ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. В соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция

В соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция, по итогам освоения которых присваивается квалификация «академический бакалавр» реализация компетентностного подхода при изучении дисциплины «Актуальные проблемы теории государства и права» предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (тесты, разбор конкретных практических ситуаций, деловые игры, тренинги правоприменительных действий) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. В рамках учебного курса предусматриваются встречи с ведущими специалистами в области права и государства.

Лекционный материал должен иметь проблемный характер и отражать профиль подготовки студентов. На лекциях излагаются основные теоретические положения по изучаемой теме. В процессе изложения всего лекционного материала по всем темам изучаемой дисциплины применяются информационно - коммуникационные технологии, а именно электронные портфолио (презентации и опорные конспекты). По узловым темам лекционного материала разработаны презентации, которые предоставлены в электронном виде.

Семинарские занятия проводятся по наиболее сложным темам курса методом дискуссии, обсуждения докладов слушателей, проведения научно-практиче­ской конференции, круглых столов, выездных семинаров по проблемам теоретической и практической на­правленности. Семинары проводятся с целью углубления и закрепления теоретических знаний, полученных на лекциях. В процессе проведения семинарских занятий применяются информационно - коммуникационные технологии инновационных методов обучения. По наиболее сложным темам дисциплины студенты готовят доклады и иллюстрируют их в виде презентаций.

Индивидуальная самостоятельная работа студентов связана с выполнением домашних заданий, поиском информации по изучаемым темам.

Удельный вес занятий, проводимых в активных интерактивных формах, определяется главной целью основной образовательной программы академического бакалавриата и особенностью контингента обучающихся. В целом в учебном процессе они должны составлять не менее 20% аудиторных занятий.

5. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕ­МОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Одной из форм обучения, предусмотренной тематическим планом по дисциплине «Актуальные проблемы теории государства и права», явля­ется самостоятельная работа студентов.

Трудности усвоения этой учебной дисциплины связаны с обили­ем незнакомых студенту понятий и категорий, детальное рассмотрение которых невозможно в ходе проведения аудиторных занятий.

По общему правилу самостоятельное изучение тем дисциплины начинается с четкого усвоения лекционного материала и уяснения направлений дальнейшего углубленного изучения предложенного материала.

Для решения этих задач студентам предлагаются к прочтению и содержательному анализу работы классических и современных теоретиков права. Результаты работы с текстами обсуждаются на семинарских и практических занятиях.

При подготовке к семинарским занятиям обучаемые, в ходе самостоятельной подготовки, должны усвоить лекционный материал, а также изучить рекомендованную литературу. Основное внимание при подготовке к семинарским занятиям должно уделяться уяснению сущности и запоминанию основных определений, классификаций, принципов, законов и закономерностей, встречающихся при изложении материала.

Навыки планирования деятельности, работы с информационными источниками, принятия управленческих решений и организации их исполнения, а также разработки служебных документов вырабатываются на семинарских занятиях (в том числе деловых играх), для подготовки к которым обучаемым рекомендуется для изучения нормативный материал, основная и дополнительная литература.

Одним из видов самостоятельной работы студентов является подготовка курсовой работы по заданной либо согласованной с преподавателем (научным руководителем) теме. Курсовая работа помогает студентам выработать навыки логического анализа содержания первоисточников, нормативного материала, учебной и монографической литературы, развивает умение правильно формулировать и раскрывать теоретические положения, способствует овладению терминологией, дает возможность высказывать практические рекомендации, предложения, делать самостоятельные выводы, что имеет важное значение для обучающихся.

При оценке (определении) результатов освоения дисциплины «Актуальные проблемы теории государства и права» (текущей и промежуточной аттестации) может применяться балльно-рейтинговая система.

В качестве оценочных средств на протяжении семестров используются тестирование (компьютерное или на бумажном носителе), контрольные работы, рефераты, экзамены.

Тестовые задания могут формулироваться как в форме, используемой в федеральном электронном интернет-тестировании (интернет-экзамене), так и оригинальной авторской форме, с открытыми вариантами ответов.

Текущий контроль – рейтинг-контроль.

Промежуточная аттестация – зачет с оценкой.

РЕЙТИНГ-КОНТРОЛЬ № 1

(Образец заданий для контрольной работы)

Вариант № 1

Особенности власти в догосударственном обществе

Учение об историческом типе государства

Понятие формы (устройства) государства и ее элементы

Соотношение механизма государства и государственного аппарата.

Зависимость содержания и объема функций государства от конкретно-исторических условий

Нетипичные формы правления

Вариант№ 2

Признаки, отличающие государство от общественной власти

Понятие сущности государства

Цивилизационный подход к типологии государства (Г. Еллинек и Г. Кельзен)

Функции государства

Структура механизма государства

Гражданское общество

Вариант № 3

Публичная власть как признак государства

Виды форм государства

Теологическая теория. Официальная доктрина католической церкви

Государственный орган как основной элемент механизма государства

Механизм функции государства

Понятие и принципы правового государства

Вариант № 4

Государство и иные территориальные организации публичной власти.
Территория государства как его существенный признак

Догма права и специально-юридический метод

Общая характеристика естественно-правовых концепций государства

Цивилизационный подход к классификации государств

Теория внешнего насилия

Понятие и основные элементы политической системы общества

Вариант № 5

Социальная структура общества

Правотворчество и монополия на легальное принуждение как признаки
государства

Марксистская (экономическая) концепция происхождения государства

Формы правления: монархические и республиканские

Государственный аппарат в структуре механизма государства

Общенаучные методы теории государства и права

РЕЙТИНГ-КОНТРОЛЬ № 2

(Образец заданий для контрольной работы)

Вариант № 1

Основные подходы к правопониманию

Понятие и признаки права

Действие права: понятие и пути (каналы) и механизмы

Предмет и метод правового регулирования

Понятие и признаки нормы права

Предмет и метод правового регулирования

Действие нормативно-правового акта

Вариант № 2

Сущность и содержание права. Классовое и общесоциальное в праве

Назначение и функции теории государства и права

Правовое регулирование: понятие, стадии и механизм

Понятие истопника (формы) права

Логико-структурные дефекты системы права

Вариант № 3

Типы правового регулирования

Правовые средства

Классификация правовых норм

Принципы права

Основные уровни и элементы системы права

Понятие и принципы правотворчества

Вариант № 4

Механизм правового регулирования

Кодификация и виды кодифицированных актов

Функциональная система социального государства

Структура правовой нормы

Нормативно-правовой акт как важнейший источник права в отечественной правовой системе

Нетипичные для российской правовой системы источники права

Вариант № 5

Деление правовых норм по предмету и методу

Право в системе социальных норм

Функции права.

Ценностно-ориентационное действие права.

Соотношение нормы права и статьи нормативно-правового акта.

Понятие системы права

Вариант № 6

Систематизация нормативно-правовых актов: понятие и формы

Исходные (отправные нормы)

Нестандартные нормативно-правовые предписания

Отрасль права и правовой институт

Механизм правового регулирования

Естественное и позитивное право

РЕЙТИНГ-КОНТРОЛЬ № 3

(Образец заданий для контрольной работы)

Вариант №1

Понятие реализации права. Формы непосредственной реализации

Правовая культура: понятие, виды и функции

Понятие и формы правомерного поведения

Понятие и принципы законности

Юридическая типология: уровни деления правовых систем и подходы к классификации

Понятие и признаки правоотношения

Вариант № 2

Применение права как особая форма реализации права

Деформации правового сознания

Правонарушение: понятие, виды и состав

Общая характеристика романо-германского права

Гарантии законности

Логико-структурные дефекты системы права

Вариант № 3

Основные стадии процесса применения права

Функции правового сознания

Юридическая ответственность: позитивный и ретроспективный аспекты

Правовые отношения. Правосубъектность

Англо-американское право

Состав правонарушения

Вариант № 4

Правоприменительное толкование

Пробелы в праве

Государственное принуждение: понятие, виды, меры

Правопорядок как результат законности

Глобальная типология и юридическая классификация

Понятие и виды юридических фактов.

Вариант № 5

Понятие и виды толкования в праве. Способы толкования

Правосознание юристов и его деформации

«Триада» законности

Скандинавская правовая семья

Понятие и виды юридических составов

Структура правосознания

Поиск по сайту: