей пошуку роботи?

3. Як виглядає загальний алгоритм визначення вартості пошукача роботи на ринку праці?

4. Які популярні джерела пошуку роботи ви знаєте? Охарактеризуйте їх.

5. Які переваги та недоліки основних джерел пошуку роботи випускником ВНЗ?

6. Які основні правила роботи з оголошеннями у ЗМІ?

7. У чому полягає відмінність між джерелами пошуку роботи, які використовують приватні і державні підприємства?

8. Дайте визначення поняття «стратегія пошуку роботи»? Які основні види таких стратегій ви знаєте? В чому полягає їх зміст?

9. Які переваги надасть випускнику ВНЗ пошук тимчасового місця роботи?

10. Які нетрадиційні стратегії працевлаштування використовуються пошукачами?

Заняття № 3

Тема. Техніка працевлаштування через мережу посередників

1. Специфіка та механізм діяльності агентств з працевлаштування в Україні.

2. Державна служба зайнятості України: функції, завдання і напрямки діяльності.

3. Пошук роботи випускниками ВНЗ через молодіжні центри праці.

Література: 3, 6, 10, 12, 14, 19, 41, 45, 47, 48 – 50, 55.

Питання для обговорення

1. У чому полягають принципові відмінності діяльності кадрових та рекрутингових агентств?

2. Яких правил варто дотримуватись пошукачам роботи при виборі кадрового агентства для пошуку роботи?

3. Яка відмінність між аутсорсингом і аутстаффінгом персоналу?

4. Які основні проблеми можуть спіткати випускників ВНЗ при пошуку роботи через посередників?

5. Назвіть правила перебування на обліку в Державній службі зайнятості.

6. Розкажіть про основні завдання Державної служби зайнятості у реалізації політики сприяння зайнятості молоді в Україні.

7. Які послуги надаються Державною службою зайнятості випускникам ВНЗ з метою працевлаштування.

8. Розкрийте зміст підбору персоналу за технологією executive search.

9. Опишіть переваги та недоліки вузької спеціалізації працівника на ринку праці.

10. Які програми навчання (підвищення кваліфікації) молоді та підтримки її підприємницької ініціативи пропонує Київський молодіжний центр праці?

Заняття № 4

Тема. Техніка працевлаштування через Інтернет і соціальні мережі

1. Загальний алгоритм пошуку роботи через Інтернет.

2. Категорії пошукових сайтів з питань працевлаштування та особливості їх використання.

3. Пошук роботи шляхом створення профілю у фахових соціальних мережах.

Література: 27, 47, 50, 52, 54.

Питання для обговорення

1. Назвіть переваги пошуку роботи випускниками ВНЗ через інтернет-джерела.

2. Назвіть недоліки пошуку роботи випускниками ВНЗ через інтернет-джерела.

3. Які особливості ділового листування із роботодавцем засобами електронного зв’язку ви можете виділити?

4. Опишіть альтернативні варіанти пошуку роботи у Всесвітній мережі.

5. Розкрийте зміст та охарактеризуйте види дистанційної роботи через Інтернет.

6. Які основні критерії вибору сайту для пошуку роботи?

7. Чим принципово відрізняються сайти-агрегатори і сайти-пошуковики вакансій?

8. Про які небезпеки пошуку роботи через веб-ресурси ви знаєте?

9. Розкажіть про правила створення власного профілю та формування позитивного іміджу пошукача роботи у професійних соціальних мережах.

10. Розкрийте основні засади створення позитивного іміджу пошукача робити в соціальних мережах.

Заняття № 5

Тема. Документальний супровід процесу пошуку роботи

Випускниками ВНЗ

1. Значення резюме у працевлаштуванні і загальні вимоги до його оформлення.

2. Види резюме та особливості їх використання випускниками ВНЗ.

3. Правила складання супровідних та рекомендаційних листів до резюме.

4. Ділове портфоліо випускника ВНЗ: склад, структура та критерії формування.

Література: 22, 23, 35, 38, 47, 55, 57.

Питання для обговорення

1. Розкажіть про основні правила складання резюме.

2. Яку інформацію не варто зазначити в резюме, а на якій, навпаки, необхідно зробити акцент?

3. У чому полягає відмінність між хронологічним, функціональним і комбінованим резюме?

4. У яких випадках випускник ВНЗ може (не може) використовувати хронологічне резюме?

5. У яких випадках випускник ВНЗ може (не може) використовувати функціональне резюме?

6. Розкрийте особливості складання резюме міжнародного формату. У чому полягають принципові відмінності CV і традиційного резюме?

7. Поясність правила складання супровідних листів та опишіть їх умовну структуру.

8. Поясність правила складання рекомендаційних листів та опишіть їх умовну структуру.

9. З чого має складатись ділове портфоліо випускника ВНЗ? Які основні критерії його формування?

10. Які види ділового портфоліо ви знаєте? У чому полягає їх відмінність?

Заняття № 6

Тема 6. Процедури тестування при прийомі на роботу

1. Необхідність та особливості проведення процедури тестування пошукачів роботи потенційними роботодавцями.

2. Види тестів при прийомі на роботу.

3. Попередня підготовка до проходження тестування на здобуття вакантної посади випускниками ВНЗ.

Література: 26, 51, 53, 55.

Питання для обговорення

1. Яка необхідність проведення процедури тестування при прийомі на роботу?

2. Які види тестів при прийомі на роботу ви знаєте? Коротко охарактеризуйте їх.

3. Чим відрізняються різні види тестів залежно від специфіки професії?

4. Чи правомірним є використання процедур тестування роботодавцями?

5. Які методики тестування використовуються роботодавцями частіше і чому?

6. Порівняйте різні види письмових психологічних тестів з точки зору практичної значимості інформації про претендента на вакансію, отриманої за їх результатами.

7. Висловіть своє відношення до рівня суб’єктивності окремих видів тестових методик, що використовуються роботодавцями на етапах співбесіди.

8. Розкажіть про правила підготовки до тестування при прийомі на роботу?

9. Якими правами володіють кандидати на вакантну посаду при проходженні процедури тестування?

10. Розкрийте зв'язок типу мислення особи, яка шукає роботу, та її професійної орієнтації.

Заняття № 7

Тема 7.Особливості підготовки та проходження співбесід (телефонних інтерв’ю)

1. Співбесіда як вирішальний етап працевлаштування.

2. Види співбесід із роботодавцями та методики їх проведення.

3. Підготовка і проходження співбесіди із роботодавцем випускником ВНЗ.

4. Телефонний скрінінг при прийомі на роботу.

Література: 27, 30, 47, 50, 51.

Питання для обговорення

1. Які психологічні прийоми використовують роботодавці при прийомі на роботу?

2. Розкрийте зміст технологій результативної співбесіди із роботодавцем (самопрезентації, активного слухання, відповідей на складні питання).

3. Які види співбесід із роботодавцем ви знаєте? Коротко охарактеризуйте кожен з них.

4. Які сучасні методики проведення тестування використовують роботодавці? Розкрийте їх зміст.

5. Назвіть та охарактеризуйте основні правила проходження співбесід.

6. Які основні вимоги до зовнішнього вигляду пошукача роботи на співбесіді?

7. Яких помилок необхідно уникати пошукачу роботи під час проходження співбесіди?

8. Назвіть типові і стресові питання роботодавців на співбесіді?

9. Які принципові відмінності телефонного інтерв’ю від інших видів співбесід?

10. Охарактеризуйте правила підготовки до телефонного скрінінгу та особливості його проходження пошукачем роботи.

Заняття № 8

Тема 8. Організаційно-правове регулювання трудових відносин із роботодавцем

1. Оформлення трудових відносин між роботодавцем і найманим працівником.

2. Поняття, форми і строки трудового договору.

3. Адаптація на новому робочому місці та трудова дисципліна.

Література: 4, 7, 26, 27, 36, 37, 39.

Питання для обговорення

1. Які документи необхідні найманому працівнику для укладання трудового договору із роботодавцем?

2. Що ви знаєте про порядок відкриття і ведення трудової книжки?

3. Яким чином вітчизняне законодавство регулює питання проходження випробувального терміну найманим працівником? Назвіть порядок і строки випробувань на робочому місці.

4. До яких груп осіб не використовується випробувальний термін?

5. Чим принципово трудовий договір відрізняється від контракту?

6. Назвіть підстави до припинення трудового договору.

7. У яких випадках відбувається розірвання трудового договору з ініціативи роботодавця?

8. Які методи забезпечення трудової дисципліни використовуються роботодавцем? Визначте дієвість кожного з них.

9. Як, згідно чинного законодавства, регулюється порядок і умови надання щорічних відпусток.

10. Які «пастки» можуть спіткати пошукачів роботи зі сторони потенційних роботодавців?

Поиск по сайту: