Змістовий модуль 1. Психологічна характеристика сутності мотиву

МЕТА ТА ЗАВДАННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

Метою викладання навчальної дисципліни «Проблеми мотивації поведінки та діяльності людини» є ознайомлення студентів з основними проблемами вивчення мотивації поведінки особистості, розуміння мотивації, як процесу, розуміння стадіальності мотиваційного процесу. Ознайомлення з тенденціями в розвитку сучасних психологічних уявлень про мотиви, та мотиватори

Основними завданнями вивчення дисципліни «Проблеми мотивації поведінки та діяльності людини» є – формування в студентів уявлень про закономірності мотивації поведінки та діяльності особистості, про особливості та структуру мотиваційної системи, впливу мотивації на ефективність діяльності, знання яких є необхідними при підготовці практичних психологів, що працюють в різноманітних психологічних службах, психологів консультантів.

Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні:

знати:

– методичні основи вивчення мотивації;

– закономірності функціонування мотивації, як процесу;

– стадіальність мотиваційного процесу;

– індивідуальні особливості мотивації

– проблеми полімотивації та діяльності

– функції мотиву

– класифікацію мотивів

– мотиваційний потенціал різних видів стимуляції

– мотиваційні характеристики особистості

– вікові особливості формування мотивації

уміти:

– працювати з науковою літературою;

– здійснювати цілеспрямоване вивчення мотивації особистості;

– здійснювати професійний аналіз мотиваційної сисиеми особистості;

– визначати мотиваційний потенціал різних видів стимуляції;

– визначати індивідуальні особливості мотивації.

ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

Змістовий модуль 1. . Психологічна характеристика сутності мотиву.

Тема 1. Мотив, як психологічна категорія

Тема 2. Сутність мотивації, як процесу

Тема 3. Стадіальність мотиваційного процесу

Тема 4. Поняття внутрішньоорганізованої мотивації

Тема 5. Зовнішьоорганізована мотивація

Тема 6. Імперативні прямі форми організації мотиваційного процесу

Тема 7. Індивідуальні особливості мотивації

Тема 8. Межі та структура мотиву

Тема 9. Мотивування та його психологічні механізми. Класифікація мотиву

Змістовий модуль 2. Мотивація і ефективність діяльності

Тема 10. Мотиваційний потенціал різних видів стимуляції

Тема 11. Поняття мотиваційних станів та установок

Тема 12. Значення потягів, бажань, інтересів, схильностей, звичок у мотиваційному процесі

Тема 13. Мотиваційні характеристики та мотиваційна сфера особистості

Тема 14. Онтогенетичні аспекти мотивації

1. ТЕМИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

Змістовий модуль 1. . Психологічна характеристика сутності мотиву.

Тема 1. Мотив, як психологічна категорія

План (2 год)

1. Історія розвитку психологічних теорій, які вивчали мотивацію (Теорія самоактуалізації Маслоу. Реверсивна теорія Аптера. Двофакторна теорія Герцберга. Теорія зустрічних потреб МакКлелланда. Теорія неупередженості Адамса. Теорія підкріплення Скіннера. Теорія самоефективності Бандури.Теорія ключового і загального збудження Хебба. Диспозицийна теорія Оллпорта. Теорія когнітивного дисонансу Фестінгера. Теорія атрибуції Роттера. Теорія мотиваційного менеджменту МакГрегора. Ситуаційна доповнюваність мотиваційних теорій.)

1. Потреба, як внутрішній рушій активності особистості

3. Класифікація потреб особистості

Рекомендована література: [ 5,7, 11, 14, 15, 17, 20, 31]

План (2 год)

1. Мотив, як потреба

2. Мотив, як стійкі характеристики особистості

3. Мотив, як певний психічний стан

Рекомендована література: [ 1, 2, 3, 4, 5,7, 11, 14, 15, 17, 20, 31]

Тема 2. Сутність мотивації, як процесу

План (2 год.)

1. Роль біологічного в процесі мотивації

2. Екстринсивна та інтринсивна мотивація

3. Позитивна та негативна мотивація

4. Визначення мотиву, різними науковцями

Рекомендована література: [ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 11, 17, 20, 21, 22, 31, 32. ]

Тема 3. Стадіальність мотиваційного процесу

План (2 год.)

1. Етапи мотиваційного процесу за А. А. Файзуллаевим

2. Вивчення мотиваційного процесу провідними зарубіжними та вітчизняними психологами

Рекомендована література: [ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 11, 20, 21, 22, 31, 32. ]

Тема 4. Поняття внутрішньоорганізованої мотивації

План (2 год.)

1. Схема формування мотиву при наявності органічної потреби

2. Поняття мотиваційних операцій

3. Поняття мотиваторів

4. Автоматизовані та імпульсивні дії та вчинки

Рекомендована література: [ 1, 2, 3, 6, 7, 11, 20, 21, 22, 25, 27, 31, 32, 33 ]

Тема 5. Зовнішьоорганізована мотивація

План (2 год. )

1.Поняття зовнішніх другосигнальних стимулів

2.Способи формування переконань особистості

3.Некоректні форми аргументації при переконанні

4.Зовнішнє навіювання у процесі формування мотивації

Рекомендована література: [ 1, 2, 3, 6, 7, 11, 20, 21, 22, 25, 27, 31, 32, 33 ]

Тема 6. Імперативні прямі форми організації мотиваційного процесу

План (2 год.)

1.Способи організації мотиваційного процесу

2.Поняття маніпуляція

3.Мотивація викликана привабливістю об’єкта

Рекомендована література: [ 2, 3, 6, 7, 11, 14, 20, 21, 22, 25, 27, 31, 32, 33 ]

Тема 7. Індивідуальні особливості мотивації

План (2 год.)

1. Характеристики мотиваційної сфери: розвинутість, гнучкість, ієрархізованість.

2. Складові мотиваційної сфери: потреби, мотиви, цілі.

3. Індивідуальні особливості мотивації з позиції А. Маслоу, МакКлелланда, Мюррея, Фрома, Хорні.

4.Етнічні особливості мотивації

Рекомендована література: [ 1, 2, 5, 6, 11, 12, 17, 18, 20, 27, 31.]

Тема 8. Межі та структура мотиву

План (2 год.)

1. Поняття полімотивованої поведінки

2. Функції мотиву

3. Особливості визначення сили мотив

4. Індивідуальноособистісні та гендерні особливості мотивації

5. Процес «боротьби мотивів»

Рекомендована література: [ 1, 2, 4, 5, 6, 11, 12, 15, 17, 18, 20, 22, 23, 27, 31.]

Тема 9. Мотивування та його психологічні механізми. Класифікація мотиву

План (2 год.)

1. Різноманітні підходи до класифікації мотивів

2. Види мотивів за Е. І. Головахою

3.Роль антипотреб у формуванні мотивації

Колоквіум (2 год.)

Рекомендована література: [ 1, 2, 4, 5, 6, 11, 12, 15, 17, 18, 20, 22, 23, 27, 31.]

Поиск по сайту: