Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД) Ввод и обработка цифровой информации, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
| Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем
| Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся
| Объем часов
| Уровень освоения
|
|
|
|
|
|
| Раздел 1 ПМ.01 Использование аппаратного и программного обеспечения персонального компьютера
|
| 32
|
|
| МДК.01.01. Технологии создания и обработки цифровой мультимедийной информации
|
|
|
| Тема 1.1. Введение
| Содержание учебного материала
|
|
| Цели и задачи изучаемого профессионального модуля.
Основные требования техники безопасности при работе с компьютерами, периферийными устройствами и сетевыми подключениями
|
|
|
| Тема 1.2. Архитектура ПК
| Содержание учебного материала
|
|
|
|
| Основные узлы ПК
Системная плата, процессор, виды памяти
Функции и технические характеристики.
|
|
|
|
| Устройства ввода и вывода информации
Клавиатура. Манипуляторы. Принтеры. Сканеры. МФУ. Мониторы.
Устройство и принцип действия, интерфейсы подключения и правила эксплуатации.
|
|
|
|
| Устройства хранения информации.
Функции и технические характеристики. Дисковые накопители. Flash- память.
|
|
|
|
| Мультимедийное оборудование
Аудио и видео карты. DVD-приводы. Проекторы.
Назначение, возможности и правила эксплуатации.
|
|
|
|
| Сетевое оборудование.
Компоненты сети. Сетевые карты. Модемы. Роутеры. Мосты. Коммутаторы. Точки доступа к сети.
|
|
|
| Практические занятия
|
|
|
| № 1
| Подключение устройств к ПК по заданным условиям
|
|
| № 2
| Подключение мультимедийного и сетевого оборудования по заданным условиям
|
|
| Тема 1.3. Представление информации в ПК
| Содержание учебного материала
|
|
| | Двоичное кодирование информации в компьютере.
Системы счисления. Кодирование и представление чисел в ПК. Двоичное кодирование текстовой информации.
|
|
|
| | Аналоговый и дискретный способы представления изображений и звука.
Двоичное кодирование графической информации.
Двоичное кодирование звуковой информации
|
|
|
| Практические занятия
|
|
|
| № 3
| Кодирование информации в ПК по заданным условиям
|
|
| Тема 1.4. Операционные системы
| Содержание учебного материала
|
|
|
| Основные понятия Операционных систем (ОС).
Основные функции. Загрузка. Настройки ОС. Тенденции развития.
|
|
|
|
| Операционная система ПК (установленная на ПК).
Основные характеристики. Графический интерфейс. Объекты. Настройка системы.
|
|
|
|
| Принципы работы с объектами ОС.
Просмотр содержимого ПК. Среда Рабочего стола. Действия с объектами (файлами, папками, ссылками быстрого доступа к объектам).
|
|
|
| Практические занятия
|
|
|
| № 4
| Настройка среды ОС по заданным условиям
|
|
| № 5
| Работа с объектами ОС (файлами, папками, ярлыками) по заданным условиям
|
|
| Самостоятельная работа при изучении раздела 1 ПМ.01
|
|
| Виды работ
Подготовка к практическим занятиям.
Оформление результатов практических занятий по заданным критериям.
Работа над рефератом по предложенным темам.
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:
· Устройства персональных компьютеров
· Виды и назначение периферийных устройств
· Мультимедийное и сетевое оборудование
· Операционные системы. Назначение. Функции. Принципы работы в среде ОС.
|
|
| Раздел 2 ПМ.01 Выполнение ввода и обработки цифровой информации
|
| 146
|
|
| МДК.01.01. Технологии создания и обработки цифровой мультимедийной информации
|
|
|
| Тема 2.1. Технологии обработки текстовой информации
| Содержание учебного материала
|
|
|
| Технология обработка текстовой информации.
Форматы текстовых файлов. Текстовые редакторы.
Создание и редактирование документов. Проверка правописания. Тезаурус.
|
|
|
|
| Форматирование текста.
Форматирование символов. Форматирование абзацев. Списки.
Стили и шаблоны.
|
|
|
|
| Таблицы в текстовых редакторах.
Создание таблиц. Форматирование таблиц.
Расчётные операции в таблицах. Построение диаграмм.
|
|
|
|
| Графические объекты в текстовых редакторах.
Вставка и действия с графическими объектами (картинками и рисунками).
Создание, редактирование и настройка графических объектов средствами текстового редактора – схем, организационных диаграмм.
|
|
|
|
| Форматирование больших документов.
Структура многостраничного документа. Гипертекстовый документ.
Гиперссылки, перекрёстные ссылки, сноски, указатели, закладки.
Колонтитулы, оглавление, список иллюстраций.
|
|
|
|
| Программы распознавания текста.
Сканирование текстовых документов. Распознавание и обработка текста.
|
|
|
| Практические занятия
|
|
|
| № 6
| Создание документа. Форматирование символов и абзацев.
|
|
| № 7
| Создание и форматирование таблиц по заданным условиям
|
|
| № 8
| Создание, добавление, редактирование и настройка графических объектов средствами текстового редактора по заданным условиям
|
|
| № 9
| Использование расчётных операций в таблицах. Построение диаграмм.
|
|
| №10
| Вставка гиперссылок, сносок, указателей, закладок
|
|
| №11
| Форматирование многостраничного документа по заданным условиям
|
|
| №12
| Распознавание и обработка отсканированного текста по заданным условиям
|
|
| Тема 2.2. Технологии обработки числовой информации
| Содержание учебного материала
|
|
|
| Технология обработки числовой информации.
Электронные таблицы. Структуризация данных (ячейки, строки, столбцы, листы). Адресация данных.
|
|
|
|
| Форматы данных. Способы ввода и оформления данных.
Быстрый ввод. Сложный ввод. Автозаполнение.
|
|
|
|
| Графические объекты в электронных таблицах.
Диаграммы. Графические объекты.
|
|
|
|
| Организация расчётов электронных таблицах.
Формулы. Функции. Мастер функций. Основные функции.
|
|
|
|
| Обработка таблиц как баз данных.
Сортировка. Фильтрация. Промежуточные и общие итоги. Сводные таблицы
|
|
|
| Практические занятия
|
|
|
| № 13
| Использование различных способов ввода и оформления данных по заданным условиям
|
|
| №14
| Построение диаграмм по заданным условиям.
|
|
| №15
| Использование формул в расчётных операциях с данными таблиц по заданным условиям.
|
|
| №16
| Использование функций в расчётных операциях по заданным условиям
|
|
| №17
| Проведение сортировки и фильтрации данных в таблицах по заданным условиям
|
|
| №18
| Расчёт промежуточных и общих итогов по заданным условиям.
|
|
| №19
| Создание сводных таблиц по заданным условиям
|
|
| Тема 2.3. Технологии хранения, поиска и сортировки информации
| Содержание учебного материала
|
|
|
| Системы управления базами данных.
Типы баз данных. Иерархические. Сетевые. Реляционные.
|
|
|
|
| Реляционные базы данных.
Структура. Типы данных.
|
|
|
|
| Создание базы данных.
Создание структуры БД. Табличная форма. Ввод данных.
Форма. Стандартная форма. Создание новой формы.
|
|
|
|
| Обработка данных в БД.
Поиск. Замена. Сортировка. Фильтрация.
Запрос SQL. Запрос по образцу QBE. Создание запроса-выборки.
Запрос с параметром. Запрос с условием.
Создание отчетов. Печать данных с помощью запросов.
|
|
|
| Практические занятия
|
|
|
| №20
| Создание структуры БД. Ввод данных в табличную форму по заданным условиям.
|
|
| №21
| Создание формы. Ввод данных и работа с формой по заданным условиям.
|
|
| №22
| Создание запросов: запроса-выборки, запроса с параметром, запроса с условием по заданным условиям
|
|
| №23
| Поиск и печать данных: сортировка, фильтрация, запросы, отчёты по заданным условиям
|
|
| Тема 2.4. Технологии обработки аудио информации
| Содержание учебного материала
|
|
|
| Основные сведения о цифровом представлении звуковой информации
Определение звука. Запись звука. Оцифровка звука. Характеристики оцифрованного звука. Схема кодирования звука. Определение объема звуковой информации. Звуковые форматы. Методы конвертирования файлов.
|
|
|
|
| Назначение, разновидности и функциональные возможности программ обработки звука.
Назначение и возможности программ обработки звука. Обзор инструментов. Настройка параметров.
|
|
|
|
| Технология работы в программе обработки звука.
Запуск приложения. Оцифровка и редактирования звука. Запись с микрофона. Редактирование звуковой дорожки. Удаление шума. Усиление сигнала. Разбиение аудиозаписи на фрагменты.
Применение различных аудио эффектов.
|
|
|
| Практические занятия
|
|
|
| №24
| Запись звуковой дорожки. Работа в программе с микрофоном. Монтаж фонограммы по заданным условиям.
|
|
| №25
| Наложение дорожек. Разбивка файла с записью на несколько фрагментов по заданным условиям
Применение различных аудио эффектов по заданным критериям.
|
|
| Тема 2.5. Технологии обработки графической информации
| Содержание учебного материала
|
|
|
| Основные сведения о цифровом представлении графической информации в ПК.
Понятие растра, пикселя, пространственная дискретизация, палитра цветов, глубина цвета. Принцип кодирования графической информации. Растровое представление графической информации. Векторное представление графической информации. Фрактальная графика.
|
|
|
|
| Назначение, разновидности и функциональные возможности программ обработки растровых графических изображений.
Окно программы. Настройка редактора. Типы изображений. Форматы файлов.
Инструменты редактора.
Виды и параметры форматов графических файлов, обрабатываемых программой. Методы конвертирования файлов.
|
|
|
|
| Технология работы в программе обработки растровых графических изображений.
Работа с фотографиями и готовыми рисунками, отсканированными изображениями.
Основные приемы рисование в редакторе.
Работа с кистями, масками и контурами. Работа с текстом.
Работа со слоями, фильтрами. Создание анимационных объектов.
|
|
|
| Практические занятия
|
|
|
| №26
| Работа с готовым растровым изображением. Создание надписи по заданным условиям
|
|
| №27
| Создание растрового изображения по заданным условиям. Работа с кистями по заданным условиям
|
|
| №28
| Работа со слоями. Создание коллажа в растровой графике по заданным условиям
|
|
| №29
| Создание анимационной графики в растровом формате по заданным условиям.
|
|
|
| Назначение, разновидности и функциональные возможности программ обработки векторных графических изображений.
Окно программы. Настройка редактора. Типы изображений. Форматы файлов.
Инструменты редактора.
|
|
|
|
| Технология работы в программе обработки векторных графических изображений.
Рисование графических примитивов в редакторе. Редактирование и трансформация.
Понятие слоя. Работа с текстом.
|
|
|
| Практические занятия
|
|
|
| №30
| Создание изображения.
|
|
| №31
| Создание многослойного изображения.
|
|
| №32
| Создание итогового продукта
|
|
| Тема 2.6. Технологии создания мультимедийных презентаций
| Содержание учебного материала
|
|
|
| Назначение, разновидности и функциональные возможности программ создания мультимедийных презентаций.
Окно программы. Слайд. Разметка и дизайн слайдов. Эффекты оформления.
|
|
|
|
| Создание мультимедийной презентации.
Шаблон презентации. Принципы компоновки презентации.
Оформление презентации анимацией, звуковыми и видео эффектами.
Настройка презентации и режимов показа. Печать.
|
|
|
| Практические занятия
|
|
|
| №33
| Создание слайдов презентации по заданным условиям
|
|
| №34
| Оформление презентации анимацией, звуковыми и видео эффектами по заданным условиям.
|
|
| №35
| Настройка, показ итоговой презентации по заданным условиям. Запись презентации на различные носители.
|
|
| Тема 2.7. Технологии обработка видео и мультимедиа контента
| Содержание учебного материала
|
|
|
| Основные сведения о цифровом представлении видео информации
Цифровые устройства для записи видео. Видео форматы. Методы конвертирования файлов. Кодеки.
|
|
|
|
| Назначение, разновидности и функциональные возможности программ обработки видео и мультимедийных файлов
Назначение программ видео обработки
Возможности программ.
|
|
|
|
| Технология работы в программе обработки видеофайлов.
Интерфейс программы обработки видео и мультимедийных файлов
Создание и публикация фильма на компьютере
|
|
|
| Практические занятия
|
|
|
| №36
| Редактирование импортированных файлов в программе. Конвертация файлов.
|
|
| №37
| Создание итогового мультимедийного продукта. Публикация по заданным условиям
|
|
| Самостоятельная работа при изучении раздела 2 ПМ.01
|
|
|
| Виды работ
Подготовка к практическим занятиям.
Оформление результатов практических занятий по заданным критериям.
Работа над рефератом по предложенным темам.
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:
Программы обработки текстовой информации
Программы обработки табличной информации
Программы поиска, хранения и сортировки данных
Программы создания мультимедийных презентаций
Программы обработки звука
Программы работы с видеофайлами
Аппаратные средства записи и воспроизведения звука
Аппаратные средства записи и воспроизведения видео
Аппаратные средства воспроизведения мультимедийного контента
|
|
|
| Раздел 3 ПМ.01
Использование ресурсов сети для ввода и обработки цифровой информации
|
| 26
|
| МДК.01.01.Технологии создания и обработки цифровой мультимедийной информации
|
|
|
| Тема 3.1. Ресурсы Интернета
| Содержание учебного материала
|
|
|
| Структура и виды информационных ресурсов сети Интернет
Web-страница. Сайт. Портал. Web-сервер. Файл. Каталог.
|
|
|
|
| Основные виды услуг Интернета
Средства поиска информации. Средства общения.
|
|
|
| Практические занятия
|
|
|
| №38
| Поиск заданной информации в Интернете. Сохранение найденной информации по заданным условиям
|
|
| Тема 3.2. Технологии создания веб-страниц и сайтов.
| Содержание учебного материала
|
|
|
| Назначение, разновидности и функциональные возможности программ для создания веб-страниц
Технологии создания сайта. Структура контента сайта.
|
|
|
|
| Язык разметки HTML
Структура документа. Основные блоки. Основные тэги HTML.
|
|
|
|
| Инструментальные средства создания Web-страниц
Программа создания веб-страниц. Окно программы.
Технологии создания сайта средствами программы.
|
|
|
| Практические занятия
|
|
|
| №39
| Создание Web-страницы средствами языка разметки HTML по заданным условиям
|
|
| №40
| Создание Web-страницы средствами программы по заданным условиям
|
|
| Самостоятельная работа при изучении раздела 3 ПМ.01
|
|
| Виды работ:
Подготовка к практическим занятиям.
Оформление результатов практических занятий по образцу.
Работа над рефератом по предложенным темам.
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:
Средства поиска информации в Интернете.
Средства и программы создания Web-страниц и сайтов.
|
|
| Учебная практика
Виды работ:
Введение отчетной документации.
1. Подключение кабельной системы персонального компьютера, периферийного и мультимедийного оборудования
2. Настраивание основных компонентов графического интерфейса ОС и специализированных программ-редакторов.
3. Управление файлами данных на локальных, съемных запоминающих устройствах, а также дисках локальной сети и в Интернете.
4. Ввод текстовой информации с различных носителей
5. Ввод графической информации с различных носителей
6. Распечатка, копирование и тиражирование документов на принтере и других периферийных устройствах вывода;
7. Распознавание сканированных текстовых документов с помощью программ распознавания текста;
8. Ввод цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей, периферийного и мультимедийного оборудования;
9. Создание и редактирование графических объектов с помощью программ для обработки растровой и векторной графики;
10. Конвертирование файлов с цифровой информацией в различные форматы;
11. Сканирование прозрачных и непрозрачных оригиналов;
12. Съемка и передача цифровых изображений с фото- и видеокамеры на персональный компьютер;
13. Обработка аудио, визуального контента и медиафайлов с средствами звуковых, графических и видео-редакторов;
14. Создание видеороликов, презентаций, слайд-шоу, медиафайлов, и другой итоговой продукции из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов;
15. Воспроизведение аудио, визуального контента и медиафайлов средствами персонального компьютера, периферийного и мультимедийного оборудования;
16. Использование мультимедиа-проектора для демонстрации содержимого экранных форм с персонального компьютера;
17. Создание отчетной и технической документации;
18.
|
|
|
| Производственная практика
Виды работ:
1. Ввод текстовой и числовой информации в компьютер.
2. Ввод звуковой информации в компьютер.
3. Ввод графической информации в компьютер.
4. Распознавание текстовой информации.
5. Работа в табличном редакторе.
6. Конвертация медиа-файлов в различные форматы, экспорт и импорт файлов в различные редакторы.
7. Обработка аудио записей с помощью редактора.
8. Обработка видео записей с помощью редактора.
9. Создание и воспроизведение видео-роликов.
10. Создание и воспроизведение презентаций.
11. Выпуск озвученных видеофильмов.
12. Создание итоговой продукции из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов.
|
|
|
| | | | | | | | | |
