Помощничек
Главная | Обратная связь

Археология
Архитектура
Астрономия
Аудит
Биология
Ботаника
Бухгалтерский учёт
Войное дело
Генетика
География
Геология
Дизайн
Искусство
История
Кино
Кулинария
Культура
Литература
Математика
Медицина
Металлургия
Мифология
Музыка
Психология
Религия
Спорт
Строительство
Техника
Транспорт
Туризм
Усадьба
Физика
Фотография
Химия
Экология
Электричество
Электроника
Энергетика

Варіант індивідуальної роботи -№

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 6Следующая ⇒


 

Зміст роботи

  1. Теоретична частина:

· питання №;

· питання №;

  1. Практична частина:

· розрахункова задача № ;

· ситуаційна задача № варіанту.

 

Список використаної літератури

Завдання отримав “_________” ___________________ 200__ р.

 

Дата подання роботи на кафедру______________________

Дата захисту______________

(підпис)

Викладач

 

 

Додаток Б

 

 

Міністерство аграрної політики та продовольства України

ДВНЗ «Херсонський державний аграрний університет»

 

Кафедра менеджменту організацій

 

Індивідуальна робота

з дисципліни “Менеджмент і маркетинг”

№ варіанту- __________

 

 

Студента (ки) групи______

_______курсу біологотехнологічного

факультету ______ форми навчання

спеціальності________________

___________________________

(прізвище, ім’я та по батькові)

 

Викладач___________

(вчена ступінь)

______________________

(прізвище, ім’я та по батькові)

 

 

Херсон- 200-

 

 

 

               
 
 
 
   
     
 
    Зміст   стор.     Вступ-------------------------------------------------------------------- 4   1.Загальні вимоги до виконання індивідуальноїроботи---------- 5 2. Таблиця закріплення варіантів завдань для виконання індивідуальної роботи---------------------------------------------- 14 3. Теоретична частина -------------------------------------------------16 4. Розрахункові задачі--------------------------------------------------18 5. Комплексна ситуаційна задача “Аналіз конкурентоспроможності фірми---------------------------------- 29 Рекомендована література----------------------------------------- 36 Додатки----------------------------------------------------------------- 42    

               
 
 
 
   
  Вступ Перехід до ринкових відносин, формування багатоукладної економіки та розвиток різних форм господарювання висуває перед підприємцями нові,і більш складні та відповідальні завдання. Рішення цих завдань можливе тільки за умов підвищення підготовки рівня кадрів і, на цій основі, відповідного кадрового забезпечення галузі. Сучасний етап економічної реформи передбачає розвиток ініціативи, реалізації підприємницьких талантів, зміну систему роботи з кадрами, підвищення вимог до діяльності керівників та спеціалістів як по організації виробництва, так і по реалізації товарів та послуг населенню. Сучасні працівники АПК України, насамперед, спеціалісти і керівники повинні мати глибокі теоретичні та практичні знання роботи в умовах ринкової економіки, вміти самостійно узагальнювати результати роботи, робити правильні висновки, впроваджувати нові рішення для підвищення ефективності роботи підприємств та всебічного задоволення потреб покупців. Від них вимагається як загальне розуміння сутності ринкових відносин, так і переосмислення місця та ролі сфери їх професійної діяльності. Що їм необхідно зробити в першу чергу, - так це підсилити увагу не тільки до виробничої, але і до збутової діяльності у самому широкому значенні цього слова. Проте досвіду менеджерської і маркетингової діяльності в них поки що недостатньо. Ефективному рішенню вищевказаних задач в значній мірі буде сприяти вивчення студентами курсу "Менеджмент і маркетинг" , що призначений озброїти існуючих та майбутніх керівників і спеціалістів знаннями і навиками в області теорії і практики організації управлінської діяльності в умовах ринку. Більш глибокому, не тільки теоретичному , а насамперед практичному вивченню дисципліни і придбанню практичних навичок по впровадженню майбутніх знань буде сприяти виконання контрольної роботи по менеджменту і маркетингу, мета якої - спонукати керівників і спеціалістів до творчого застосування форм та методів менеджменту і маркетингу і, тим самим, сприяти вирішенню однієї з найважливіших задач підприємства (фірми)-
 
    Студента (ки) групи______ _______курсу біологотехнологічного факультету ______ форми навчання спеціальності________________ ___________________________ (прізвище, ім’я та по батькові)   Викладач___________ (вчена ступінь) ______________________ (прізвище, ім’я та по батькові)     Херсон- 200-    

               
 
 
 
   
  1. Теоретична частина:
· питання №; · питання №;
  1. Практична частина:
· розрахункова задача № ; · ситуаційна задача № варіанту.   Список використаної літератури Завдання отримав “_________” ___________________ 200__ р.   Дата подання роботи на кафедру______________________ Дата захисту______________ (підпис) Викладач     Додаток Б     Міністерство аграрної політики та продовольства України ДВНЗ «Херсонський державний аграрний університет»   Кафедра менеджменту організацій   Індивідуальна робота з дисципліни “Менеджмент і маркетинг” № варіанту- __________
 
створення конкурентоспроможного бізнесу.     ЗАГАЛЬНІ ВИМОГИ ДО ВИКОНАННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ РОБОТИ   1. Мета виконання індивідуальної роботи По завершенні опрацювання літературних джерел по курсу “Менеджменту і маркетингу” і засвоєння основ цієї дисципліни, у відповідності з навчальним планом студенти 4-го курсу біологтехнологічногоо факультету навчання по спеціальності «Технологія виробництва і переробки продукції с.-г. тварин»” виконують індивідуальне завдання. Мета виконання студентами індивідуальної роботи полягає у набутті ними навиків самостійної роботи з теоретичним і практичним матеріалом для розвитку в них здібностей до самостійної аналітичної роботи, необхідних для успішної діяльності на практиці. Важливим завданням виконання індивідуальної роботи є також більш глибоке вивчення студентом окремих розділів курсу менеджменту і маркетингу, що створює можливість для їх подальшої спеціалізації в трудовій діяльності по спеціальності, отриманій в ВУЗі. Мета індивідуальної роботи- закріплення і поглиблення студентами теоретичних і практичних знань по організації, плануванню, управлінню діяльністю підприємств в умовах ринку і розробці практичних рекомендацій по впровадженню результатів наукових досліджень, що підвищують ефективність даної діяльності. При виконанні індивідуальної роботи студенту необхідно показати вміння робити глибокі висновки на основі узагальнень торетичного матеріалу, вміти користуватись економіко-математичними та іншими методами при дослідженні питання, яке вивчається.

               
 
 
 
   
2. Збір матеріалу необхідного для виконання індивідуальної роботи. Перш ніж приступити до виконання індивідуальної роботи студент повинен детально вивчити теоретичну базу дисципліни “Менеджмент і маркетинг”. Після чого йому слід приступити до збору матеріалу до виконання індивідуальної роботи. Збір матеріалу для виконання індивідуальної роботи ведеться у відповідності з закріпленим варіантом і підрозділяється на теоретичний і практичний. До теоретичного матеріалу можна віднести навчальну, наукову, методичну літературу з менеджменту і маркетингу, періодичні видання, комп’ютерні джерела інформації. Літературні джерела слід підбирати таким чином, щоб вони мали безпосереднє відношення до варіанту індивідуальної роботи. Збір теоретичного матеріалу доцільно проводити у вигляді виписок, доповнюючи його практичними прикладами і роблячи узагальнюючі висновки. При виконанні практичної частини слід показати вміння володіти економіко-математичним інструментарієм при рішенні розрахункових задач і робити логічні висновки при вирішенні ситуаційних завдань. Наприкінці індивідуальної роботи вказується в алфавітному порядку список усієї використаної літератури. 3. Вимоги до змісту індивідуальної роботи Індивідуальна робота повинна бути написана на основі глибокого вивчення спеціальної літератури, інформації про передовий вітчизняний та зарубіжний досвід. Основні етапи виконання індивідуальної роботи: 1. Закріплення варіанту індивідуальної роботи. 2. Збір і вивчення літератури. 3. Опрацювання та аналіз даних. 4. Написання тексту та оформлення індивідуальної роботи. Захист індивідуальної роботи в відповідності з
 
Поведение потребителей.- СПб.: Питер Ком, 1999. 111. Эникс Б.М., Кокс К. Т., Моква М.П. Классика маркетинга.- СПб.: Питер, 2001.   Додаток А   Завдання   Для виконання індивідуальної роботи з менеджменту і маркетингу   Студента 4-го курсу біологотехнологічного факультету ХДАУ   ___________форми навчання, спеціальність______________ групи______     (прізвище, ім’я по батькові) Варіант індивідуальної роботи -№   Зміст роботи

 


               
 
 
 
   
  1. Старостіна А.О. Промисловий маркетинг.- К.: Іван Федорів, 1997.
  2. Статистическое моделирование и прогнозирование.- Учебное пособие /под ред. Гранберга А.Г./.- М.,1990.
  3. Сэндидж Ч. Г., Фрайбургер В., Ротцел К. Реклама : теория и практика.- М.: Прогресс, 1989.
  4. Титов А. Б. Маркетинг и управление инновациями.- СПб. : Питер.- 2001.
  5. Уткин Э.А., Кочеткова А.И., Юликов Л.И. Сборник ситуационных задач, деловых и психологических игр, тестов, контрольных заданий, вопросов для самопроверки по курсу «Маркетинг».- М.: Финансы и статистика, 1999.
  6. Уэллс У., Бернет Дж., Мориарти С.- Реклама: принципы и практика.- СПб.: Питер, 1999.
  7. Федосеев В.В. Экономико-математические методы и модели в маркетинге.- М.: Финстатинформ, 1996.
  8. Федько В.П., Федько Н.Г. Основы маркетинга.- Ротов н/Д.: МарТ, 2000.
  9. Хейвуд Р. Все о Publik Relations.- М.: Бином, 1999.
  10. Хруцкий В.Е., Корнеева И.В. Современный маркетинг: настольная книга по исследованию рынка. М.: Финансы и статистика, 1999.
  11. Ценообразование и рынок.- /Пер. с англ. Общ. ред. и пред. Е.И. Пунина и С.Б. Рычкова.- М., 1992.
  12. Черчилль Г.А. Маркетинговые исследования.- СПб.: Питер,2000.
  13. Чубаков Г.Н. Стратегия ценообразования в маркетинговой политике предприятия .- М. 1999.
  14. Шаповал М.І. Основи стандартизації, управління якістю і сертифікації.-К.: Українсько- фінський інститут менеджменту і бізнесу, 1998.
  15. Швырков В.В. Экономико- математический анализ потребительского спроса.- М., 1966.
  16. Шнееров А.А. Прогнозирование спроса.- Л., 1991.
109. Эванс Дж. Р., Берман Б. Маркетинг.- М.: Сирин, 2000. 110. Энджел Дж. Ф., Блекуэлл Р.Д., Миниард П. У.
 
5.установленим графіком. При написанні індивідуальної роботи необхідно звернути увагу на аргументацію поставлених питань, повне і глибоке вивчення матеріалу, обгрунтованість висновків та пропозицій. Індивідуальна робота робота не повинна носити абстрактний характер, відірваний від життя і практичної роботи. Використовуваний в індивідуальній роботі фактичний матеріал, що представляє собою узагальнення накопиченого по тих чи інших питаннях практичного досвіду, повинен центруватись навколо головних тезисів і тим самим підкріплювати теоретичні положення. Загальний обсяг індивідуальної роботи повинен складати 10-15с. рукописного тексту. Індивідуальна робота складається з низки розділів. 1. Теоретична частина. 2. Практична частина: Розрахункова задача; Комплексна ситуаційна задача. Теоретична частина вкючає в себе ряд базових теоретичних питань з курсу менеджменту і маркетингу. При виконанні цієї частини індивідуальної роботи зібраний автором теоретичний матеріал за своїм змістом повинен повністю відповідати темі , бути логічно пов'язаним між собою і підкріплений практичними прикладами. Розглядаючи теоретичний матеріал та передовий досвід з даної теми, автор таким чином досліджує різні точки зору та висловлює власне відношення до них. Ці матеріали засвідчать, наскільки студент опанував літературні джерела та існуючі документи з поставленої проблеми. При виконанні практичної частини студент повинен правильно вирішити розрахункову задачу, комплексну ситуаційну задачу, зробити по ним грунтовні висновки.. Література до індивідуальної роботи, що була використана студентом для її виконання, проводиться у загальновизначеному порядку і формі з подальшою нумерацією джерел.Робота повинна бути виконана, здана на кафедру для перевірки викладачу та захищена у відповідності з графіком.

               
 
 
 
   
Індивідуальні роботи, що не здані у визначені строки, можуть мати значно нижчу оцінку. Викладач проводить із студентом групові та індивідуальні консультації у визначені на кафедрі дні та години. Робота повинна бути написана розбірливим почерком, акуратно у відповідності до вимог, які ставляться щодо оформлення такого роду робіт. Варіанти індивідуального завдання складені у відповідності з програмою курсу " Менеджмент і маркетинг" і виконується індивідуально.На початку кожного навчального року варіанти індивідуальних робіт переглядається і, у разі необхідності, поновлюється. Варіант індивідуальної роботи студенти-заочники отримують на кафедрі менеджменту організацій у період установчої сесії. Викладач, в свою чергу, визначає строки, коли робота повинна бути представлена і зареєстрована на кафедрі . Варіант індивідуальної роботи по курсу "Менеджмент і маркетинг" не обирається студентом самостійно, а призначається викладачем, який читає курс лекцій і практичних занять з даної дисципліни або завідувачем кафедрою. На виконання індивідуальногозавдання студентам видаються завдання, виконані на спеціальних бланках/Додаток А/. Дані завдання повинні бути обов'язково додані до індивідуальної роботи, що здаються на перевірку. Викладач, видавши завдання, робить відповідну помітку у своєму журналі. Студент, отримавши завдання від викладача, у свою чергу, розписується у цьому журналі, підтверджуючи тим самим, що йому відомий варіант, строки здачі роботи на кафедру для перевірки та строки захисту індивідуального завдання. Після того, як зібрано і належним чином вивчено матеріал, необхідно приступити до написання індивідуальної роботи. Рукопис індивідульної роботи треба ретельно перевірити, звернути особливу увагу на цифровий матеріал, стиль викладення та побудови. Індивідуальна робота виконується на окремих листах паперу стандартного формату А4 (210 х 297). Текст пишеться лише на одній сторінці листка. Листок повинен мати поля:
 
  1. Павленко А.Ф,, Войчак А.В. Маркетинг.- К.: КНЕУ, 1999.
  2. Павленко А. Ф., Войчак А. В. Маркетинг: Підручник. — К.: КНЕУ, 2003.
  3. Панкрухин А.П. Маркетинг- практикум.- М.: Институт международного права и экономики им. А.С. Грибоедова, 1998.
  4. Панкрухин А.П. Маркетинг.- М.: Институт международного права и экономики им. А.С. Грибоедова, 1999.
  5. Пінчук Н.С., Галузинський Г.П., Орленко Н.С. Інформаційні системи і технології в маркетингу.- К.: КНЕУ, 1999.
  6. Питер Р. Диксон. Управление маркетингом.- М.: ЗАО «Бином», 1998.
  7. Покропивний С.Ф. Економіка підприємств.- К.: Хвиля- Прес, 1995.
  8. Почепцов Г.Г. Паблік рилейшнз.- К.: Знання, КОО, 2000.
  9. Примак Т.А. Основы маркетинга.- К.: МАУП, 2000.
  10. Примак Т.О. Маркетинг.- К.: МАУП, 2001.
  11. Радугина А.А. Основы менеджмента .- М.: Центр.- 1997
  12. Романов А.Н. Маркетинг.- М.: ЮНИТИ, 1996.
  13. Ромат Е.В. Реклама: учебник для студентов специальности «Маркетинг»- К.: Студцентр, 2000.
  14. Румянцева З.П. , Саломатин Н.А. и др. Менеджмент организации.- М.: Инфра, 1995
  15. Салин В.Н. Економико-статистическое изучение потребления.- М.: Финансы и статистика, 1990.
  16. Слепнев К., Горский К. Новое в стратегии оптовой торговли /Комерсантъ.- еженед.аналит.прилож., 1995, №5.
  17. Соловьев Б.А. Управление маркетингом.- М.: ИНФРА – М, 2000.
  18. Спицын И.О., Спицын Я.О. Маркетинг в банке.- К. : Писпайп, 1993.
  19. Старобинский Э. Е. Самоучитель по рекламе.- М.: Урпавление персоналом, 1996.

               
 
 
 
   
  1. 1977.
  2. Лепешко Р.Н. Анализ эффективности рекламы.- К.: «ВИРА-Р, Алтерпрес», 2001
  3. Липсиц И.В. Коммерческое ценообразование.- М.: БЕК, 1997.
  4. Лицом к рынку: проблемы и возможности практического маркетинга / Панкрухин А.П., Соловьев В.А., М.,1991.
  5. Лук’янець Т.І. Рекламний менеджмент.- К.: КНЕУ, 1998.
  6. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента.- М.: Дело, 1992.
  7. Маркетинговые исследования : Сб. статей по теории и практике маркетинговых исследований / Под общ. ред. Е.В. Ромата.- Харьков: «Студцентр», 2001.
  8. Маркетинг во внешнеэкономической деятельности предприятия.- М., 1989.
  9. Маркетинг / Упоряд.вступ.ст. А.І. Кредисова/.- К.: Україна, 1994.
  10. Маслова Т.Д., Божук С.Г., Ковалик Л.Н. Маркетинг: задачи, логические схемы, тесты.- Спб.: Питер, 2001.
  11. Маслова Т.Д., Божук С.Г., Ковалик Л.Н. Маркетинг.- Спб.: Питер, 2001.
  12. Маслова Т.Д., Божук С.Г., Ковалик Л.Н. Маркетинг. (пособие для подготовки к екзамену)- Спб.: Питер, 2001.
  13. Неруш Ю. М. Коммерческая логистика.- М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1997.
  14. Никифорова С.В. Методы изучения и прогнозирования спроса.- Спб.,1996.
  15. Новиков О.А. и др. Коммерческая деятельность производственных предприятий.- Спб.: СпбГУЭФ, 1999.
  16. Ноздрева Р.Б., Цыгичко Л.И. Маркетинг: Как побеждать на рынке.- М.: Финансы и статистика, 1991.
  17. Одинец В.П., Тарасевич В.М., Цацулин А.Н. Рынок, спрос, цены, стратификация, анализ, прогноз.- Спб.: СПбГУЭФ, 1993.
  18. Олвуд Дж.., Монтгомери. Выставки: планирование и дизайн. М.: Интербук, 1991.
  19. Отт Р. Создавая спрос.- М.: Филинъ, 1997.
 
зверху - 20 мм., знизу 30 мм., зліва - 35 мм., та справа 10 мм. Число рядків на кожному листку повинно складати 28-30. Індивідуальна робота має певну орієнтовану структуру, до якої входять основні елементи: - титульний аркуш; - зміст індивідуапльної роботи; - теоретична частина ( два базових теоретичних питання з вивчаємого курсу) - практична частина: · розрахункова задача · ситуаційна задача “Аналіз конкурентоспроможності фірми”. Листки з текстом індивідуальної роботи повинні бути скріплені і покладені у папку з жорсткою палітуркою. Сторінки індивідуальної роботи повинні бути пронумеровані. Нумерація здійснюється у верхньому правому куті сторінки. Першою сторінкою є титульний лист, який не нумерується, але враховується у загальній нумерації сторінок індивідуальної роботи. Друга сторінка - зміст роботи, на якій ставиться цифра "2" тощо. Зразок титульного листа знаходиться у додатку Б. Він пишеться від руки розбірливим почерком і або може бути набраний на комп'ютері. Після титульного листа приводиться зміст роботи із зазначенням сторінок кожного розділу роботи. Кожен розділ у тексті роботи виділяється відповідним заголовком, який необхідно оформлювати великим шрифтом. Заголовки розділів повинні писатись прописними буквами і розміщуватись симетрично тексту. Кожен розділ повинен починатись на новій сторінці. Для нумерації розділів і підрозділів використовуються лише арабські цифри. Нумерація підрозділів в межах того чи іншого розділу має подвійне цифрове значення.Посилання на літературні джерела слід вказувати по тексту в квадратних дужках. Наприклад, в кінці речення, взятого з літературних джерел, автор роботи в квадратних дужках пише дві цифри, поділені комою [5,30]. Цифра "5" означає порядковий номер використаного джерела в списку використаної літератури, друга цифра - "30" - сторінку,

               
 
 
 
   
на котрій міститься цитата в цьому джерелі. В тексті індивідуальної роботи студенти повинні використовувати: таблиці, схеми, графіки, діаграми, фотографії, креслення тощо. Вони розміщуються по тексту роботи, а якщо мають великий формат - на додатках та включається в загальну нумерацію.Цифровий матеріал, як правило, повинен оформлятися як таблиці. Усі таблиці у тексті повинні мати свій заголовок та порядковий номер. Нумерація таблиці повинна носити сквозний характер по всьому тексту індивідуальної роботи. Слово "Таблиця" розміщується у верхньому правому кутку над таблицею. Нумерація таблиці арабськими цифрами без знаку "№". Таблиця повинна мати заголовок, котрий розташований між словом "Таблиця" та самою таблицею і пишеться з великої літери. В заголовках таблиць також вказується рік, одиниця виміру, джерело пізнавальної інформації та інше. Підкреслювати заголовок непотрібно. В таблиці обов'язково позначаються одиниці виміру всіх показників. Не рекомендується розташовувати декілька таблиць поспіль, їх треба розділити текстом, аналізом таблиць. В роботі бажано мати графіки, схеми, діаграми тощо. Всі ці ілюстрації називаються рисунками (позначаються "рис."). Вони також, як і таблиці мають сквозну нумерацію і обов'язкову назву. На відміну від таблиць рисунки підписуються знизу. На всі графіки, рисунки, таблиці і т.ін. у відповідному місці контрольної роботи повинно бути зроблено посилання у круглих дужках (табл 2.,мал 1). Формули в тексті повинні бути написані від руки чітко, шрифтом для креслення. Усі показники, що входять до формули, повинні бути розшифровані. Пояснення значення символів приводиться безпосередньо під формулою. Першу строку починають зі слова ''де" , при чому двокрапку після нього не ставлять. Оскільки до оформлення індивідуальних робіт висуваються ті ж вимоги, що й до будь-якого іншого друкарського видання, як оформити ті чи інші зноски, посилання і т.ін. студент можу взнати, переглянувши ту чи іншу
 
  1. управлінської діяльності .- К.: Україна , 1994.
  2. Завадский Й. С. Менеджмент.- М.: ЮНИТИ, 1995.
  3. Завгородняя А.В.. Мотышина М.С. Методы анализа и прогнозирования рынка товаров народного потребления.- М., 1991.
  4. Завьялов П.С., Демидов В.Е. Формула успеха.- М., 1991.
  5. Завьялов П.С. Маркетинг в схемах, рисунках, таблицах.- М.: ИНФРА- М., 2000.
  6. Ильин В. И. Поведение потребителей.- Спб.: Питер, 2000.
  7. Ильенкова Н.Д. Спрос : анализ и управление.- М.: Финансы и статистика.
  8. Казанцев А.К., Подлесных В. И., Серова Л.С. Практический менеджмент.- М.: ИНФРА-М, 1998.
  9. Каневский Е.М. Эффективность рекламы.- М..: Экономика, 1980.
  10. Картер Г. Эффективная реклама.- М.: Прогресс, 1991.
  11. Кардаш В.Я. Маркетингова товарна політика.- К.: КНЕУ, 1997.
  12. Котлер Ф. Основы маркетинга.- М.: Ростинтэр, 1996.
  13. Котлер Ф. Маркетинг менеджмент.- Спб.: Питер Ком., 1997.
  14. Котлер Ф., Армстронг Г., Сондерс Дж., Вонг В. Основы маркетинга.- К., М., Спб.: Вильямс, 1998.
  15. Ковалев А.И., Войленко В.В. Маркетинговый анализ.- М.: Центр экономики и маркетинга, 2000.
  16. Крылова Г.Д., Соколова М.И. Практикум по маркетингу : ситуационные задачи и тест-контроль.- М.: ЮНИТИ, 1995.
  17. Куденко Н.В. Стратегічний маркетинг.- К.: КНЕУ, 1998.
  18. Кулибанова В.В. Маркетинг: сервисная деятельность.- Спб.: Питер, 2000.
  19. Лебедев О. Т., Филиппова Т.Ю. Основы маркетинга.- Спб.: МиМ, 1997.
  20. Левин А.И., Бредов В.М. Экономико-математические модели спроса и расчеты на их основе.- М., 1969.
    21. Левин А.И. Прогнозирование спроса населения.- М.,

               
 
 
 
   
  1. ЦЭРИС, 1993.
  2. Виханский О.С. , Наумов А.И. Менеджмент.- М., 1991.
  3. Власова В.М. Основы предпринимательской деятельности : маркетинг.- М.: Финансы и статистика.- 2000.
  4. Гаркавенко С.С. Маркетинг.- К.: Лібра, 1998.
  5. Герасимчук В. Г. Маркетинг: теорія і практика.- К.: Вища школа, 1994.
  6. Герчикова И.Н. Менеджмент .- М.: ЮНИТИ, 1995.
  7. Герчикова И.Н. Маркетинг и международное коммерческое дело.- М.: Внешторгиздат, 1990.
  8. Годин А.М. Маркетинг: учебно-методическое пособие.- М.: «Дашков и К», 2000.
  9. Голиков Е.А. Маркетинг и логистика.- М.: Издательский Дом «Дашков и К», 2000.
  10. Голубков Е.П. Маркетинговые исследования .- М.: Финпресс, 1998.
  11. Голубков Е.П. Основы маркетинга.- М.: Финпресс, 1999.
  12. Гольман И. А., Добробабенко Н.С. Практика рекламы.- Новосибирск: Интербук, 1991.
  13. Давидович Б.Я. и др. Методы прогнозирования спроса.- М., 1972.
  14. Дейян А. Реклама.- М.: Прогресс – Универс., 1993.
  15. Делл Д., Линда Т. Учебник по рекламе. Как стать известным. Не тратя денег на рекламу.- Минск, 1997.
  16. Демидов Е. Подготовка рекламных текстов органами научно-технической информации.- Метод. Пособ.- М.: ИПКИР, 1989.
  17. Дера В. Г. , Саюшев В.А., Чеботарь Ю. М. Научно-технические выставки.- М.: ИПКИР, 1989.
  18. Дихтль Е., Хершген Х. Практический маркетинг.- М.: Высш. Шк.: ИНФРА-М, 1996.
  19. Дорошев В.И. Введение в теорию маркетинга.- М.: ИНФРА-М, 2000.
  20. Евдокимов Ф.И., Гавва В.М. Азбука маркетинга.- Д.: Сталкер, 1998.
    21. Жмалев В.Г. , Шимановська Л.М. Основи менеджменту і
 
книгу, де є подібні зноски. Список літературних джерел приводиться після основних розділів роботи (після заключення). Літературні джерела, що вивчались студентом, розміщуються в алфавітному порядку прізвищ авторів і найменувань у відповідності до вимог державного стандарту. На всі джерела, вказані у списку, обов'язково повинні бути посилання у тексті роботи (ці посилання робляться в квадратних дужках). Для повного розкриття теми необхідно використати не менше 10-15 літературних джерел, серед яких повинні біти основні і додаткові (список рекомендованої літератури приводиться нижче). Якщо індивідуальна робота має додатки, то вони оформляються після списку літератури. До них відносяться: громіздкі таблиці, великі малюнки, статистичні форми звітності тощо. Кожний додаток починається з нової сторінки, при цьому в правому верхньому куті пишуть слово "Додаток" і поруч нього проставляють буква українського алфавиту. Кожний додаток повинен мати свій заголовок. Тобто підписуються додатки аналогічно таблицям і малюнкам. Крім того, якщо автор приводить в індивідуальній роботі додатки, він повинен в тексті роботи зробити посилання на них. Це робиться таким чином: в кінці речення з дужках пишеться слово "Додаток" і проставляється його алфавітне позначення. Індивідуальна робота підписується студентом і проставляється дата виконання. При брошуруванні індивідуальної роботи матеріал подається у такій послідовності: титульний лист, зміст індивідуальної роботи, теоретична частина, практична частина, список використаної літератури, додатки. Виконану індивідуальну роботу з дисципліни "Менеджмент і маркетинг” студент подає на кафедру менеджменту органзацій, де вона реєструється у спеціальному журналі і подається викладачу для перевірки. Причому, студент повинен обов'язково витримати термін подачі роботи на кафедру, про який його було повідомлено заздалегідь. Якщо робота одержала негативну оцінку, вона направляється на доопрацювання, у відповідності з

               
 
 
 
   
зауваженнями викладача. Доопрацьована робота здається на кафедру з відповідною додатковою реєстрацією.. Доопрацювати індивідуальну роботу необхідно в кінці роботи на окремих листах. Викладач може повернути індивідуальну роботу в наступних випадках: 1. при відсутності завдання на неї, 2. при невірному оформленні роботи; 3. при неохайному оформленні роботи. Коли робота допущена до захисту, студент повинен врахувати зауваження викладача і підготуватися до захисту. Викладач індивідуально складає графік захисту по кожній академічній групі і повідомляє про це студентів. Ті студенти, які не прийшли на захист (з поважної причини) у встановлені графіком строки, мають право захищати роботу з студентами іншої групи. Безпосередньо перед захистом викладач видає студентам індивідуальні роботи для знайомства і підготовки відповідей на зауваження викладача. При захисті індивідуальної роботи студент повинен коротко (5-10 хвилин) передати основний зміст роботи та зроблені по ній висновки та пропозиції, а також відповісти на усі задані викладачем питання. Індивідуальна робота за національною системою оцінюється : "відмінно", "добре", "задовільно", "незадовільно". Оцінка індивідуальної роботи залежить від уміння студента пов'язувати теоретичні знання з практикою управлінської і маркетингової діяльності, від вірного рішення розрахункової і ситуаційної задачі, враховується вірність відповідей на запитання при захисті, а також оформлення роботи. КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ 1.Відповідь студента з врахуванням повноти і точності оцінюється так: Відмінно; Добре;
 
Рекомендуються такі стратегії: А- інвестиції, стратегії росту; В- вибіркове інвестування; С- згортання діяльності. 6. Зробіть аналіз отриманим результатам.     РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА
  1. Акимова И. М. Промышленный маркетинг.- К.:Знання, КОО, 2000.
  2. Аллен Л. Как управлять в малом бизнесе.- М, 1992.
  3. Амблер Т. Практический маркетинг.- Спб: Питер, 1999.
  4. Андрусенко Г. О. Основи маркетингу.- К.:Урожай, 1995.
  5. Ассэль Г. Маркетинг: принципы и стратегия.- М.: ИНФРА, 1999.
  6. Баранова Л.Я., Левин А.И. Моделирование и прогнозирование спроса населения.- М., 1978.
  7. Беляевский И.К., Гулагина Г.Д., Коротков А.В. и др.- Статистика рынка товаров и услуг.- М.: Финансы и статистика, 1995.
  8. Блэк С. Паблик рилейшнз. Что это такое?- М.,1990.
  9. Болт Дж. Практическое руководство по управлению сбытом.- М., 1991.
  10. Бревнов А.А. Маркетинг малого предприятия.- К.: Вира-Р, 1998.
  11. Брыскин В.В. Математические модели маркетинга.- Новосибирск: Наука, 1992.
  12. Бурчас Л.И. Моделирование личных расходов в развитых капиталистических странах.- М., 1975.
  13. Весвуд Дж. Маркетинговый план.- Спб.: Питер, 2001.
  14. Веснин В. Р. Основы менеджмента.- М.: Триада ЛТД, 1996.
    15. Викентьев И.Л. Приемы рекламы.- Новосибирск:

               
 
 
 
   
Середня оцінка рівня показників        

 

Примітка: в таблицю заноситься оцінка для фірм в балах

Фірми оцінюються по 3-м рівням:

добрий стан- 3 бали;

середній стан –2бали;

поганий стан – 1бал.

значити рівні показників привабливості галузі (табл.7.)

 

Таблиця 7. Матриця “Привабливість галузі”

Показники Рівень показників
Номер сегмента
1. Розмір ринку      
2. Ріст розмірів ринку      
3. Рівень цін      
Середня оцінка рівня галузі      

 

Сегменти оцінюються по 3-м рівням:

висока привабливість галузі- 3 бали;

середня привабливість галузі –2 бали;

низька привабливість галузі –1бал.

4. Визначити оцінки привабливості галузі (середньоарифметична оцінка рівня показників).

5. Встановити положення фірми і можливі напрямки діяльності в таблиці 8.

 

Таблиця 8. Матриця “Стратегії фірми”

 

Положення і конкурентоспроможність фірми Привабливість галузі
висока середня низька
Добра А А В
Середня А В С
низька В С С

 
 
Задовільно Незадовільно. 2. Співвідношення оцінки і обсягу програмного матеріалу, викладеного правильно у відповіді студента таке: відмінно - понад 90% добре - понад 70-90% задовільно- понад 50-70% незадовільно - до 50% Оцінка “відмінно” виставляється в тому випадку, коли студенти виявили piзнoбiчнi систематичні та глибокі знання програмного матеріалу, вміння вільно виконувати завдання, передбачені темою завдання, засвоїли зміст основної рекомендованої літератури та ознайомились з додатковою літературою. Як правило, це ті, які розуміють взаємозв’язок основних понять теми, їх значення для професії менеджера і маркетолога, а також які виявили творчі здібності в розумінні у відповідях та використанні програмного матеріалу. Оцінка “добре” виставляється студентам, які виявили повне знання програмного матеріалу, успішно виконали завдання , засвоїли зміст рекомендованої літератури. Як прави­ло, це студенти, що виявили систематичний характер з розглядаємої теми , здатні самостійно їх поповнювати в процесі навчальної роботи та професійної діяльності. Оцінка “задовільно” виставляється студентам, які виявили знання програмного матеріалу в обсязі, необхідному для подальшого навчання і професійної роботи, здатні самостійно виконувати завдання i знайомі з основною літературою, що рекомендо­вана програмою. Як правило, оцінка “задовільно” виставляється студентам, які допустили незначні огріхи у відповідях при виконанні індивідуальної роботи, але мають необхідні знання і спроможні з допомогою викладача виправити допущені помилки, Оцінка “незадовільно” виставляється студентам, які виявили прогалини в знаннях основного програмного матеріалу, припустилися принципових помилок у виконанні індивідуальної роботи, і не здатні їх виправити навіть з допомогою викладача.

               
 
 
 
   

При отриманні незадовільної оцінки при захисті індивідуальної роботи студент має право на повторний її захист. При повторному отриманні незадовільної оцінки студенту видається завдання на іншу індивідуальну роботу.

При встановленні фактів переписування індивідуальних робіт, всі вони, незалежно від їх змісту, не допускаються до захисту, а їх авторам видаються завдання на інші теми робіт.

В разі встановлення факту несамостійного виконання роботи, студенту затверджується новий варіант індивідуальної роботи.Студент, який одержав при захисті індивідуальної роботи незадовільну оцінку або не захистив її, до здачі іспиту з дисципліни "Менеджмент і маркетинг" не допускається. Захищені індивідуальні здаються на кафедру викладачу.Кафедрою призначається комісія по утилізації індивідуальних робіт.

Таблиця закріплення варіантів завдань для виконання індивідуальної роботи

Варіант завдання № теоретичного питання № розрахункового завдання
 
 

- “зірки” захищати і зміцнювати;

- по можливості збавлятися від “собак”, якщо нема вагомих причин для того , щод їх зберігати

- для “дійних корів” необхідні жорсткий контроль капіталовкладень і передача надлишку грошової виручки під котроль менеджерів вищого рівня ;

- “важкі діти” підлягають спеціальному вивченню , щоб встановити , чи не зможуть вони при відомих капіталовкладеннях перетворитися в “зірки”.

Завдання 3.

За допомогою матриць “Положення на ринку” і “Привабливість галузі” розробити стратегічний напрямок діяльності фірми на зазначеному ринку.

 

⇐ Предыдущая123456Следующая ⇒

 




Поиск по сайту:
©2015-2020 studopedya.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.