РОЗДІЛ 1. ІСТОРИЧНИЙ ОГЛЯД

НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКА РОБОТА

З СПЕЦТЕХНОЛОГІЇ НА ТЕМУ:

Огляд комп’ютерних видавничих систем. Розробка видавничої продукції

Виконав: учень 41 групи Донцов Вадим Валерійови

Науковий керівник: Крижанівська С.О.

Київ – 2014

Зміст

ВСТУП.. 4

РОЗДІЛ 1. ІСТОРИЧНИЙ ОГЛЯД.. 5

1.1. Папуірус, та його історія. 5

1.2. Процес виготовлення паперу, та книжкова палітурка. 11

1.3. Друка́рство. 24

1.4 Видавні системи та їх етапи макетування. 31

РОЗДІЛ 2. Робота в настільних видавничих системах. 46

2.1. Створення буклету в Microsoft Word. 46

2.2. Створення публікації в Microsoft Publisher 52

2.2.1. Використання готових шаблонів в Microsoft Publisher 63

2.2.2. Використання програми Microsoft Publisher для створення шкільної газети. 66

2.2.3 Підготовка публікації до друку. 76

Розділ 3. Технологія створення продукції, в професійних видавничих системах. 87

3.1. Робота в видавничый системі Adobe Indesign. 87

3.1.1 Робоча зона та палітра інструментів в Adobe Indesign. 88

3.1.2Використання макетів та шаблонів в Adobe Indesign. 97

3.1.3. Форматування фреймів та тексту в Adobe Indesign CS5. 111

3.2 Робота в видавничій системі Adobe Ilustrator 130

3.2.1 Початок роботи в Adobe Ilustrator 130

3.2.2. Веб графіка в Adobe Illustrator 137

3.2.3. Створення графіків. 147

Застосування міток та наборів даних для графіків. 149

3.3. Ознайомлення з видавничою системою Adobe PageMaker 156

3.3.1 Створення нового документа та ознайомлення с меню програми. 157

3.3.2 Управління палітрами та стилями. 160

3.3.3. Робота із зображенням та підготовка його до друку. 164

РОЗДІЛ 4. ПРОЦЕС ДРУКУВАННЯ ПРОДУКЦІЇ 171

4.1. Операції кольороподілу. 171

4.1.1. Основні поняття та визначення технології растрування. 175

4.1.2. Сучасні растрові процесори. 182

4.2. Класифікація друкарських машин. 191

4.2.1. Основні вузли і механізми офсетних друкарських машин. 195

4.3. Основний спосіб друку, як база поліграфічних машин. 201

4.3.1. Високий друк. 203

4.3.2. Плоский друк. 205

4.3.3. Глибокий друк. 210

4.3.4Трафаретний друк. 214

4.4. Фольцовка надрукованої продукції 217

Висновок. 223

Список використаних джерел. 225

ВСТУП

На протязі мойого навчання в училищі, я два рази приймав участь у Науковій конференції «Вперед до Олімпу». На цій конференції я був в ролі не цчасника, а члена журі. Кожен з учнів, які захищали свою роботу, були індивідуальнісьтю і відрізнялися власним стилем. Слухати ці роботи було надзвичайно цікаво, і тоді я вирішив, що мені також потрібно написати такую наукову роботу. Багато часу пройшло на роздуми теми, було безліч варіантів. Проте я в якусь мить згадав один давній вислів: «Книга – це джерело знань» або навіть «Книга – неосяжний духовний світ людства»

А в цьому і справді є істина, тому що коли не було інтернету, до якого ми всі так звиклю, і лбимо, люди із давніх давен користувалися книжками, рукописами, які давали їм відповіді на всі їхні питання. Дивовжи ще те, що книжки мають таку властивість зберігати свій вид і можливість прочитати багато столітть.

В нашому житті, ми щоденно стикаємося із різними видами друкованої продукції. Мені здається, що видавничі системи набагато близькі нам, ніж ми вважали. Йдучи на роботу, навчання або просто гуляючи по своєму місту, всі ми постійно стикаємося із готовою продукцією видавничих систем. Можна навіть сказати, що вона нас оточує.

Кожного ранку на вулицях нашого міста, молоді промоутери, роздають нам безкоштовну ранкову газету зі свіжими новинами, буклети з акційними пропозиціями, та різного роду цікаві листівки.

Завдяки такому високому попиту на свого роду реклами, збільшується необхідність у якісних фахівцях, які не просто володіють базовими навиками роботи за ПК, а й виконують усі функції які призначенні для видавничих систем, адже саме для цього вони і були створені.

РОЗДІЛ 1. ІСТОРИЧНИЙ ОГЛЯД

Книга— один з видів друкованої продукції: неперіодичне видання, що складається з зброшурованих паперових аркушів (сторінок) або зошитів, на яких нанесена друкарським або рукописним способом текстова та графічна (ілюстрації) інформація, що має обсяг більш сорока восьми сторінок і, як правило, тверда обкладинка

Про те для нас «Книга – це джерело знань». Нам так постійно казали батьки, вчителі в дитсадочках, школах та в вищих навчальних закладах. Взагалі «Книга» - неосяжний духовний світ людства. Книга конденсує і розповсюджує весь досвіт, всі знання та весь розум людства. Книга – наймогутніший та самий універсальний засіб спілкування людей, народів, покоління. Вся історія цивілізації – це історія незакінченої боротьби за покорення простору та часу.

Хвала книзі як охоронниці духовних багатств людства, одному з найважливіших і найбільш міцних ланок, що пов'язують покоління, що з'єднують минуле, сьогодення і майбутнє - головний мотив багатьох характеристик суспільної ролі книги.

Головним матеріал з якого роблять книгу, це сьогодні папір. А в давнину було багато різним методів, головним матеріалом став Папірус!

Поиск по сайту: