ЦЕЛЬ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Направление подготовки (специальности) юриспруденция

Квалификация (степень) выпускника бакалавр

Профиль подготовки (специализация) для всех профилей подготовки

Форма обучения заочная (3 года)

Омск-2011

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Разделы рабочей программы

1. Цели освоения дисциплины.

2. Место дисциплины в структуре отдельной образовательной программы.

3. Структура и содержание дисциплины.

4. Формы контроля освоения дисциплины.

5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.

6. Материально-техническое обеспечение дисциплины.

Приложения к рабочей программе дисциплины

Приложение 1. Аннотация рабочей программы.

Приложение 2. Технологии и формы преподавания.

Приложение 3. Технологии и формы обучения.

Приложение 4. Оценочные средства и методики их применения.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки (специальности) юриспруденция

Программу составили:

Первезенцева Э.А., преподаватель кафедры математики и информационных технологий, к.п.н. Екимова М.А., заведующий кафедрой математики и информационных технологий, к.ю.н. Иванов Н.А., доцент кафедры уголовного права и процесса, к.т.н. Шендалева О.А., доцент кафедры математики и информационных технологий.

Эксперт(ы): к.ф.-м. н. Романова А.А, доцент кафедры математики и информационных технологий.

Программа одобрена на заседании кафедры математики и информационных технологий протокол от 16.06.2011 г. № 10.

Заведующий кафедрой (подпись) Екимова М.А.

ЦЕЛЬ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями освоения дисциплины «Информационные технологии в юридической деятельности» являются прочное и сознательное овладение студентами основами знаний о процессах преобразования, хранения, передачи и использования информации и уяснение на этой основе значения информационных процессов в формировании современной научной картины мира, интегративного характера информатики и соотношение ее с другими дисциплинами, роли информационных технологий и вычислительной техники в развитии современного общества, информатизации общества как закономерной стадии его развития, изменении содержания и характера деятельности человека, о соответствующих этой стадии правовых и этических нормах; привитие им умений и навыков сознательного и рационального использования компьютерной техники и современных информационных технологий в своей учебной, а также профессиональной деятельности. Также целями изучения дисциплины являются - формирование у студентов представлений о математических методах изучения социально-правовых явлений и процессов, о том, при каких условиях и с какой целью возможно математическое моделирование социальных процессов; выработка умений и навыков применения математического аппарата в практической деятельности с целью достижения высокого профессионального уровня.

Перечисленные результаты образования являются основой для формирования следующих компетенций:

общекультурных

ОК

способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);

владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- общее аппаратное и программное обеспечение ЭВМ;

- организационно-технические основы борьбы с преступлениями, совершаемыми в условиях компьютеризации;

- о численной реализации математических задач на персональных компьютерах;

- о возможностях применения математических методов в учебной и профессиональной деятельности.

Уметь:

- организовать свой труд на основе достижений в области информационных технологий, владеть компьютерными методами сбора, хранения и обработки информации в сфере предстоящей профессиональной деятельности;

- анализировать и переоценивать свои знания с учетом изменяющейся обстановки, приобретать новые знания и навыки с помощью современных информационных образовательных технологий;

- проводить первичную обработку материалов массовых наблюдений; вычислять числовые характеристики статистического распределения;

- строить на основе системного подхода и использовать математические модели для описания и прогнозирования различных явлений в профессиональной сфере, производить их качественный и количественный анализ.

Владеть:

- современной вычислительной техникой и программным обеспечением применительно к практической юридической деятельности,

- способами обработки и представления различной статистической информации;

- средствами математического моделирования социально-правовых явлений и процессов.

Поиск по сайту: