СТИЛІСТИКА УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

ІНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ ДО ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ, САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

для студентів заочного відділення (педуч.)

Укладач: канд. філол. наук, доц. Галаур С.П.

Полтава

1 семестр

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 1

ТЕМА. Стилі української мови

МЕТА: ознайомити студентів з основними стилями української мови та їхніми особливостями.

ПЛАН

1. Проблема класифікації стилів у сучасному мовознавстві.

2. Історія становлення основних функціональних стилів сучасної української літературної мови.

3. Науковий, офіційно-діловий, публіцистичний, художній, розмовний, конфесійний та епістолярний стилі, їхні основні ознаки, функції, лексичні та граматичні особливості.

4. Колорит висловлення. Колоритно-стильові різновиди мови.

ЗАВДАННЯ

Доберіть зразки текстів різних стилів української літературної мови на одну з тем: “Осінь – золота пора року”, “Моє майбутнє”, “Права й обов’язки громадянина України”, “Розквітай же, рідна мово!” (тему можна обрати й іншу). Визначте їхні специфічні ознаки (лексичні, граматичні та ін.).

Наведіть 2-3 приклади колоритно-стильових різновидів мови, письмово визначте їхні особливості.

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

Виконуючи завдання, укладіть папку “Стилі української мови”. У папці повинні бути: 7 зразків різних стилів мови, 2–3 зразки колоритно-стильових різновидів, письмовий аналіз мовних особливостей тексту одного зі стилів, тексту одного колоритно-стильового різновиду. Завдання перевірятиметься як індивідуальна робота студента.

ЛІТЕРАТУРА

Основна:

1. Капелюшний А.О. Практична стилістика української мови / А.О. Капелюшний. – Львів : ПАІС, 2007. – С. 12-15.

2. Сучасна українська літературна мова : [у 5 т. / за заг. ред. І.К. Білодіда]. – К.: Наук. думка, 1973. – Т. 5. Стилістика. – С. 19-30, 39-41.

3. Коваль А.П. Практична стилістика української мови. – К.: Вища школа, 1978. – С. 5-15.

4. Непийвода Ф.А. Стилі мови і їх ознаки // УМЛШ. – 1979. – № 8.

5. Пилинський М.М. Стильове багатство української мови // Розквітай же, рідне слово! – К.: Рад. школа, 1983. – С. 52-63.

6. Стилістика української мови : підручник для студ. філол. спец. вищ. навч. закладів / Л.І. Мацько, О.М. Сидоренко, О.М. Мацько. – К.: Вища школа, 2003. – С. 140-164, 241-303.

7. Дудик П.С. Стилістика української мови : навч. посіб. / П.С. Дудик. – К.: Академія, 2005. – С. 54-121.

8. Пономарів О.Д. Стилістика сучасної української мови. – К.: Либідь, 1993. – С. 5-19.

9. Пентилюк М.І. Культура мови і стилістика. – К.: Вежа, 1994. – С. 100-230.

10. Ботвина Н. Офіційно-діловий та науковий стилі української мови: Навчальний посібник. – К.: АртЕк, 1999. – 264 с.

11. Дзюбишина-Мельник Н. Стильово-стилістичні орієнтації сучасного конфесійного стилю // Єдиними устами. – 1998. – № 2.

12. Павлова І.Г. Лексика конфесійного стилю // Дивослово. – 2001. –№ 1.

Додаткова:

1. Юкало В. Церковно-релігійне життя в Україні та розвиток української літературної мови // газ. Українська мова та література. – 1997. – № 47.

2. Крысин Л.П. Религиозно-проповедческий стиль и его место в функционально-стилистической парадигме современного русского литературного языка // Поэтика. Стилистика. Язык и культура. – М., 1996.

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 2

ТЕМА. Стилістичні функції лексичних засобів мови. Лексичні синоніми, їх стилістичне використання. Полісемія. Омонімія. Антонімія. Паронімія

МЕТА: схарактеризувати лексичну систему української мови як компонент її стилістичної системи; з’ясувати стилістичний потенціал лексичних синонімів української мови; ознайомити студентів із багатозначністю, видами переносних значень слова, стилістичною функцією антонімів, омонімів, паронімів.

ПЛАН

1. Лексична система української мови – найважливіший компонент її стилістичної системи.

2. Лексичні синоніми, їхня стилістична роль. Парафраза. Евфемізми.

3. Слова однозначні і багатозначні, їх стилістичні функції.

4. Переносне значення й переносне вживання слова.

5. Метафора. Стилістичні особливості загальномовних та індивідуально-авторських метафор.

6. Стилістична роль метонімії та синекдохи.

7. Омонімія, її стилістичне використання.

8. Антоніми, їхні типи, творення та стилістичне використання. Антитеза. Оксюморон.

9. Пароніми. Парономазія.

ЗАВДАННЯ

1. Навести приклади (два-три) текстів, у яких зустрічається каламбур. Поясніть, як він створюється та яке його стилістичне призначення.

2. Із поеми Лесі Українки “Давня казка” доберіть приклади речень з антонімами, з’ясуйте їхню стилістичну роль.

3. Підберіть 10 зразків паронімів, уведіть їх у речення.

Завдання перевірятиметься як самостійна робота студента.

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

Повторіть тему “Лексика” за підручником Жовтобрюх М.А., Кулик Б.М. Курс сучасної української літературної мови. – К.: Вища школа, 1972. –
С. 17-71.

Опрацюйте “Передмову” до “Короткого словника перифраз” М.П. Коломійця, Є.С. Регушевського (К.: Рад. шк., 1985. – С. 3-10.)

ЛІТЕРАТУРА

Основна:

1. Сучасна українська літературна мова : [у 5 т. / за заг. ред. І.К. Білодіда]. – К.: Наук. думка, 1973. – Т. 5. Стилістика. – С. 115-134, 107-115, 134-143.

2. Коваль А.П. Практична стилістика української мови. – К.: Вища школа, 1978. – С. 18-20, 24-25.

3. Пономарів О.Д. Стилістика сучасної української мови. – К.: Либідь, 1993. – С. 36-38, 52-72.

4. Чередниченко І.Г. Нариси з загальної стилістики української мови. – К.: Рад. шк., 1962. – С. 55-65.

5. Дудик П.С. Стилістика української мови : навч. посіб. / П.С. Дудик. – К.: Академія, 2005. – С. 166-171.

Додаткова:

1. Тодор О. Перифрази у мові газет // Єрмоленко С. Українська мова. – Opole, 1999. – С. 88-90.

2. Регушевський Є.С. Перифрази в українській мові / Є.С. Регушевський // УМЛШ. – 1984. – № 4. – С. 41-42.

САМОСТІЙНА РОБОТА

На семестр І

(законспектувати питання, виконати завдання)

САМОСТІЙНА РОБОТА № 1

ТЕМА. Стилістично-функційна диференціація словникового складу української мови

МЕТА: з’ясувати сферу використання професіоналізмів, канцеляризмів, штампованих слів, архаїзмів, неологізмів, запозичень, діалектизмів, жаргонізмів, арготизмів, розмовно-просторічної лексики.

ПЛАН

1. Стилістичне використання професіоналізмів.

2. Позитивна й негативна стилістична характеристика канцеляризмів.

3. Штамповані слова і їхня стилістична роль.

4. Архаїзми.

5. Неологізми. Індивідуальні неологізми.

6. Діалектизми. Запозичення.

7. Розмовно-просторічна лексика.

8. Жаргонізми, арготизми.

ЛІТЕРАТУРА

Основна:

1. Сучасна українська літературна мова : [у 5 т. / за заг. ред. І.К. Білодіда]. – К.: Наук. думка, 1973. – Т. 5. Стилістика. – С. 211-242.

2. Пономарів О.Д. Стилістика сучасної української мови. – К.: Либідь, 1993. – С. 235-243.

3. Чередниченко І.Г. Нариси з загальної стилістики української мови. – К.: Рад. шк., 1962. – С. 125-187.

Додаткова:

1. Ставицька Л. Проблеми вивчення жаргонної лексики: Соціолінгвістичний аспект // Українська мова. – 2001. – № 1. – С. 55-68.

2. Букса І. Творчість та словник малозрозумілих слів Василя Стефаника. Монографія. – К.: “Смолоскип”, 1966.

3. Ващенко В.С. Полтавські говори. – Х.: “Харківський орден трудового червоного прапора державного університету ім. О.М. Горького”, 1957. –
С. 474.

4. Жилко Ф.Т. Говори української мови. – К.: “Радянська школа”, 1958. –
С. 150-158.

САМОСТІЙНА РОБОТА № 2

ТЕМА. Стилістичне використання фразеологізмів

МЕТА: ознайомити студентів зі стилістичними функціями фразеологізмів у текстах різних стилів.

ПЛАН

1. Стилістична класифікація фразеологічних засобів мови.

2. Використання фразеологізмів у функціональних стилях мови.

3. Фразеологічні синоніми та їхня стилістична роль.

4. Способи “перекладу” фразеологічних одиниць. Трансформація фразеологізмів у мові ЗМІ. Типові помилки в мовностилістичному використанні фразеологічних засобів української мови.

ЗАВДАННЯ

1. Користуючись словником, розкрийте значення поданих нижче фразеологізмів; зазначте, яким стилям мови вони властиві; складіть або доберіть із літератури речення з ними.

Згідно з наказом. З оригіналом згідно. Лебедина пісня. Розрубати Гордіїв вузол. Крокодилячі сльози. Відкрити Америку. П’ятами накивати. У Сірка очей позичати. Спочивати на лаврах. Пожинати лаври. На сьомому небі.

2. Виконайте завдання 15А (1, 4, 5, 11, 13), 15Б (2, 6, 12, 14, 15) із підручника Капелюшний..., С. 153-155.

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

Виконуючи завдання, пригадайте визначення прислів’їв, приказок, крилатих висловів, афоризмів, парадоксів, сентенцій, ремінісценцій, підберіть для ілюстрації приклади використання їх. Продумайте, яку стилістичну роль вони можуть виконувати.

ЛІТЕРАТУРА

Основна:

1. Капелюшний А. Практична стилістика української мови / А.О. Капелюшний. – Львів: ПАІС, 2007. – С. 144-164.

2. Сучасна українська літературна мова : [у 5 т. / за заг. ред. І.К. Білодіда]. – К.: Наук. думка, 1973. – Т. 5. Стилістика. – С. 150-210.

3. Коваль А.П. Практична стилістика української мови. – К.: Вища школа, 1978. – С. 95-112.

4. Пономарів О.Д. Стилістика сучасної української мови. – К.: Либідь, 1993. – С. 121-131.

5. Чередниченко І.Г. Нариси з загальної стилістики української мови. – К.: Рад. шк., 1962. – С. 94-108.

Додаткова:

1. Пономарів О.Д. Культура слова: мовностилістичні поради / О.Д. Пономарів. – К.: Либідь, 1999. – 240 с.
2. Сербенська О.А. Актуальне інтерв’ю з мовознавцем : 140 запитань і відповідей / О.А. Сербенська, М.Й. Волощак. – К.: Просвіта, 2001. – 204 с.

ІІ семестр

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 1

ТЕМА. Стилістичні функції граматичних категорій іменників, прикметників, числівників

МЕТА. Ознайомити студентів зі стилістичними функціями граматичних категорій іменників, прикметників, числівників; навчити їх давати стилістичну характеристику цим граматичним категоріям.

ПЛАН

1. Стилістичні функції граматичних категорій іменника: роду, числа, відмінка.

2. Стилістична характеристика граматичних категорій прикметника:

а) синоніміка прикметників і непрямих відмінків іменників;

б) стилістичне використання простої і складеної форм вищого й найвищого ступенів порівняння прикметників;

в) короткі й повні нестягнені форми прикметників, особливості їх вживання.

3. Стилістичні функції числівників:

а) стилістичні особливості порядкових та кількісних числівників;

б) особливості зв'язку числівників з іменниками.

ПРАКТИЧНІ ЗАВДАННЯ

1. Пояснити стилістичне використання паралельних граматичних форм роду.

Касир – касирша, зал – зала, клавіш –- клавіша, ковил – ковила, латинь – латина, метод – метода, продаж – продажа, птах - птаха, санаторій – санаторія, ідіом – ідіома.

2. Виконати завдання 2 А (2, 9), Б (2, 6, 9), В (9, 10, 15), Г (1, 13), Ґ (10, 13), Д (4, 9) із підручника Капелюшний А.О. Практична стилістика української мови / А. О. Капелюшний. – Львів : ПАІС, 2007. – С. 182-188.

Поиск по сайту: